大學期末工作總結(jié)

201*-201*學年第二學期

經(jīng)濟管理系工作總結(jié)

本學期，在學院黨委的正確領(lǐng)導以及各相關(guān)部門的支持協(xié)助下，我系全體教師緊緊圍繞學院的工作目標，秉承“創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提升教育教學水平和質(zhì)量”為宗旨，務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取，扎實有效地做好省級重點發(fā)展學科建設(shè)、省綜合改革試點項目建設(shè)、13級人才培養(yǎng)方案修訂、院級核心課程建設(shè)、校企合作、師資隊伍建設(shè)等方面工作，較好地實現(xiàn)了本學期的工作目標，并在學院的期中教學檢查中再次取得第一名的好成績�，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、教學工作

（一）加強教學建設(shè)，深化教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量1.“會計學”省重點發(fā)展學科建設(shè)穩(wěn)步推進

為了確保省重點發(fā)展學科建設(shè)的高質(zhì)量，我系根據(jù)會計學學科建設(shè)發(fā)展的新形勢，充分發(fā)揮會計學和財務(wù)管理專業(yè)的教授及優(yōu)秀中青年骨干教師的作用，經(jīng)反復研討，明確了會計學學科建設(shè)的總體發(fā)展思路，確定了三個研究方向及各方向的建設(shè)目標。4月份，形成了各方向的建設(shè)方案，并獲得學院批準。5月份，該學科積極申報了近100萬的中央財政資金支持，爭取為學科建設(shè)進一步打造良好平臺。目前，該學科建設(shè)處于調(diào)研學習階段。

2.會計學綜合改革試點項目建設(shè)工作扎實有效。會計學專業(yè)各子項目組依據(jù)各自建設(shè)方案，全面啟動項目建設(shè)，整體實施進度與完成質(zhì)量較好。第一，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。會計學形成以強化‘專業(yè)核心能力和職業(yè)拓展能力’為特色的雙證式應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，并在該模式的指引下，經(jīng)過實地調(diào)查、校企座談?wù)撟C、系內(nèi)專家論證等方式，最終形成了201*級人才培養(yǎng)方案。第二，明確核心課程群建設(shè)思路。本學期在前期工作基礎(chǔ)上進一步明確了核心課程建設(shè)的定位、建設(shè)目標與思路，明確了8門專業(yè)核心課程，并擬定了核心課程群的建設(shè)方案，并完成了第一批核心課程建設(shè)的申報與遴選工作。第三，形成構(gòu)建工作過程導向型的會計專業(yè)實踐教學體系具體思路。第四，制定了《會計學專業(yè)教學研究與改革項目管理辦法》及第一次立項指南，完成了首次教研立項工作。第五，組織成立了學生學術(shù)社團。

3.其它本科專業(yè)借鑒先進經(jīng)驗穩(wěn)步推進建設(shè)工作。財務(wù)管理專業(yè)、國際貿(mào)易、市場營銷及酒店管理專業(yè)為了做好修訂13級培養(yǎng)方案，學習會計學專業(yè)的先進經(jīng)驗，結(jié)合專業(yè)建設(shè)要求和學科與社會發(fā)展背景，通過走訪企業(yè)、對往屆畢業(yè)生調(diào)查、現(xiàn)有學生座

談及教研室內(nèi)部論證等方式，圓滿完成了201*級人才培養(yǎng)方案修訂工作。201*級人才培養(yǎng)方案更加突出“植根唐山，服務(wù)一線”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，注重課程之間的整合，增加了更有針對性的實踐環(huán)節(jié)，更有利于學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4.專業(yè)核心課程建設(shè)全面展開。在201*級人才培養(yǎng)方案修訂過程中，各專業(yè)依據(jù)《目錄》，結(jié)合專業(yè)特點及社會需求，初步形成了核心課程群的建設(shè)思路，并確定了各自的專業(yè)核心課程群。各門核心課從專業(yè)建設(shè)的需求出發(fā)，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容，強調(diào)各門課程的融合，改革教學方法，有效的提升了專業(yè)核心能力，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。另外，依據(jù)各專業(yè)核心課程群的建設(shè)準備情況，市場營銷專業(yè)成為我系重點支持建設(shè)的核心課程群。目前，該專業(yè)核心課程群的建設(shè)準備情況良好。

5.各本科專業(yè)順利完成專業(yè)指導手冊的編寫工作。為了提高學生的自主學習能力，使學生對本專業(yè)的情況有更多的了解，本學期我系啟動了專業(yè)指導手冊的編寫工作。各專業(yè)教研室通過調(diào)研、座談、研討等多種方式對手冊的內(nèi)容進行了明確。手冊從培養(yǎng)目標、應(yīng)具備的知識能力、就業(yè)情況及大學各學年應(yīng)學習的知識、參加的各項活動、考取的資格證書及相應(yīng)的能力培養(yǎng)等方面進行了詳細的介紹。經(jīng)反復修改后，該手冊將應(yīng)用于201*級各專業(yè)導論課程中，并對學生今后的學習進行詳細指導，成為學生學習的必不可少的工具。

