201*年華中師范大學骨干班主任培訓個人總結

201*年華中師范大學骨干班主任培訓個人總結

甘南州舟曲縣峰迭新區(qū)中學鄭志強

今年暑假我有幸參加了華中師范大學組織的骨干班主任培訓班，內心十分高興，帶著幾分期盼，乘上了南下的K824列車，經過二十幾小時長途前行，終于到達了火爐之城武漢，到了終點站，剛一下車，給人的感覺好像進入了蒸籠，悶熱而憋得讓人透不過起來，雖是這樣，但始終沒有影響我的那種期盼之情。八號報到，九號就開始培訓了，為期十四天的培訓，雖然時間短暫，但我的收獲很大，感觸頗深。講座的專家和教授們從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。班主任工作是一項專業(yè)性很強，對自身素質要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什么樣的班主任，就有什么樣的學生。下面我就這次培訓作如下簡要總結：

首先，思想上得到了啟迪。雖然培訓時間短暫，但思想上的收獲卻是不小的。如聽了李鎮(zhèn)西校長“做一名幸福的班主任”的報告，自己就有很深的感觸，有一句話讓我記憶猶新：一個人的態(tài)度決定成就一切。自己工作十七年有余，在工作中也有一些困惑以及一些牢騷，在與家長的交流中也出現這樣過那樣的問題，有時因為班級中出現了一些不好的問題而心情不好，導致一整天都無法全身心投入到工作中去，盡管工作也盡心盡力了，但有時工作效果卻一般。聽了王寶祥的講座后，我對自己的做法有了全新的認識，既然做了教師這一行，就應該積極快樂地去工作，只有自己全身心地投入到工作中去，從工作中體驗到快樂，我們的工作才不會感到那么乏味。所以說積極的心態(tài)對于我來說是十分必要的，今后我要學會自我調節(jié)，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn)。

其次，學到了不少管理班級、教育學生的具體方法，例如靳岳濱教授給我們介紹的管理學生方法，使我認識到了自我教育法的重要作用，我們一貫的教育方式就是教師約束學生，強制性完成教師的一些任務，而自我教育卻不同，他能讓學生進行自我管理，提高學習效率。再如廣東佛山石門中學的特級教師李俊興給我們傳授了一些班主任管理工作的具體做法、管理學生的新理念，班主任的工作準則等等，使我收益非淺，我也應該學習他那種“簡而不是繁、導而不是堵、慈而不是嚴”的學生管理理念，與學生增進交流，尊重學生，寬容學生，善于運用表揚與激勵的方法促進學生的發(fā)展。

再者，對于特殊教育我有了更進一步的了解與認識。過去對隨班就讀的特殊學生我沒太關注，智力落后兒童的教育也應該是不容忽視的，應該讓他們在學校得到全面的發(fā)展，也許對他的將來有一定的幫助。我班就有一名隨班就讀學生，無論他的基礎有多差，我將盡我最大努力使他在各方面都有所發(fā)展。綜觀這次培訓，自己真的受到了很大的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學生的心靈，我想在今后的班主任工作中我一定會不斷的反思總結，不斷地提升自己的能力，做一名讓學校滿意、學生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。

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南寧市第十五中學201*年工作總結

201*年,我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導,以黨的十八大精神為指針,與時俱進,開拓創(chuàng)新。堅持以“辦人民滿意的學�！睘樽谥�，以“表正行端，篤初慎終，書香致遠，氣銳自華”為校訓，以提高教育教學質量為中心,抓《教育規(guī)劃綱要》落實，描學校發(fā)展宏圖；抓學校文化建設，建和諧文明校園；抓學科特色建設，鑄學校特色精品；抓高效課堂建設，促教育質量提高。學校在各方面取得了可喜的成績,現將一年來的工作總結如下:

一、德育工作穩(wěn)步推進

1、加強德育領導工作，提高了德育管理水平。（1）強化德育工作領導機構，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》、《中小學德育規(guī)程》等有關德育文件，制定年度德育工作計劃和每一學期的德育活動具體安排，定期召開德育工作會議，每周由主管德育副校長主持召開一次政教處正、副主任、團委書及政教干事德育例會，討論研究德育工作；雙周一次年級組長、班主任會議，及時布學校工作，研究德育工作中遇到的問題和解決問題的措施和辦法，把德育工作納入學校教育教學和服務工作之中，形成了德育工作齊抓共管的新局面。（2）從學校實際情況出發(fā)，采取各種形式和措施，在大力抓好德育工作的同時，不斷完善德育工作制度，注意新問題的研究，不斷充實德育內容，不斷改進德育工作方法。在德育科研方面，鼓勵

