小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)
小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)
又一個學(xué)期結(jié)束了,這一個學(xué)期,較忙碌,較充實(shí),其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味,感覺自己成長了很多,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時也對自己走過的彎路進(jìn)行反思和總結(jié):一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。從不缺勤,服從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。本學(xué)期,我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,讓它運(yùn)用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里,我會更加有效的利用這個新資源,讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。三、個人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。在這個學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中,我也學(xué)到了許多的知識。
四、開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
良好的課外音樂活動的開展,也有助于調(diào)動學(xué)生的情緒、啟發(fā)學(xué)生的思維情感。本學(xué)期因各種條件的限制,活動組織較少,如果教師可以與課外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動,如“校園小歌手”、“器樂小能手”、“小小舞蹈家”等的評選活動。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié),讓每個學(xué)生樂于學(xué)習(xí)更多的音樂技能,學(xué)生音樂潛能被充分發(fā)掘,濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成。五、配合班主任工作
本學(xué)期,我擔(dān)任的是一年級的音樂老師。我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作,經(jīng)常深入班級,為班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時,我會盡我的所能管理好班級。讓班主任放心的去,滿意而歸。六、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強(qiáng)。2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)?傊,我相信勤能補(bǔ)拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進(jìn)步。這是成長的一學(xué)期,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,我很快樂,我會用心去面對將來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
徐家井小學(xué)俸秋玲
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小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)
快樂充實(shí)的一學(xué)期又畫上了圓滿的句號了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,我在成長,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在教育教授教養(yǎng)工作中,我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)音樂課,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教授教養(yǎng)規(guī)律,改進(jìn)音樂教授教養(yǎng)的手段和方法,進(jìn)步自身的教育教授教養(yǎng)水平和科研能力。
音樂學(xué)科是一個專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科,音樂教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)基本功(如良好的演唱、演奏、伴奏、自彈自唱、舞蹈、表演能力)和教授教養(yǎng)基本功(如課堂駕馭能力、語言表達(dá)能力、淵博的學(xué)識等)。學(xué)生只有對老師淵博的學(xué)識和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行音樂的學(xué)習(xí)。因此,我經(jīng)常忙中偷閑,抓住點(diǎn)滴時間,苦練專業(yè)基本功和教授教養(yǎng)基本功。
在課堂教授教養(yǎng)中,我始終本著以音樂審美為第一的理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教授教養(yǎng)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性,不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在師生關(guān)系方面,我能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公平、公正的對待每一位學(xué)生,與學(xué)生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關(guān)系。在課下,我非常注意和學(xué)生談心、交朋友,及時地了解他們的心聲和愿望。
課堂上,我時時和學(xué)生用親切、商量的語氣交流,每每與學(xué)生換位思考,我給學(xué)生一個鼓勵的眼神、一句表揚(yáng)的話語、一縷親切的目光,孩子們都能感覺到\\,真正達(dá)到了師生之間心靈的溝,不排斥頑皮的學(xué)生,不諷刺、不挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,能夠做到對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又耐心疏導(dǎo),堅持以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以理服其人,抓住每一個教育學(xué)生的機(jī)會,真正做到教書育人\\促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。利用課余時間我積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識,努力鞏固好自己的基本功。當(dāng)然,自己還有很多不足之處我會朝著自己的目標(biāo)而不斷努力的,音樂教授教養(yǎng)是小學(xué)教育的一個重要組成部分,對陶冶兒童的情操,培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。
音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教授教養(yǎng)始終,對低年級學(xué)生我以進(jìn)行節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練為主,并適當(dāng)進(jìn)行識譜教授教養(yǎng),讓學(xué)生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。在下學(xué)期的教授教養(yǎng)工作中,我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能,多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣。下一學(xué)期我要加強(qiáng)部分學(xué)生的思想教育,讓全體學(xué)生動起來。在課堂教授教養(yǎng)中我會為上好下一堂課堅持作好課堂教授教養(yǎng)后記反思自己的教授教養(yǎng)行為,運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教授教養(yǎng)情況,我利用它及時地思考解決自己的教授教養(yǎng)問題,使自己的音樂課教授教養(yǎng)效果逐漸好轉(zhuǎn)。
另外,將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂課。
小學(xué)音樂教師工作總結(jié)
星臺中心小學(xué)
林圣森
201*-7-
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