師范生教育實(shí)習(xí)工作個(gè)人總結(jié)---李亮

系別：教育技術(shù)與科學(xué)系姓名：李亮學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

201*83024006

關(guān)于我在禮泉二中的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

10月10日至11月18日是我們實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)行的日子，我被分到咸陽市禮泉二中，也就是咸陽市禮泉縣的一所高中，同行的有哲學(xué)系、數(shù)學(xué)系、美術(shù)系、物理系的實(shí)習(xí)生。帶隊(duì)教師的是張公社老師，小隊(duì)組長是長孫大盟。

10月10日下午到達(dá)禮泉二中，當(dāng)時(shí)下著小雨，心里頭還挺擔(dān)心的，害怕一會(huì)兒雨大著，我的行李被淋濕，東西太多了，令人不免心寒，畢竟長途于此、、、、、、所有人的住宿都是在學(xué)生公寓，晚上還沒有電，經(jīng)大盟組長的反映，才解了照明的危急，鋪蓋鋪好了，人倒也放松了點(diǎn)，然而心一直懸著、、、、、、外面小雨似乎越下越大、、、、、、第二天下午才開會(huì)，分到了指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師，和兩位不同面孔的老師握完手后，覺得挺親切的，這就開始了為期近40天的上崗工作，蠻好奇而又不失認(rèn)真。

我的指導(dǎo)班主任是劉勇老師，他本人帶高二七班班主任，也就是說我是高二七班的代理班主任，是他的外援。10月12日是星期三，我在劉老師的帶領(lǐng)下，來到我們班，劉老師熱情地叫大家歡迎我，征求我向同學(xué)自我價(jià)紹，我點(diǎn)頭同意，以代理班主任的身份向大家作以簡介。

我系統(tǒng)而簡明扼要的介紹了自己，了解到在禮泉二中學(xué)校實(shí)習(xí)的每年的學(xué)生不只有咱們文理學(xué)院學(xué)生，還有渭南師范和咸陽師范的學(xué)生，包括為期三個(gè)月實(shí)習(xí)的陜西師范院校的實(shí)習(xí)生。我也了解到高二七班是一個(gè)普通班，非重點(diǎn)班，知道自己身上的重任，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在未來的數(shù)天里，要緊跟班級(jí)，不可擅自離崗，或遲到，要以身作則。我給大家講了我在文理學(xué)院四年的大學(xué)生活，大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)的娛樂活動(dòng)，生動(dòng)形象而不失簡潔模式，只聽見同學(xué)們不停地鼓掌，很熱情，也很好奇，至少比我的好奇心還強(qiáng)烈。最后我誠懇地希望大家配合我的實(shí)習(xí)工作，希望大家珍惜眼前的，大膽設(shè)想未來的，疏浚思路，明白今天路在何方，樹立好偉大的志向，走好人生的過程，在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了這第一次小型的班會(huì)。

我的指導(dǎo)老師是張老師，叫張思民，是一位快退休的、有著長期工齡，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他本人已從事教書35載，主要教思想政治，為人和藹可親。因?yàn)槟挲g交叉的緣故，我們談得很投機(jī)，談了他們那個(gè)時(shí)候缺糧缺錢的年代，而剛好也是我最感興趣的話題，在家里常聽爺爺奶奶說起以前的苦日子，那個(gè)時(shí)代、、、、、、最苦，成就一個(gè)人的機(jī)會(huì)太少了，張老師家里目前情況還行，一兒一女，兒女都已工作，且已成家立業(yè)，他本人的手續(xù)也算交代了，這可謂是、、、、、、一般人想都不敢想，讓我本人領(lǐng)悟到的是：人生是帶著苦難而來的、、、、、、

張老師見我性情也穩(wěn)重，也很關(guān)心，在接下來的日子里，我就忙于聽課，我們是一群沒有實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，只能先靠聽課，去總結(jié)別人的科目老師的上課經(jīng)驗(yàn)，來提高自己。緊張的備課工作也在繼續(xù)著、、、、、、

來到禮泉二中實(shí)習(xí)的一個(gè)重要工作是聽課，而不是上課，這是來校實(shí)習(xí)第二天該校張校長說的。我一周基本聽五節(jié)課，堅(jiān)持聽課有規(guī)律，不一籃子全端，每聽一節(jié)課，都做詳細(xì)的筆記，詳細(xì)記錄上課代課教師的一言一行，做好板書記錄工作，我聽過馬艷紅老師教的語文課，聶黎華老師教的數(shù)學(xué)課，劉娜老師講的政治課，萊英老師講的英語課，徐楠老師講的地理課，杜立群老師講的語文課等，感受頗多。