班主任積極參與德育工作的研究，不斷改進德育工作的方式方法，拓寬德育工作的渠道，11月份組織開展校級的班級物化環(huán)境建設評比活動，共有1個年級和13各班級獲一等獎。建立副班主任制度，讓優(yōu)秀班主任與副班主任結對子，繼續(xù)抓好班主任候選人的培養(yǎng)工作，12月份開展副班主任主題班會展示課，取得良好效果。鼓勵班主任參加南寧市中小學“班級文化”的比賽，其中初三（6）班獲得好成績。（3）加強校風、班風的建設，堅持嚴格要求，嚴格管理，并積極開展各種豐富的文體活動，開展爭創(chuàng)“紅旗班級、紅旗年級”活動，開展校級的班級物化環(huán)境建設評比活動，優(yōu)化班級文化建設，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和文明行為習慣。（4）學校還通過走出去，請進來等各種方式和途徑進行思想教育，使德育工作更有針對性，更加生動有效。在教職員工中形成了管理育人，教書育人，服務育人的氣氛，不斷開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

2、抓好德育工作隊伍的建設，形成全員育人氛圍。（1）全員參與，形成學生思想教育遞進模式。對于學生的教育處理強調使用“三三制”的教育原則和“學生違紀教育登記表”，強化落實“科任教師(3次)班主任(3次)年級組長(3次)政教處(2次+紀律處分)學校領導”的遞進教育程序，多人員多角度對學生進行思想教育并記錄全員教育管理過程。在此過程中，提高了教師管理水平，同時強化了依法治校的服務意識。（2）建立一系列良好的學生自主管理秩序，加強學校紀律檢查隊(簡稱紀檢隊)建設，由學校團委學生會紀律部領導，主要完成學校重大集會、校運會、廣播操秩序維

持、團員紀律檢查等工作；加強年級學生會組織，配合年級完成學生日常行為、內宿紀律等檢查和維持工作。（3）加強對年級工作領導，充分發(fā)揮年級的教育功能，針對性召開年級工作布會、年級教導會、年級工作總結表彰會等，就各年級的具體情況，集思廣益，加強學生的德育工作。（4）加大對班主任工作的指導力度，對于班級工作中出現的問題，盡量從指導的角度去處理，不輕易否定和更換班主任。在班主任選聘任用上，不鼓勵“能者多勞”，而是講求“各盡其職”，從培養(yǎng)的角度擴大班主任隊伍，同時努力抓好班主任“青藍工程建設”和副班主任工作制度。（5）開展了“十佳優(yōu)秀教師”評選；各級各類評優(yōu)、推優(yōu)、評定政策向班主任、年級組長傾斜，干部選用聘任從優(yōu)秀班主任、年級組長中產生。（6）開展豐富多彩的班主任培訓活動，營造良好的培訓和輿論氛圍，提升班主任的工作水平。五月份開展班主任工作研討系列活動，在市內侯哥花果山進行封式培訓。九月份舉辦了起始年級班主任及科任老師教育教學工作培訓會。九月組織班主任參加南寧市中小學“班級文化建設”的比賽。十月派一名德育干部到華中師范大學培訓，11月派三名年級組長班主任參加全區(qū)德育骨干教師培訓，十一月派20名班主任參加201*年南寧市中小學班主任網絡遠程培訓和上海銘師培訓中心在南寧舉辦的德育創(chuàng)新培訓。通過多種形式研討學習，增強了德育隊伍凝聚力，不斷改進德育工作的方式方法，提高了班主任管理水平。

3、抓好新生入學教育，打造養(yǎng)成教育工程。（1）認真扎實地

搞好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，特別是禮儀習慣、誠信習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣，做好學生違紀物品的收繳教育和儀容儀表抽查工作，形成良好的文明習慣。開展初一、高一新生日常行為規(guī)范教育主題班會展示。（２）建立學生違紀教育電子檔案，確定教師幫教責任區(qū)，明確任務，定期督促指導工作，通過以點帶面，促后進帶整體。（３）培養(yǎng)學生干部隊伍，完成新一屆學生會的換屆工作，培養(yǎng)團委學生會的后備力量。十一月份起，學校黨政主要領導親自對全校的學生領袖干部成長分期進行了培訓，收到了很好的效果。（4）做好初一、高一年級新生入學工作，重視入軌教育、文明教育、國防教育、安全教育和學生干部的培養(yǎng)。舉辦初一、高一年級新生校歌合唱比賽，強化新生熱愛學校，以校為榮的情懷，使學生學會做人，學會做十五中人。（5）三月和九月份開展了“灑掃應對”教育活動月，開展了主題班會、主題班會課教案評比、板報、手操報等“灑掃應對”教育成果展示活動等系列活動。開展健康教育、預防艾滋病教育等一系列的主題班會，出版了各種教育主題板報。

