師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見(jiàn)，結(jié)合我校的具體實(shí)際，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，目前，師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動(dòng)宗旨

首先，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，以“開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

其次，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、工會(huì)、辦公室等各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人，制定了日程，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā)。二、組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教工認(rèn)識(shí)

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅，召開(kāi)了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書(shū)》，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī)，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查，教工人人有學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)均在5000左右。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們聆聽(tīng)了先進(jìn)事跡，樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽(tīng)取了全國(guó)勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。當(dāng)老師們聽(tīng)到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí)，很多老師落淚了；當(dāng)聽(tīng)到馮老師走了幾十里山路，做失學(xué)孩子家長(zhǎng)工作時(shí)，老師們陷入了沉思；當(dāng)聽(tīng)到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí)，老師們油然起敬�；匦：�，教師們?nèi)巳硕紝?xiě)了心得體會(huì)，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，為畫(huà)鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三、采取多種形式，認(rèn)真對(duì)照檢查

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工，人人寫(xiě)出書(shū)面對(duì)照檢查材料。學(xué)校又召開(kāi)了部分家長(zhǎng)會(huì)，用電話以及在體育、計(jì)算機(jī)考試時(shí)（家長(zhǎng)接送子女）口頭征集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見(jiàn)征集表”，書(shū)面征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，由學(xué)生帶去帶回。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見(jiàn)征集表”,讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師，用“A、B、C、D”劃分等次，評(píng)出優(yōu)劣（A占95為優(yōu)秀），學(xué)校張榜公布。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果、管理能力、關(guān)愛(ài)學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見(jiàn)征集表”，為了消除顧慮，讓教工先一天帶回，第二天無(wú)記名投箱收集，并注明：“可讓他人代寫(xiě)，那怕是怨言恨語(yǔ)，但只求真實(shí)。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和自查，以及廣泛的意見(jiàn)征集。我們一致認(rèn)為，幾年來(lái)學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升，同志們也為此付出了艱辛的勞動(dòng)，但也存在不少問(wèn)題：

1、學(xué)校管理方面存在的主要問(wèn)題是，雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核，但思想品德教育管理研究少，管理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目，輕非中考科目。

2、師德師風(fēng)方面，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑?wèn)題是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差；教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；管理缺乏愛(ài)心，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴(yán)厲要求，對(duì)品德有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠；教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在，未能樹(shù)立正確的人才觀，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師組織觀念淡漠，紀(jì)律松懈散漫；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范，不注重儀表，不能為人師表。

3、學(xué)生教育管理方面存在的主要問(wèn)題是：雖然重視學(xué)生思想品德、法制、安全、心理健康教育，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”，忽視了“親其師，信其道”的古訓(xùn)。

針對(duì)上述存在問(wèn)題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書(shū)面“承諾書(shū)”。各部門(mén)根據(jù)大家的意見(jiàn)和建議制定了本部門(mén)的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方

案。

四、落實(shí)整改方案，建立長(zhǎng)效機(jī)制

落實(shí)整改，建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。因此，我校將

1、建立政治學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)法令，堅(jiān)持依法治校；學(xué)制度，堅(jiān)持以章管理；學(xué)規(guī)范，外塑形象，內(nèi)練硬功；學(xué)先進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，永不褪色。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主，完善管理制度。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活。過(guò)嚴(yán)，難以承受；太忙，容易厭倦。因此，制度力求合理，更求合情；合情合理，師生都能接受，更利于執(zhí)行。管理要以人為本，管而不死，活而不亂,寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。管理應(yīng)該不是改造人，而是喚醒人；制度不在約束人，而是激勵(lì)人；管理的秘訣是尊重，制度的核心應(yīng)是真愛(ài)。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和。3、潛心推敲研究，細(xì)化激勵(lì)制度，我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，制定激勵(lì)制度，力求充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，以提高教工的工作積極性。4、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“，即”視學(xué)生為子女，視教育質(zhì)量為生命，視家長(zhǎng)為親朋“。因此，評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一，工作成績(jī)第一”�！肮ぷ鞯谝弧钡膬�(nèi)涵有二：一是要獨(dú)立、認(rèn)真、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作；二是當(dāng)學(xué)校工作、學(xué)校利益同個(gè)人生活、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以工作為重。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù)�！肮ぷ鞒煽�(jī)第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因，只講主觀努力和客觀效果；二是把成績(jī)作為評(píng)估工作的內(nèi)容，獎(jiǎng)懲的依據(jù)，評(píng)優(yōu)樹(shù)模的條件，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn)，用人的原則。換句話說(shuō)，沒(méi)有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績(jī)，什么也沒(méi)有。以此強(qiáng)化教工的工作熱情。

5、定期自查自糾，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)，叫審美疲勞。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作，自然會(huì)產(chǎn)生惰性。因此，建立月月開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)制度，以克服惰性，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長(zhǎng)青不老，建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí)、教育、管理、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度，從而使良好的師德，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后我要說(shuō)明的是，由于周六、周日教研室，招辦的初三�？�，以及成人自考（我校設(shè)考場(chǎng)），我校尚未南下紙坊學(xué)校，直面馮雪紅的典型事例。因此，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng)；五月中旬，由語(yǔ)文組辦一期“我心中的好老師”征文�？�，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果。

