愛(ài)上作文課_愛(ài)上寫作文 本文簡(jiǎn)介：

愛(ài)上作文課每個(gè)人都有不喜愛(ài)的工作。像我就有厭煩的工作，每次要去上咬牙切齒、疾惡如仇的作文課和寫一堆疊到像“山”相同高的作業(yè)，我最厭煩上作文課。我時(shí)時(shí)刻刻都要被作文魔侵襲，連手都因?yàn)閷懱�多字而累得氣喘如牛。但自從咱們作文班換了一位新的作文教師─蔣妃教師后，一切都改變了，在教師仔

愛(ài)上作文課_愛(ài)上寫作文 本文內(nèi)容：

愛(ài)上作文課

每個(gè)人都有不喜愛(ài)的工作。像我就有厭煩的工作，每次要去上咬牙切齒、疾惡如仇的作文課和寫一堆疊到像“山”相同高的作業(yè)，我最厭煩上作文課。

我時(shí)時(shí)刻刻都要被作文魔侵襲，連手都因?yàn)閷懱�多字而累得氣喘如牛。但自從咱們作文班換了一位新的作文教師─蔣妃教師后，一切都改變了，在教師仔細(xì)教訓(xùn)和耐 心的叮囑之下，寫作文不再是件難事。蔣妃教師如同一位魔術(shù)師呢！通過(guò)她的高手一揮，文字就悄然跑到我的腦際，本來(lái)我非常討厭的作文，現(xiàn)在的我居然能著筆成 章，真是令人難以置信呀！

作文四處可見(jiàn)，例如：廣告單、公布欄…等。最重要的是：基測(cè)的作文又重出江湖了。本來(lái)一篇小小的文章，也可以發(fā)揮大大的效果。真是“小”器“大”用呀！

作文真的很重要，處處都可以用到，真高興我有這么好的教師，讓我的作文功力大增，除了教師之外，也要謝謝爸爸、媽媽陪著我寫作文、背成語(yǔ)，讓我越來(lái)越喜愛(ài)作文，作文我喜歡你。

愛(ài)上寫作文

從前“作文”是我最厭煩的科目，每逢在臺(tái)下看到臺(tái)上的人得獎(jiǎng)，總會(huì)埋怨為什么在臺(tái)上的不是自己而是他人？都怪我作文太差了，并且又不愛(ài)閱覽。

媽媽常對(duì)我啰嗦：“采婕，你這姿態(tài)下去，今后考作文怎么辦？”聽(tīng)了之后，我下定決心要好好在作文這方面多下一點(diǎn)功夫，但由于抓不到訣竅，過(guò)了好幾個(gè)月，寫作仍讓我吃盡苦頭，所以媽媽決議把我送去上作文課，聽(tīng)到媽媽做的決議，我感到十分惡感，寫作自己操練就好了，何必去上才藝？所以我大聲對(duì)媽媽吼說(shuō)：“我不要上作文課！”“那你就不要再寫流水帳！”就這樣，你一句我一句的吵了起來(lái)，最終媽媽撂下一句：“不論，你必定要去上。”而贏了我，我只好心不甘情不愿的 牽強(qiáng)答應(yīng)。

第一次觸摸作文課，我的心底子沒(méi)在教室，它如同長(zhǎng)了翅膀飛到外頭玩游戲了呢！老師以十分輕松風(fēng)趣的方法介紹課程，不時(shí)穿插笑話進(jìn)步咱們的注意力，慢慢的， 我的心不知不覺(jué)又飛回身邊專心起來(lái)。從作文的課程里，我學(xué)會(huì)了怎么架構(gòu)一篇文章、當(dāng)令參加修推讓著作更生動(dòng)，慢慢地，我的文章越寫越順，越寫越快，內(nèi)容也越來(lái)越多，對(duì)寫作的決心跟著也越來(lái)越大，當(dāng)我寫校園的作文時(shí)，不再絞盡腦汁擠不出半個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了從前讓我疾惡如仇的作文，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，讓我十分訝異！

曩昔，作文從前是我最陌生的科目，可是，自從我學(xué)了作文今后，徹徹底底改變了我對(duì)寫作的觀點(diǎn)，一起，也從課程里培養(yǎng)了閱覽的好習(xí)慣。每每寫完一篇文章，心底便有一股翰墨難以的快樂(lè)，藉由寫作，我也深深理解了一個(gè)道理：只需盡力，再困難的任務(wù)也能夠達(dá)到！

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