6.產(chǎn)學研合作教育實現(xiàn)新突破，學科競賽又上新臺階。本學期，在各專業(yè)負責人對實習單位進行走訪，加強聯(lián)系的基礎(chǔ)上，我系不斷開拓新的有影響力的實習基地，探索新的合作模式。我院與海爾唐山中心簽訂校企合作協(xié)議，合作組建“營運訓練中心”，為市場營銷專業(yè)師生參加社會實踐和營銷實戰(zhàn)培訓搭建了平臺，我系師生已參與營運訓練中心3次培訓，師生反映培訓效果較好。此外，我系與金蝶唐山分公司簽訂了合作協(xié)議，將在財務(wù)核算信息化教育方面開展深度合作。

我系在各類大學生學科競賽中，捧回兩個國家級、省級獎項。高士閣老師指導5名學生參加河北省第九屆用友新道杯創(chuàng)業(yè)者電子沙盤大賽，獲三等獎。李峰、田麗娟、黃金紅三位老師，指導10名學生參加第三屆全國大學生市場調(diào)查分析大賽，獲得2個三等獎，我院獲最佳組織獎。成績的取得是我系大力推進大學生參與學科競賽活動的結(jié)果，是我系加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的結(jié)果。今后，我系將進一步建立、完善各類學科競賽平臺，提高師生參與的積極性，提升學生的競爭實力。

7.教學研究和教學改革成效顯著。教學研究是提高教學質(zhì)量的重要一環(huán)。本學期，我系共有4項院級教研項目順利結(jié)題。在系領(lǐng)導的大力支持鼓勵下，教師教學研究積極性迅速提高，教研課題申報量比往年大增，本學期初，我系有5個項目被學院成功立項，

為我系成功申報最多的一次。同時，在本學期我系教師對不同門類的25門課程均進行了一定程度的教學改革，改革涉及教學方式方法、考核方式方法及教學內(nèi)容等各方面，提高了教學質(zhì)量和內(nèi)涵，學生反映良好。

二、注重師德建設(shè)，搭建發(fā)展平臺，教師素質(zhì)得到全面提升

1.加強師德、師風建設(shè)。我系將師德師風建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》，多次召開全系大會對師德的重要性、師德缺失現(xiàn)象等問題進行了深入剖析，要求全系教師強化教師職業(yè)道德，提高思想覺悟，達到“學高為師，身正為范”的要求。

2.加大教師與外界交流學習的機會。為了開闊教師的視野，推進教學改革，提高教師業(yè)務(wù)能力，我系加大了資金投入力度，有針對性地鼓勵教師參加各類型的交流與培訓。本學期我系有6位教師參加了管理類及經(jīng)濟類國家精品課等各級別、各類型的培訓，有10余位教師參加了“第十一屆全國高等院校會計實驗暨本科教學研討會”等各類教學研討會。所有參加培訓或會議的教師對學習交流的經(jīng)驗和體會都進行了書面總結(jié)，并依據(jù)自身教學特點提出了今后改革的方向及具體的設(shè)想。

3.加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為促使青年教師在教學上盡快成熟起來,我系認真實施"導師制"。為新引進的博士王小娜老師安排了高水平的指導教師，指導教師依據(jù)王老師的實際情況制定了周密的指導計劃，通過聽課、座談等方式對其進行全方位的指導，使其盡早地適應(yīng)教學工作。同時加大了對青年教師的教學檢查與反饋,無論是期中,、期末還是平時的教學檢查,始終將青年教師列為聽課重點,及時給予評議和反饋,促使他們不斷改進教學工作,提高教學水平。

（三）抓好日常教學，加強教學管理，為提高教學質(zhì)量提供保障

本學期，我系承擔95門總計4080學時的普教理論課程的教學任務(wù)，11門學院公共選修課教學任務(wù)，27周次的實習實訓的指導任務(wù)，566人的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的指導工作，33門成教課程教學任務(wù)，271場的普教、成教監(jiān)考。在教師少，任務(wù)重的情況下，我系嚴格執(zhí)行各項教學管理規(guī)定，圓滿完成各項教學任務(wù)，無一例教學事故發(fā)生。