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中心小學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)

中心小學(xué)現(xiàn)有教職工52名，學(xué)生800余名。4月以來(lái)，我校根據(jù)區(qū)教體局關(guān)

于在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育月活動(dòng)的通知始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。每個(gè)學(xué)年都要堅(jiān)持開(kāi)展師德教育和自查整頓活動(dòng)并狠抓落實(shí)。在全校教師中廣泛開(kāi)展了“厚德為師，人本為學(xué)”的師德教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想統(tǒng)一

我們首先召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，專題討論了師德教育活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為：教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍的關(guān)鍵。正所謂：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本�！弊鳛樗茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)二十一世紀(jì)祖國(guó)新人的神圣歷史使命。有道是：欲要正人，必先正己。這就要求我們一定要充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高到“三個(gè)代表”的高度，認(rèn)識(shí)到抓好師德建設(shè)是教育事業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施“以德治國(guó)”方略的需要，是煅造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的需要；認(rèn)識(shí)到崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)，是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的首要條件。因此，對(duì)待師德師風(fēng)建設(shè)，我們一定要在認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一，思想上重視，措施上得力，行動(dòng)上迅速，并常抓不懈，持之以恒。會(huì)上還決定由校辦公室專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)。學(xué)校向各位教師教師下發(fā)了區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育月活動(dòng)的通知，同時(shí)成立以校長(zhǎng)、支部書(shū)記羅冬香為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、和年級(jí)備課組長(zhǎng)為成員的“師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，要求到位

根據(jù)上級(jí)安排，本次師德教育活動(dòng)我們共分為二個(gè)階段。宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月下旬）。為使學(xué)習(xí)真正取得實(shí)效，學(xué)校給每位教師發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽(yáng)區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書(shū)記在201*年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話。（四月上旬至中旬）組織實(shí)施階段我們要求規(guī)定：第一階段的學(xué)習(xí)分自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種形式。自學(xué)內(nèi)容有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、自選師德理論、先進(jìn)事跡等。集中學(xué)習(xí)有主講人，內(nèi)容為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽(yáng)區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書(shū)記在201*年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話等。要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記記錄不得少于4篇，每篇記錄不得少于3000字，并在筆記后附上三篇不少于1000字的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)象對(duì)每位教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查，張榜公布了檢查結(jié)果，對(duì)筆記數(shù)量不夠、字?jǐn)?shù)不足、字跡潦草、沒(méi)有心得的讓本人領(lǐng)回重新學(xué)習(xí)記錄。4月22日下午，學(xué)校了組織“頌先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的演講比賽。組織廣大教師根據(jù)自身及身邊的感人事跡撰文進(jìn)行演講。收到“樹(shù)師德、鑄師魂”征文41篇。三、正氣蔚然形成，效果明顯

“厚德為師，人本為學(xué)”師德教育活動(dòng)在我校廣泛深入的開(kāi)展，如春風(fēng)細(xì)雨，沁人心脾。通過(guò)學(xué)習(xí)、感染、對(duì)照、反省，廣大教師的思想認(rèn)識(shí)提高了，自律意識(shí)更強(qiáng)了，工作勁頭更足了，精神面貌煥然一新，良好的師德氛圍已經(jīng)形成。以前，在我校教師中，程度不同地還存在著輕視德育、缺乏事業(yè)心和進(jìn)取心、師德意識(shí)淺薄、對(duì)學(xué)生耐心不足、愛(ài)心不夠等現(xiàn)象。但通過(guò)這次師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，他們?cè)谧杂X(jué)總結(jié)中做了深刻的自我批評(píng)，提高了認(rèn)識(shí)，表白了決心。近幾周來(lái)，廣大教師以敬業(yè)奉獻(xiàn)為靈魂，以教書(shū)育人為根本，積極投身學(xué)校的各項(xiàng)工作，表現(xiàn)出了空前高漲的工作熱情。下午課外活動(dòng)主動(dòng)留下來(lái)和學(xué)生談心、輔導(dǎo)清潔的老師越來(lái)越多，坐班提前到、下班晚點(diǎn)走、值日大掃除和學(xué)生一塊干的老師越來(lái)越多。以前那種遲到、早退、工作時(shí)間隨意外出、串門(mén)聊天、說(shuō)長(zhǎng)道短、對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴、變相體罰等現(xiàn)象絕跡了，代之而起的是一身正氣，一片愛(ài)心，一股熱情。我們堅(jiān)信：中心小學(xué)一定會(huì)以這次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，打造出一支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、能挑重?fù)?dān)、勇于進(jìn)取的實(shí)中教師隊(duì)伍。為實(shí)現(xiàn)我校“抓質(zhì)量、創(chuàng)名校、求發(fā)展”的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

友情提示：本文中關(guān)于《師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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