每個(gè)老師講課的風(fēng)格都不一樣，雖然科目有別，但即使都是教同一科目，也差距很大，比如說馬艷紅老師講的語文課，條理清楚，知識(shí)結(jié)構(gòu)有邏輯，且搭配得好，尤其是文言文，然而聲音不夠清晰，有的同學(xué)上課聽著聽著就睡著了；再比如說杜立群老師，也是教語文的，他是男老師，聲音洪亮，也很帶勁，學(xué)生聽了，很受帶動(dòng)，且他本人有個(gè)性，我所說的是脾氣，學(xué)生都畏懼三分，上課情況基本良好，與杜老師的交談中，我充分了解到首先要備好課，要將課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)結(jié)合到一塊，豐富課堂知識(shí)，所謂運(yùn)用之妙，存乎一心、、、、、、

在多次聽課的基礎(chǔ)下，我獲益匪淺、、、、、、每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床，跟班時(shí)間是6:30~7:20，高二沒有安排上操，所以我跟班的任務(wù)基本是陪學(xué)生上早讀，給他們領(lǐng)讀英語單詞。因?yàn)槲冶救怂募?jí)英語過了，六級(jí)考了兩次都差分，下來考第三次，自己的英語水平還行，可以給學(xué)生提供更多的幫助，也有利于交流互動(dòng)，和同學(xué)們做得最好的就是交流，把我所知道的，蜻蜓點(diǎn)水，慢慢的綻放給他們、、、、、、

我在多次聽課的基礎(chǔ)下，積累的經(jīng)驗(yàn)也有很大的空間資料，完全夠我上課所用。我講的是思想政治第十章，最后一章，因?yàn)轳R上高二高一要期中考試，所以我利用聽課以外的時(shí)間將本章的教案整理出來，分六個(gè)課時(shí)完成，每個(gè)課時(shí)45分鐘，第一節(jié)課時(shí)，張老師聽課，我當(dāng)然也很緊張，但走上講臺(tái)以后，所有的緊張感都不復(fù)存在，先復(fù)習(xí)了上一節(jié)，“文化發(fā)展中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容”，然后慢慢地請同學(xué)回答，再導(dǎo)入新課，讓同學(xué)先瀏覽課文，再回答我所提出的問題，就這樣一總一結(jié)，多次互動(dòng)完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。課后我也長吁了一口氣。

課后與張老師的交流中，他本人很贊成，也許是年齡大的問題，他口里一直不停的說,好，時(shí)間也把握的好。實(shí)質(zhì)上，我上課之前，將時(shí)間已分段，我把45分鐘，分為三段，前七分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，中間三十分鐘上新課，后八分鐘做本節(jié)課的總結(jié)，手機(jī)就放在課桌上，以供我看時(shí)方便。接下來的課就上得很順利，但有一點(diǎn)不滿意的是，課一旦重復(fù)講，人就煩了，在這個(gè)班講，又要在那個(gè)班重復(fù)，人就失去了原有的熱情，令人很煩，也令人很頭疼，尤其是干一件重復(fù)的事，好的是，堅(jiān)持到底、、、、、、

終于三十多天的時(shí)間已過完，很充實(shí)，很有成就感，尤其是與同學(xué)們打成了一片，期間，班里有的同學(xué)給我送來了禮泉縣自己家里的蘋果，讓人很感動(dòng)，禮泉縣本來就是一個(gè)蘋果鄉(xiāng)，主要的產(chǎn)品是蘋果。在這即將離開的幾天里，我都感覺到我本人皮膚都好多了，因?yàn)檫@些同學(xué)熱心送的蘋果、、、、、、想念的，永遠(yuǎn)是逝去的時(shí)間，高中，我的高中，那個(gè)時(shí)候，我的、、、、、一片硝煙。

這就是這四十天我實(shí)習(xí)所得的實(shí)實(shí)在在的東西，很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在臨走時(shí)，同學(xué)們來送我們上車，還真有點(diǎn)留戀，舍不得、、、、、、走了，就永遠(yuǎn)走了，帶著40天地實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所得，我相信，在即將面臨的工作中，我會(huì)做得很好，只要我們相信，我們的信心，我們的所得。

很感謝學(xué)校，也很感謝帶隊(duì)的老師，更感謝這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中所得到的東西，我相信，我以后會(huì)做得很好、、、、、、

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教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

