凌云縣實驗小學201*年師德師風學風整改周活動工作總結(1)

凌云縣實驗小學

201*年師德師風學風整改周活動工作總結

我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，堅持以人為本，立足當前，著眼長遠，加強教育，整頓作風，端正學風，使我校全體教職工的作風、學習風氣有根本好轉，師德師風學生紀律、學習積極性、形象有明顯改進。全體教師愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，關愛學生，為人師表，奉獻社會的觀念得到進一步增強，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導著和引路人，努力造就一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，塑造有德、智、體、美全面發(fā)展的高素質優(yōu)秀學生；在全社會真正樹立起學校的新形象、教師的新形象、學生的新形象、教育的新形象，把學校辦成人民滿意的學校。為學校教育又好又快發(fā)展打下扎實的基礎。針對學校存在的突出問題，進行加強整改，于10月11日至17日定為整改周，通過一周的整改活動，取得一定的成效和改進了工作作風，當然也還存在的問題，現(xiàn)把整改活動工作進行總結，希望在以后的工作中再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為辦好人民滿意的教育服務。

一、整改活動后取得的亮點

1.思想認識是行動的指南，整改周活動教師工作認識到位。學校針對存在的突出問題進行剖析，制定相應的活動方案，成立領導小組，通過10月8日下午教職工會議統(tǒng)一學習活動方案內容，使教職工們認識到整改周活動的重要意義，是學校師德師風學風建設的需要，深刻領會師德師風學風整改的突出問題、具體要求、工作措施、整改步驟；結合自己的存在問題進行整改，在學習態(tài)度上、工作責任心上、考勤到位上、要求學生自主學習上、遵守紀律、講衛(wèi)生上下功夫，保證整改工作領導到位、認識到位、組織到位，開展工作順利開展。

2.教師落實教學“六認真”常規(guī)工作到位。星期四由岑副組織教導處對教師的教案、備課、批改作業(yè)、單元測試等進行檢查，大部分的教師撰寫教案細致整潔、教學目標明確，重點、難點設計得當；批改作業(yè)認真到位，有詳批、詳注、分組批改、小組批改；單元測試把好關，同一時間，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一計分。扎實有效地落實教學校六認真環(huán)節(jié)。雖然部分教師利用加班時間補寫教案，加班批改作業(yè)，也有如羊亡補牢，體現(xiàn)教師對工作負責的另一個態(tài)度。

3.教室上班時間觀念性增強，每天早上、下午提前到校的教師增多，而且及時利用時間提早下班指導學生學習、督促學生對本班清潔區(qū)的清掃，管好學生的紀律。外出、離崗的教師較少。例如：楊勝新、陳白舜、陸飛燕、李星憲、林永安、覃世勇等等多位教師提前到校。

4.值日教師、值周領導工作按時到位。值日、值周教師提早到位，檢查和督促學生做好相關工作，及時負責好當天的校園工作。

5.學生學習積極性有提高，形成一個學先進、趕先進、比學習、比成效的良好學風。早上到學生在教師的指導下，提前時間進教室學習，做作業(yè)，預習。

6.靜校工作有效提升，課間學生追逐打鬧現(xiàn)象減少，內宿生中午、晚上休息時說話逐步減少，一天比一天有所好轉，都能按要求進行休息。

7.衛(wèi)生保潔工作得到保障。校園、教室、宿舍的衛(wèi)生有所改善，學生的思想意識有所提升。

8.學生放學排隊出校門得到規(guī)范，按要求定好班級排隊規(guī)范點，有效積極地使學生規(guī)范走出校門。

9.周一在國旗下講話嚴肅性得到提升，羅琦老師按質負責好規(guī)范工作。

二、存在問題

1.部分教師落實教學六認真環(huán)節(jié)做不到位；教案有提前或沒寫現(xiàn)

象，后加班撰寫；作業(yè)沒有認真批改，由學生全部負責幫忙批改，教師沒有自己批改了解學生做作業(yè)情況；年級的單元測試沒有統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內容，如四年級的數(shù)學，各班我行我素，沒有一個統(tǒng)一觀念。

2．教師沒有凈校書刊減少學生家長經(jīng)濟、學生課業(yè)負擔意識，擅自亂收費現(xiàn)象，而且收的還不少，沒有經(jīng)過學校的統(tǒng)一和審批；影響學校、教師的形象。

3.教師在上課時出現(xiàn)體罰或變相體罰學生現(xiàn)象較為極端；根據(jù)個別班級學生、家長、教師反映，教師在上體育課時沒有安排好學生，出現(xiàn)學生擅自去購買東西，而極端地罰學生跑十至十五圈跑道，使得家長擔心會出現(xiàn)其他意想不到事情發(fā)生；請教師們注意極端行為，懲治可以象征性地進行。