4、加強社會聯系，構建學生德育工作網絡。（1）建立班級、年級、學校、周邊單位、派出所、社區(qū)六級幫教網絡，繼續(xù)開設法制安全教育報告會，與轄區(qū)派出所分管警官配合，落實關注學生名單，關注學生與政教處領導、轄區(qū)警官一對一告誡性談話，并讓關注生寫認識和體會。（2）考慮我校學生家長的素質現狀，充分理解家庭教育的困難，加大家校聯系的力度和拓展聯系的方式，拓寬《十五中家校聯系卡》的使用功能，著力提高家長的家庭教育能力和技

巧，為此，我處在5月份舉辦家庭教育主題活動，并邀請了北京四中網校南寧分校家庭教育專家到校給初一、高一年級的家長作報告，學校領導對此次活動給予了大力支持，。此外，在學生的入學檔案、報名手冊中落實家庭電話，為今后家校聯系提供保證。（3）配合市教育局落實做好校園責任工作，加大對在校生人身意外保險工作宣傳，配合保險公司開展宣傳、發(fā)動學生參加醫(yī)保和學生平安保險，超額完成了上級下達的任務。抓安全買保險為每位學生的平安提供了雙重保障。

5、抓好綜治工作和“六五”普法教育工作。層層抓落實，一級抓一級，橫抓到邊，豎抓到底,綜治工作和安全穩(wěn)定工作，普法教育工作真正落到實處，落實好各項安全防范措施，建立和完善各種安全防范機制，學校的綜治工作進一步規(guī)范化、制度化。配合城區(qū)完成了居民出行調查工作。

6、完善內宿生管理制度，建立內宿生違紀教育電子檔案。根據學校學生管理制度和內宿生管理規(guī)定，細化內宿管理。堅持每月組織內宿管理員學習一至二次，內宿生大會每學期2至3次，加強制度、條例管人，按有關內宿處罰條例執(zhí)行，服務全體內宿生，豐富內宿生業(yè)余生活，舉行了一次內宿生知識競賽活動。每學期開展一次內務衛(wèi)生示范寢室展示評比活動。

7、抓好團隊建。緊密結合共青團和青年工作實際，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（1）、加強基層組織建設和團干隊伍建設，

加強入口關建設。（2）、加強宣傳和活動陣地建設，抓好“視、聽”及宣傳櫥窗板報等方面的宣傳建設。（3）、開展形式多樣的文藝、文化和體育活動，打造優(yōu)質文化校園。

8、多渠道開展德育活動，提高德育工作實效。（1）、加強安全教育，舉辦了系列安全教育活動，強化了全體師生的安全意識。按上級要求開展了“平安校園”創(chuàng)建工作和全國法制宣傳日活動。在“安全教育活動”中舉行了2次全校疏散演練活動，舉辦安全宣傳版報比賽。校園內的車輛按指定處整齊放。值日領導、值日老師在學校上學放學時，按上級要求在校門口督促學生按規(guī)過馬路和及時回家。全校還進行了全面的安全及火災隱患大檢查，將可能出現的隱患，通知后勤部門進行限期整改，確保學生安全。加強校內安全管理，嚴禁內宿生教學時間出校門，周末內宿生回家返校時須交家長簽字的條子說明在校外的活動情況，確保內宿生不在校外過夜。校園內加強安全巡邏，安全部門在夜間零點以后進行電話查崗，本年度學校未發(fā)生大的失竊事件。（2）、了解掌握學生思想動態(tài)，實施有針對性的思想教育，不斷強化學校的規(guī)章制度，化解學生因各種小矛盾而產生的為爭面子而準備打架的事件數起，同時及時有效的處理了多起學生和老師的沖突，家長對班主任的誤解等事件，按校規(guī)嚴肅處理違紀學生，維護了學校的安全穩(wěn)定和教學教育秩序。（3）、大力開展法制教育活動，學校建立了警校聯系常規(guī)，定期與轄區(qū)片警溝通校園周邊的治安情況，使轄區(qū)警力在校門口出現情況時能及時趕到，對聚集校門口的不良社會人員起到威懾作用，