系別：教育科學(xué)與技術(shù)系

班級(jí)：201*級(jí)教育技術(shù)學(xué)班學(xué)號(hào)：201*83024006姓名：李亮?xí)r間：201*年11月18日

關(guān)于我在禮泉二中的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

10月10日至11月18日是我們實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)行的日子，我被分到咸陽市禮泉二中，也就是咸陽市禮泉縣的一所高中，同行的有哲學(xué)系、數(shù)學(xué)系、美術(shù)系、物理系的實(shí)習(xí)生。帶隊(duì)教師的是張公社老師，小隊(duì)組長是長孫大盟。

10月10日下午到達(dá)禮泉二中，當(dāng)時(shí)下著小雨，心里頭還挺擔(dān)心的，害怕一會(huì)兒雨大著，我的行李被淋濕，東西太多了，令人不免心寒，畢竟長途于此、、、、、、所有人的住宿都是在學(xué)生公寓，晚上還沒有電，經(jīng)大盟組長的反映，才解了照明的危急，鋪蓋鋪好了，人倒也放松了點(diǎn)，然而心一直懸著、、、、、、外面小雨似乎越下越大、、、、、、第二天下午才開會(huì)，分到了指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師，和兩位不同面孔的老師握完手后，覺得挺親切的，這就開始了為期近40天的上崗工作，蠻好奇而又不失認(rèn)真。

我的指導(dǎo)班主任是劉勇老師，他本人帶高二七班班主任，也就是說我是高二七班的代理班主任，是他的外援。10月12日是星期三，我在劉老師的帶領(lǐng)下，來到我們班，劉老師熱情地叫大家歡迎我，征求我向同學(xué)自我價(jià)紹，我點(diǎn)頭同意，以代理班主任的身份向大家作以簡介。

我系統(tǒng)而簡明扼要的介紹了自己，了解到在禮泉二中學(xué)校實(shí)習(xí)的每年的學(xué)生不只有咱們文理學(xué)院學(xué)生，還有渭南師范和咸陽師范的學(xué)生，包括為期三個(gè)月實(shí)習(xí)的陜西師范院校的實(shí)習(xí)生。我也了解到高二七班是一個(gè)普通班，非重點(diǎn)班，知道自己身上的重任，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在未來的數(shù)天里，要緊跟班級(jí)，不可擅自離崗，或遲到，要以身作則。我給大家講了我在文理學(xué)院四年的大學(xué)生活，大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)的娛樂活動(dòng)，生動(dòng)形象而不失簡潔模式，只聽見同學(xué)們不停地鼓掌，很熱情，也很好奇，至少比我的好奇心還強(qiáng)烈。最后我誠懇地希望大家配合我的實(shí)習(xí)工作，希望大家珍惜眼前的，大膽設(shè)想未來的，疏浚思路，明白今天路在何方，樹立好偉大的志向，走好人生的過程，在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了這第一次小型的班會(huì)。

我的指導(dǎo)老師是張老師，叫張思民，是一位快退休的、有著長期工齡，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他本人已從事教書35載，主要教思想政治，為人和藹可親。因?yàn)槟挲g交叉的緣故，我們談得很投機(jī)，談了他們那個(gè)時(shí)候缺糧缺錢的年代，而剛好也是我最感興趣的話題，在家里常聽爺爺奶奶說起以前的苦日子，那個(gè)時(shí)代、、、、、、最苦，成就一個(gè)人的機(jī)會(huì)太少了，張老師家里目前情況還行，一兒一女，兒女都已工作，且已成家立業(yè)，他本人的手續(xù)也算交代了，這可謂是、、、、、、一般人想都不敢想，讓我本人領(lǐng)悟到的是：人生是帶著苦難而來的、、、、、、

張老師見我性情也穩(wěn)重，也很關(guān)心，在接下來的日子里，我就忙于聽課，我們是一群沒有實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，只能先靠聽課，去總結(jié)別人的科目老師的上課經(jīng)驗(yàn)，來提高自己。緊張的備課工作也在繼續(xù)著、、、、、、

來到禮泉二中實(shí)習(xí)的一個(gè)重要工作是聽課，而不是上課，這是來校實(shí)習(xí)第二天該校張校長說的。我一周基本聽五節(jié)課，堅(jiān)持聽課有規(guī)律，不一籃子全端，每聽一節(jié)課，都做詳細(xì)的筆記，詳細(xì)記錄上課代課教師的一言一行，做好板書記錄工作，我聽過馬艷紅老師教的語文課，聶黎華老師教的數(shù)學(xué)課，劉娜老師講的政治課，萊英老師講的英語課，徐楠老師講的地理課，杜立群老師講的語文課等，感受頗多。