4．教師擅自進入學校食堂加工間嚴重，影響工人工作，使得加工間門經(jīng)常開啟，蒼蠅飛入加工件較多，影響加工間的衛(wèi)生，飲食不合格。

5.學生衛(wèi)生保潔工作做不到位；還有個別學生亂丟立即現(xiàn)象依然存在。

6.學生樹立自己的形象有待加強，佩戴紅領巾、校牌的意識還不夠。

7.學生就餐排隊不夠自覺，高年級學生有插隊現(xiàn)象。8.學生紅領巾監(jiān)督崗工作不到位。

9.部分學生自主學習還不夠積極，只有在教師的督促下才進教室學習，達成自主學習還的加強。

三、努力方向

1.繼續(xù)加強落實教學六認真環(huán)節(jié)，要求教師以高度的責任心去完成教學工作，要在備課專寫教案上、批改作業(yè)上、但愿過關測試上下功夫，確保優(yōu)秀完成教學工作，提升教學質量關。

2.繼續(xù)在考勤制度上下功夫，完善上班、下班簽名、簽離工作，盡量杜絕上班時間擅自離崗、外出現(xiàn)象，確保教師利用好上班時間為教學服務。

3.繼續(xù)做好使學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣；要再培養(yǎng)和指導上下功夫，使得學生培養(yǎng)有教師在和不在教室都能自主學習，提升學校學風建設。

4.加強學生遵守紀律、保護學校環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，使得學生愛護學校、遵守紀律的習慣，樹立學生良好形象。

總之，通過本周對學校存在的突出問題進行整改，達到預期的效果，使得我校的師德師風學風建設上一個新的層次，樹立了學校的新形象、教師的新形象、學生的新形象；各教師要通過本周的整改活動，認真剖析、反思自己，取得那方面的成效，加強整改和努力的方向，于10月20日前，上交林永安老師處，學校將結合實際對教師在這個周和今后的工作給予取得成效的肯定，擠出一些經(jīng)費獎勵教師，以資鼓勵，再創(chuàng)實驗小學師德師風學風建設新的局面。

凌云縣實驗小學201*年10月17日

擴展閱讀：師德師風建設主題實踐暨大討論工作總結

安定區(qū)黑山初級中學

第三批學習實踐活動師德師風建設主題實踐暨大討論活動工作總結

通過深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強了我校教師職業(yè)道德建設，提高了教師整體素質，加快構建和諧校園步伐，進一步提高了人民群眾對學校教育的滿意度，現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、思想道德方面

在本次活動中，我們以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會理論為指導，以“做人民滿意的教師、育人民滿意的學生、創(chuàng)人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”為宗旨；以培育教師“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德為核心；以提高教師思想政治素質為重點；以師德強師能，創(chuàng)新師德活動載體，豐富師德建設內涵，營造和諧教育環(huán)境，全面提高了教師的整體素質，努力造就了一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、完成目標任務情況

本次師德師風建設主題實踐暨大討論活動的主要目標是：打造“一支隊伍”，促進“兩個轉變”，糾正“三大問題”，實現(xiàn)“四個提升”。即全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。促進師德師風向好的方面轉變，促進教風學風向好的方面轉變。著力糾正有償補課問題，糾正違規(guī)征訂和使用教輔資料等亂收費等方面的問題，糾正譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的問題。所以，通過本次活動，我校努力實現(xiàn)了在教師政治素質和師德素養(yǎng)上新的提升，在教師專業(yè)知識和業(yè)務水平上新的提升，在教師服務學生、服務家長、服務社會的質量方面新的提升，在學校管理和教學質量上新的提升，

為學校教育的快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供了有力保證。具體如下：

(一)提高了思想政治素質。廣大教師認真學習政治理論和有關法律法規(guī)，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，嚴格遵守從事教育教學工作的法律、法規(guī)、紀律，以良好的思想政治素質影響和引領學生。

(二)強化了愛崗敬業(yè)精神。廣大教師進一步增強了職業(yè)榮辱感、歷史使命感和社會責任感，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生。樹立了正確的職業(yè)理想，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，認真履行了教師的神圣職責。

(三)提高了職業(yè)道德水平。廣大教師堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，樹立先進教育理念；牢固樹立了育人為本，德育為先的思想，熱愛學生，尊重學生，促進學生全面發(fā)展；自覺加強了師德師風修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的道德風范去影響學生；樹立優(yōu)良學風、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模；團結合作，相互學習，相互幫助，協(xié)力攻關，培養(yǎng)協(xié)作互助的團隊精神，全面提高教師職業(yè)道德的整體水平。

(四)切實解決了突出問題。通過本次活動，廣大教師徹底禁止了從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班現(xiàn)象；徹底禁止了譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長現(xiàn)象；徹底禁止了向學生推銷或變相推銷教輔資料和商品；徹底禁止了接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行為；徹底禁止了教學常規(guī)管理工作粗放、教學效益低下現(xiàn)象；徹底禁止了無組織無紀律的行為。

三、活動方式小結

1、堅持理論聯(lián)系實際。在活動中，我們堅持以科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把師德師風建設與促進學校教育教學工作緊密結合起來，不遮丑，不護短，不搞形式主義，

不做表面文章，不走過場，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。

2、堅持正面教育為主。在活動中，我們引導教師主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取學生、家長、同事、領導及社會各界人士意見，認真開展批評與自我批評，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