校園附近治安情況明顯好轉。定期請校外法制副校長到校給全體師生作專題的法制教育講座。還結合上級部門下發(fā)的有關法制教育的通知精神，分階段出版了四期版報和法制圖片展出，舉辦了法制漫畫比賽及展示；7月邀請了法制副校長陸暉警長作法制報告；12月開展“禁毒知識宣傳進萬家”為主要內容的禁毒宣傳教育活動，11月開展了“預防艾滋，珍惜生命”的系列活動；1月份與邊陽派出所開展了全校性收繳管制刀具的行動。（4）、學校采取了堅持家訪制度，定期召開家長會和辦好家長學校三項措施，建立了學校、家庭、社會三結合的教育網絡，共召開了兩次家長會，特別開展了“關注生”家長會活動，把關注生家長以年級組集中開會，主要講學校規(guī)章制度，加強家校聯系，共同關愛教育學生。舉辦一次主題為“家庭道德教育”的家長學校講座，各年級、班級都做了精心的準備，年級按要求在校園宣傳欄上展示了本年級師生的風采和特色，直接達到了正面宣傳學校的效果，進一步提高了我校的社會聲譽。（5）、抓好學風紀律整頓工作和抓好班級常規(guī)管理和流動紅旗評比工作，開辦了2期嚴重違紀學生學習班和開展了段考、節(jié)假日后學風紀律的整頓，確立了學校儀容儀表、考勤抽檢制度，學校德育常規(guī)管理逐漸規(guī)范化和制度化。（7）、開展了以“美麗校園，整潔暢通有序大行動”和“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”教育實踐活動，開展““做一個有道德的人”和“灑掃應對”系列教育活動，家庭道德教育活動，文明禮儀教育活動，培養(yǎng)了學生的道德情操和主人翁的責任意識，取得了較好的教育效果。（8）、開展了“美麗教室”、

“宿舍美化評比”等系列活動，在全校學生中倡導“三別”、“四帶”、“五無”，較好展示了我校良好習慣養(yǎng)成教育成果，促進校園文化建設；同時配合教務處進一步做好課堂監(jiān)控工作和舉辦好第30運屆校運會做好各項安全保障工作。（9）、由我處牽頭，在教務處、團委、總務、辦公室的協助下，按教育局要求完成了201*年《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》及《創(chuàng)全國文明城市》材料的收集及迎檢工作，做好迎接“全國文明城檢查”各項工作。（10）、打造優(yōu)質校園文化。做到月月有主題，周周有活動，開動腦筋，辦出特色，吸引全校師生參加到各種活動當中。3月～6月開展“學雷鋒、樹新風”社會活動，3月和9月“灑掃應對”系列教育活動和“開門紅”評比活動，2月～6月開展了系列“感恩教育”活動，2月和12月開展“三好學生”表彰大會，高中部、初中部的籃球聯賽，4月和10月開展全體內宿生內務、衛(wèi)生示范寢室評比活動，內宿生小當家活動、文明宿舍評比，同時以校園文化藝術節(jié)為載體，9月～12月開展黑板報、書法、繪畫、校園十大歌手、相聲、小品、舞蹈比賽，合唱比賽，演講比賽，校慶文藝匯演等活動。通過各項活動的開展，極大地豐富了學生的第二課堂，寓教于樂，同時通過活動使廣大學生受到了愛國主義、集體主義和理想前途的教育。（11）、加強與社區(qū)、共建單位武警南寧邊檢站、派出所、交警和消防中隊等單位的聯系，共同營造一個良好的學習氛圍。（12）能認真做好宣傳學生資助政策，出色完成市資助辦布的工作任務，開展全校受助學生主題為“助學政策助我成長”征文比賽，

我校受助學生施翠華同學被評為201*年南寧市“感恩自強好少年”每學期都開展一次主題為“資助政策助我成長”和“感恩教育”主題班會，使黨和政府惠民政策家喻戶曉，深入人心，使真正家庭困難學生享受黨和政府的資助。二、教學教研工作更上新臺階