日常教學的良好運行，離不開規(guī)范的教學管理，本學期，我系采取以下措施不斷加強教學管理。首先，做好各項教學工作的計劃安排，有條不紊的落實各項工作。學期初，對各項主要教學工作進度進行了周密安排，保證各專業(yè)均了解本學期主要工作。為了保證工作保質(zhì)保量完成，每周二下午提前15-30分鐘，召開教研室主任會就本周工作進行布置，并就各項工作進度進行了解督促，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，有效保證了本學期各項工作的順利完成。其次，加大了檢查力度。除組織好學院規(guī)定的教學檢查外，本學

期設(shè)置了課堂教學、試卷、畢業(yè)實習材料、畢業(yè)論文開題報告、畢業(yè)論文中期檢查、畢業(yè)論文答辯等專項檢查，避免了期初、期中教學檢查任務(wù)量大，流于形式、整改不及時等問題，及時發(fā)現(xiàn)資料不規(guī)范、不符合教學規(guī)律等問題，及時進行整改，收到了較好的效果。第三，嚴格執(zhí)行學院開新課、新開課管理規(guī)定，采取組織教師進行試講，對教師隨堂聽課等措施，保證我系開新課、新開課教師的教學質(zhì)量。教師授課后均寫了授課經(jīng)驗總結(jié)，對自身的不足提出了改進建議，有利于今后該門課程的教學開展及教師教學水平提高。第四，加強與師生的交流。本學期，舉行學生座談次，教師座談次，及時了解學生學習、教師教學等方面的一手信息，及時解決教學中存在的問題。特別是與201*屆畢業(yè)生在離校前進行了座談，聽取了他們四年學習的收獲及對我系教學的建議，有助于今后我系教學工作的開展。

四、存在的問題及下一步工作安排

盡管本學期工作取得了較好成績，但仍然存在一些問題，需要引起全系的重視。一是各專業(yè)發(fā)展不平衡，尤其是新上本科專業(yè)基礎(chǔ)還很薄弱，存在部分專業(yè)缺乏與外界交流，專業(yè)建設(shè)閉門造車，師資隊伍實踐經(jīng)驗不足等問題；二是教學任務(wù)繁重，工作布置存在一定困難；三是畢業(yè)實習、畢業(yè)論文指導工作還需加強，論文質(zhì)量需要進一步提高；四是，部分高職稱教師沒有真正發(fā)揮有效作用；五是，教科研的總體水平有待進一步提高。六是就業(yè)質(zhì)量需近一步提高。

下學期，我系將圍繞以下幾方面開展工作：1.加強教師師德師風建設(shè)；

2.做好會計學省級重點學科建設(shè)工作；3.繼續(xù)推進會計學綜合改革試點項目建設(shè)工作；4.推進核心課程建設(shè)，鼓勵課程教學改革；5.重點做好201*級各專業(yè)教學大綱修訂工作；6.加大青年教師指導力度，不斷提高教學質(zhì)量；

7.進一步落實教師實踐能力培養(yǎng)工作，加強監(jiān)督使該項工作取得更大成效；8.加大師資引進力度，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)；

9.組織教師完成201*屆畢業(yè)生有關(guān)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的各項準備工作，強化指導教師職責，為提高畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)工作質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)；

10.加強科研團隊建設(shè)，提升科研水平；

經(jīng)濟管理系201*.7.4

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期末班級工作總結(jié)

時間飛逝，又一個學期過去了，這學期班級進行了班委換屆選舉，事前擔心在進行換屆的時候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無法明確自己的工作職責的現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個新的班委都很快的熟悉自己的崗位，同學們也都積極配合。

為了能在以后的學習、工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢、及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，因此，我們班級總結(jié)了這一學期的工作：

班級組織結(jié)構(gòu)：

班委會：同學們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導員開展學生工作，傳達學院指示，以班長及團支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨干。我班班委會成員工作作風踏實，能密切聯(lián)系同學，全心全意為同學服務(wù)，在班級有一定的感召力和影響力，與團委會相互配合，使班級各項活動有序的開展。

團委會：我班班級團委會配備齊全，設(shè)團支書、宣傳委員、組織委員，分別明確相互協(xié)作，各種規(guī)章制度健全，實行團支部領(lǐng)導和團委成員分工負責相結(jié)合，定期開展民主生活會，帶領(lǐng)入黨積極分子進行黨章學習。

一、學習方面：

學習是學生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由副班長負責考勤，每天都對班級的出勤進行登記，及時匯報，在最短時間內(nèi)了解同學們的思想