3、堅持發(fā)揚民主。教師是師德師風建設的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風建設的重要前提。在活動中，我們尊重教師的民主權利，充分調動教師參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。4、堅持領導帶頭。在活動中，學校領導以普通教師的身份參加師德師風建設活動，帶頭參加學習、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會、帶頭查問題、帶頭搞好整改，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，增強師德師風建設工作的感召力和影響力。

5、堅持注重實效。在活動中，我們突出重點，結合本校實際，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，務求實效，讓學生、家長、社會滿意。

四、活動過程小結

1、撰寫了發(fā)言提綱。學校班子成員緊緊圍繞“與教育先進地區(qū)、先進單位的差距主要表現(xiàn)在哪些方面”、“怎樣以新課程改革為突破口，著力轉變教學方式，大幅度提高教育教學質量，真正實現(xiàn)學校的內涵發(fā)展”、“如何實現(xiàn)班子成員引領學校發(fā)展”、“我們的工作距離規(guī)范發(fā)展的要求有多遠”、“實現(xiàn)學校規(guī)范管理應當落實哪些基本工作”等專題，撰寫了個人發(fā)言提綱。

每個教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內官營學區(qū)教師管理辦法》，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應具備什么樣的內在素質和外在形象”、“如何當好學校主人公”、“怎樣真正體現(xiàn)以學生為本，理解、尊重、服務學生”、“怎樣做一名合格的班主任”、“自己所任學科質

量水平怎樣，如何進一步提高教學質量”等專題，撰寫了優(yōu)秀的發(fā)言提綱。

2、進行了專題討論。學校組織全體教師參加討論交流，每個教師圍繞自己的發(fā)言提綱進行交流發(fā)言，全體教師對每個教師的發(fā)言進行民主評議，凡評議滿意度低于85%的發(fā)言，進行了重新撰寫發(fā)言提綱、重新發(fā)言，并接受大家的評議。討論交流時邀請了學區(qū)包校領導陳校長全程參加，且做好了詳實的發(fā)言記錄。

3、開展了交流活動。在深入討論的基礎上，學校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會、教師學習心得交流會、“師德師風”演講比賽，在學生中開展了《我敬佩的老師》主題征文和主題班會等活動。通過互動交流，切實達到了相互學習，相互提高的目的。

4、進行了成果展示。學校在交流的基礎上，評選出了討論交流先進個人張學龍同志。五、落實整改，鞏固提高方面

通過本次活動，在落實整改，鞏固提高方面切實取得了可喜的成效。

1、制定了方案，落實了整改。一是制定了方案，根據(jù)本校存在的問題，制定了整改方案，整改方案突出重點，整改措施具體到時限、責任人和目標。二是進行專項治理，針對個別教師職業(yè)道德建設方面存在的問題，學校進行分類歸納梳理，分析問題產(chǎn)生的根源及危害性，制定杜絕違犯教師職業(yè)道德行為的辦法、措施。切實解決了教師隊伍中存在的突出問題。三是典型示范引領。把整改提高工作與推進學校民主建設、落實教師主人翁地位、維護教師合法權益和改善教師工作、生活條件緊密結合了起來。

2、完善了制度，建立了機制。在活動中，我們把整改和建章立制結合起來，實現(xiàn)了師德師風建設規(guī)范化、制度化管理。

認真貫徹落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行了市教育局《教師職業(yè)道德建設“八條禁令”和“三條處罰措施”》、《安定區(qū)內官營學區(qū)教師管理辦法》，進一步健全落實了經(jīng)常教育、集中教育、重點教育等三項教育，學習、例會、住校、考勤考核、結對幫助、教學常規(guī)管理等六項制度，舉報、評議、問卷、重點教師管理和監(jiān)督檢查等五項舉措為核心的師德建設長效機制和責任追究等制度，堅決執(zhí)行師德“一票否決制”。落實了每學期一次師德承諾書簽訂、一次國旗下的宣誓活動、一次師德問卷調查、一次教師工作滿意度測評、一篇師德體會文章和每月一次教育教學常規(guī)工作自查剖析活動等“六個一”師德活動。

3、認真總結，鞏固成果。學校對活動開展總體情況和存在的問題全面作出了總結和分析，發(fā)現(xiàn)并推廣了師德建設中的新思路、新舉措及先進典型，召開總結會，表彰先進，鞭策后進。

總之，為保證師德師風主題實踐暨大討論活動順利開展并取得良好效果,本次活動在學校師德師風主題實踐暨大討論活動領導小組的領導下進行。按照適應新形勢、新任務的要求，在本次活動下，切實做到了“做人民滿意的教師、育人民滿意的學生、創(chuàng)人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”的要求；提升了廣大教師“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德；提高了思想政治素質；強化了愛崗敬業(yè)精神；重塑了職業(yè)道德水平；切實解決了突出問題。

第三批學習實踐活動

師德師風建設主題實踐暨大討論活動

工作總結

安定區(qū)黑山初級中學

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