1、學校嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃、課程標準開齊課程、開足課時，不隨意停課或提前結束授課。首先抓實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。根據學校提出的“精致化管理"的工作思路，健全了教學管理常規(guī)的各項具體要求，從備課、上課、布作業(yè)到聽課、考勤等各項工作都提出了明確的要求，從而保證教學工作更規(guī)范、更有效地進行。同時加強教學常規(guī)、教學秩序的檢查和教學督導。制訂了制度，關鍵是落實，因此，我們堅持期中、期末對教師的教案以及作業(yè)的布和批改進行常規(guī)檢查或抽查，采取“推門”聽課等方式，幫助和指導老師改進教法。進一步加強課堂教學監(jiān)控工作，落實了午讀、上午、下午巡課制度，對只教不管，課堂秩序較差的科任教師，找其談心，并提出整改措施；對在課堂上玩手機或看課外書等違紀學生，課后對這部份學生進行了嚴肅的批評教育。進一步加強對考試的管理，特別是對出題、流水評卷及監(jiān)考等工作作了更嚴格的要求；為了培養(yǎng)學生誠實守信的良好品德，維護考試的公平、公正，段考和期考，我們均在每個年級開設了一個無人監(jiān)考的誠信考場，效果良好。

2、落實聽課制度，實行行政聽課制。要求教師每學期聽課至

少l5節(jié)，年級組、學科組組長每學期至少聽課20節(jié)，中層以上領導實行行政聽課制，每人每周聽課不少于2節(jié)，且采取隨機推門聽課。領導聽完課后當即給上課老師反饋交流，并且每周五的行政會都要進行行政聽課反饋，教務處根據反饋情況，或找教師個別交流談話，或在會上進行總結反思，并在校園網上反饋聽課意見。行政聽課制度，也是課堂有效監(jiān)控的重要手段，對實施高效課堂起有效的推進作用。

3、畢業(yè)班的工作注重實效，會考備考工作提前落實。一是組織畢業(yè)班教師認真學習，研究中高考動向，把握教學方向。二是針對我校生源特點，分層推進工作的重點就落在臨界生上，采用“集體補課與個別輔導相結合”的教學策略，同時培優(yōu)工作也積極推進，采用了“課內課外相結合的方法”，課堂教師多給予關注、激勵，課外無償為他們開設講座，多安排一節(jié)課的輔導。2月28日、12月10日開展了兩次高中畢業(yè)班教學視導調研活動，局領導、教科所領導以及來自本市高中的高三老師、領導參加了活動，我校高三年級的備考工作得到了局領導以及專家的好評。3月15日組織初三、高三近七百名學生到青秀山孔廟召開中、高考沖刺誓師大會，放松了學生的心情，鼓舞了學生的士氣。3月12月扎實開展中高考備考活動，共召開了八次備考工作會議，進一步明確了奮斗目標及備考措施；每月開展模擬考，還組織高三學生參加了三次南寧市高考適應性測試，考后均認真進行質量分析。4月、12月組織30多名初高中教師參加南寧市初、高考備考視導研討及高中課改

樣本學校管理項目展示活動。在抓好高三備考的同時，狠抓高二的會考備考工作。九月初分別召開了高二、高三年級學生會考動員大會，明確會考的重要性以及復習的要求，端正了學生的學習態(tài)度。九月底召開了高二、高三年級全體科任老師會，提出會考備考要求，明確目標及任務。組織老師到市內兄弟學校取經，學習成功的會考備考經驗，分別到13中、19中、21中學習。高二年級在信息技術會考中，僅有4人不通過，一次性通過率達95.8%。高三年級的四科會考（物理、化學、政治、生物）一次性通過率均達到了90%以上，達到了南寧市普通高中畢業(yè)班評估標準，是近五年來最好的會考成績。中、高考也采取突出分類指導，興趣培養(yǎng)，特色培訓等措施，成績穩(wěn)中有升：中考有七名同學取得了總分A+，二十名同學取得了總分A等級的好成績；高考有三本以上上線人數52人，比去年增加了14人，高職高專上線率為93.7%。其中農文凱同學入學成績僅為C+等級，不僅上了二本線，還取得了數學單科139分的好成績。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)和起始年級工作

繼續(xù)開展師徒結拜、名師引領活動。對本年度新引進的5名年青教師，不僅對他們進行了培訓，還分別與五位教學經驗豐富的老師結對子。壓擔子安排青年教師擔任初三、高三畢業(yè)班的教學工作，讓他們在自我鉆研、向有經驗的老教師學習中迅速地成長起來，已可以獨擋一面。11月份，開展了“師徒結對子”驗收匯報課大賽。共有13位老師參加，從賽課中我們欣喜地看到，年青教師教學方