每個(gè)老師講課的風(fēng)格都不一樣，雖然科目有別，但即使都是教同一科目，也差距很大，比如說馬艷紅老師講的語文課，條理清楚，知識(shí)結(jié)構(gòu)有邏輯，且搭配得好，尤其是文言文，然而聲音不夠清晰，有的同學(xué)上課聽著聽著就睡著了；再比如說杜立群老師，也是教語文的，他是男老師，聲音洪亮，也很帶勁，學(xué)生聽了，很受帶動(dòng)，且他本人有個(gè)性，我所說的是脾氣，學(xué)生都畏懼三分，上課情況基本良好，與杜老師的交談中，我充分了解到首先要備好課，要將課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)結(jié)合到一塊，豐富課堂知識(shí)，所謂運(yùn)用之妙，存乎一心、、、、、、

在多次聽課的基礎(chǔ)下，我獲益匪淺、、、、、、每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床，跟班時(shí)間是6:30~7:20，高二沒有安排上操，所以我跟班的任務(wù)基本是陪學(xué)生上早讀，給他們領(lǐng)讀英語單詞。因?yàn)槲冶救怂募?jí)英語過了，六級(jí)考了兩次都差分，下來考第三次，自己的英語水平還行，可以給學(xué)生提供更多的幫助，也有利于交流互動(dòng)，和同學(xué)們做得最好的就是交流，把我所知道的，蜻蜓點(diǎn)水，慢慢的綻放給他們、、、、、、

我在多次聽課的基礎(chǔ)下，積累的經(jīng)驗(yàn)也有很大的空間資料，完全夠我上課所用。我講的是思想政治第十章，最后一章，因?yàn)轳R上高二高一要期中考試，所以我利用聽課以外的時(shí)間將本章的教案整理出來，分六個(gè)課時(shí)完成，每個(gè)課時(shí)45分鐘，第一節(jié)課時(shí)，張老師聽課，我當(dāng)然也很緊張，但走上講臺(tái)以后，所有的緊張感都不復(fù)存在，先復(fù)習(xí)了上一節(jié)，“文化發(fā)展中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容”，然后慢慢地請同學(xué)回答，再導(dǎo)入新課，讓同學(xué)先瀏覽課文，再回答我所提出的問題，就這樣一總一結(jié)，多次互動(dòng)完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。課后我也長吁了一口氣。

課后與張老師的交流中，他本人很贊成，也許是年齡大的問題，他口里一直不停的說,好，時(shí)間也把握的好。實(shí)質(zhì)上，我上課之前，將時(shí)間已分段，我把45分鐘，分為三段，前七分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，中間三十分鐘上新課，后八分鐘做本節(jié)課的總結(jié)，手機(jī)就放在課桌上，以供我看時(shí)方便。接下來的課就上得很順利，但有一點(diǎn)不滿意的是，課一旦重復(fù)講，人就煩了，在這個(gè)班講，又要在那個(gè)班重復(fù)，人就失去了原有的熱情，令人很煩，也令人很頭疼，尤其是干一件重復(fù)的事，好的是，堅(jiān)持到底、、、、、、

終于三十多天的時(shí)間已過完，很充實(shí)，很有成就感，尤其是與同學(xué)們打成了一片，期間，班里有的同學(xué)給我送來了禮泉縣自己家里的蘋果，讓人很感動(dòng)，禮泉縣本來就是一個(gè)蘋果鄉(xiāng)，主要的產(chǎn)品是蘋果。在這即將離開的幾天里，我都感覺到我本人皮膚都好多了，因?yàn)檫@些同學(xué)熱心送的蘋果、、、、、、想念的，永遠(yuǎn)是逝去的時(shí)間，高中，我的高中，那個(gè)時(shí)候，我的、、、、、一片硝煙。

這就是這四十天我實(shí)習(xí)所得的實(shí)實(shí)在在的東西，很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在臨走時(shí)，同學(xué)們來送我們上車，還真有點(diǎn)留戀，舍不得、、、、、、走了，就永遠(yuǎn)走了，帶著40天地實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所得，我相信，在即將面臨的工作中，我會(huì)做得很好，只要我們相信，我們的信心，我們的所得。

很感謝學(xué)校，也很感謝帶隊(duì)的老師，更感謝這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中所得到的東西，我相信，我以后會(huì)做得很好、、、、、、

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