動態(tài)，糾正方向，以營造良好的班級學風。

由于上學期期末成績慘不忍睹，同學們都感受到肩負的壓力，本學期期末我班非常重視學習，在期末考來臨時，班級特地召開期末動員大會，由輔導員分析了各科形勢，讓同學們認識到期末考的重要性和大考來臨的緊張感。隨后，全班積極投入復習的行列，每間宿舍社長帶頭復習，帶領(lǐng)自己舍員進行溫書。全班在期末時呈現(xiàn)出一股濃重的學習氛圍，正好謂：“此時不博更待何時”。不管是采用什么樣的形式，幾乎全體都被動員起來了，可以說，這種幾乎全班大盛學習之風的情況是以往土木1班見所未見，這對于加強班級的學風建設(shè)起了很大的作用，大家相互學習，相互促進，相互補充。一份投入一份收獲，雖然期末班級掛科人數(shù)仍然偏多，但較往年無疑有顯著進步的。

二、工作方面：

班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現(xiàn)進行自我鑒定，并對班級未來構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團結(jié)優(yōu)良班風，充分調(diào)動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學們也積極配合系學生會、學院開展活動，如迎新工作、運動會拉拉隊，12.9合唱比賽等。

班級活動：

1、協(xié)辦“全院乒乓球公開賽”

時間：201*年11月20日

我們與學院乒協(xié)協(xié)辦了“全院乒乓球公開賽”。

2、協(xié)辦“愛心義教”系列活動

時間：201*年12月18日12月24日

隨著圣誕節(jié)的來臨，以關(guān)愛馬尾貧困兒童為中心，我班與千縣協(xié)會協(xié)辦了“愛心義教”系列活動。

這次活動分為三部分，首先，由班級選出5個品學兼優(yōu)的同學，由千縣協(xié)會挑選出符合條件的家庭之后，志愿者將這些同學帶領(lǐng)到馬尾的貧困家庭，對小朋友進行義務(wù)家教，接著，隨著圣誕節(jié)的到來，班級決定為那些小朋友買圣誕禮物，經(jīng)過班委商討，大家決定現(xiàn)在學院東西區(qū)分別設(shè)點，以募捐的形式來籌集資金，讓學院的同學們都能為關(guān)愛貧困家庭盡一份力。人間自有真情在，短短不到兩個鐘頭，我們便籌集到善款600余元，經(jīng)過的學生們聽到同學們的介紹之后，紛紛掏出腰包。最后，由班級生活委員與千縣工作人員用這些善款采購了文具用品之后，班級的入黨積極分子于12月25日將這些禮品送到這些貧困家庭。這次與千縣協(xié)會一起舉辦的愛心義教，讓廣大同學們也認識到馬尾下面貧困家庭的生活狀況，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活條件。

3、“體育節(jié)”系列活動

時間：201*年12月份

另外，為了增加活動的趣味性，我班還開展了“體育節(jié)”系列活動，以宿舍為單位的籃球賽和CF比賽無疑把全班同學都調(diào)動起來，達到全班健身健康的初衷。同時也能增進班級同學之間的友情，讓大家的緊張的學習中放松一下，促進班級的團結(jié)，增強班級同學的凝聚力，以絕對團結(jié)的面貌矗立于院。同時也向系、院展現(xiàn)我們班級，為校園的文化傳播出一份力氣。

這些活動鞏固班風建設(shè)成果，讓同學們鍛積極展示自我，土木一班向來是一個團結(jié)的集體，由于本學期于20號下午結(jié)束，許多同學20號晚上仍逗留在學校，班委們經(jīng)過討論，決定在考完試后去超市統(tǒng)一購買湯圓，晚上給每個留在學校的同學們煮湯圓吃，在這嚴寒的冬日里送去一絲溫暖。

三、生活方面：

經(jīng)過去年一年的磨合，同學們都已經(jīng)互相了解，大家的感情在生活中中不斷升華，班級是一個集體，每個人都生活在這里面，大家互幫互助，班級的凝聚力隨著時間的推移不斷的加強。

不可否認，我班在本學期開學初時宿舍衛(wèi)生方面確實差強人意，這其中的原因是隨著同學們步入大二，覺得衛(wèi)生方面已無需像大一那樣那么認真，并且由于本班擔任學生會生活部部長的生活委員的辭職，這無疑讓同學們的積極性降低了，但好在生活部的及時反映，班委立刻安撫同學們情緒，及時端正同學們的態(tài)度。

四、班級所存在的問題：

1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；2、班委會內(nèi)部人員有些時候不能嚴格要求自己，起不到模范帶頭的作用；

3、有個別同學仍沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；4、極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀念不夠強；

5、同學們平時的學習覺悟仍然不夠高，存在著嚴重的作業(yè)抄襲甚至不交的現(xiàn)象；

6、活動方面遜與去年，沒有開展大型、知名度高，效果好的活動；

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優(yōu)秀的工作團隊和一個團結(jié)的班級在支持者我們前進。

展望未來的班級工作優(yōu)勢，我們要避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

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