法新穎，多媒體教學技術嫻熟，課件制作好，教學進步快。起始年級工作抓得緊抓得有成效。切實抓好小學與初中、初中與高中的教學銜接工作。主要措施有：開學前一周，對初一、高一全體科任老師進行為期一天的培訓，明確學校對起始年級教學工作的要求。開學前一周，對初一新生統(tǒng)一進行語文、數學、英語三學科的測試，目的是了解學生小學的學習基礎，為銜接教學提供依據。九月份對全體新生開展一個月的學習習慣養(yǎng)成教育。由于起始年級工作抓得緊、抓得實，初一、高一年級的學風、班風較好，學習過渡較順利。

5、搞好考試的組織工作和考試基地建設。包括競賽、中考、高

考、成人高考、自學考試、人事考試等，每一次的這種考試對學校工作都是一次檢閱，一次培訓，雖然考試的組織工作難度大，牽涉面廣，但是，在學校領導的正確領導下，在廣大教職員工的支持下，順利地完成了每一次的考務工作，沒有出現原則性的錯誤，做到了讓考生滿意，讓社會滿意。5月8日組織初三年級學生（317人）參加中考理化實驗操作考試，成績優(yōu)異，僅1人未通過。5月13日組織初三年級學生參加中考體育測試，取得了優(yōu)異的成績，平均分27.5分。這是歷年最好成績。5月13日14日承擔南寧市中考體育考試組織考試工作，潘局長到現場檢查指導工作，組織考試工作得到了潘局長及所有工作人員的高度評價。3月6月共承擔了是招生考試和南寧市人事考試中心的六場考試，工作任務重，順利地完成了任務，沒有發(fā)生任何責任事故。5月6月共五次組織初三年級班主任及所有初三年級學生開展網上高中報名培訓。3月

5月順利地完成一千三百多名學生的中考報名、高考報名以及會考報名工作。為了加強對各年級教學工作的檢查和指導，做好考試的安排和管理。除了安排每個年級進行段、期考外，各年級按要求進行了月考；高二、高三年級分別進行了兩次學考和會考模擬考，并組織各備課組做好分析，對臨界生做好輔導和跟蹤。學校還積極組織學生參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。如全國英語奧賽、廣西物理、化學競賽；廣西數學競賽，我校高一6班一名學生榮獲一等獎；女子氣排球隊榮獲南寧市中學生氣排球比賽第四名；男子乒乓球隊榮獲南寧市中學生乒乓球比賽第四名；我校運動隊榮獲南寧市第十屆中學生運動會團體總分第七名；南寧市車模、航模及建筑模型比賽等均取得名次。蔣秋玲、王辛、顏軍、趙大斌、韋艷芳、甘梅英、隆華、陳芳、羅崇生、黃紅櫻等一批老師榮獲優(yōu)秀指導老師獎。我校多次榮獲優(yōu)秀組織獎。

6、加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導，加強特色學科教學。藝術體育高考、龍舟、鼓樂、民樂、書法等中國傳統(tǒng)文化校本特色課程初具體系。6月11日、12日組織龍舟隊參加第九屆南寧市國際龍舟邀請賽，成績優(yōu)異。其中，龍舟二隊和一隊分別獲得了綠城組250米直道競速第五名和第六名；龍舟一隊還榮獲了綠城組500米直道競速第三名。6月1416日還應邀參加了河池市環(huán)江縣的龍舟邀請賽，取得了第八名。為了提高課間操的有效性，開學初，對全校的課間操時間和年級做操位進行了調整，優(yōu)先保障畢業(yè)班的大課間效果，在一定程度上促進中、高考體育成績的提升，高考

書法已有2位同學上本科。按照計劃和要求開展“體育、藝術2+1”項目活動。12月5日市教育局組織專家親臨我校檢查“體育、藝術2+1”項目的開展情況，檢查組對我校開展“2+1”項目活動所取得的成效給予了高度的評價。為了提高課間操的有效性，開學初，對全校的課間操時間和年級做操位進行了調整，優(yōu)先保障畢業(yè)班的大課間效果，在一定程度上促進了中、高考體育成績的提升。11月28日、29日順利舉辦了第三十屆學校傳統(tǒng)運動會。積極組織學生參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。如全國英語奧賽、廣西物理、化學競賽；廣西數學競賽，我校高一（6）班一名學生榮獲一等獎；女子氣排球隊榮獲南寧市中學生氣排球比賽第四名；男子乒乓球隊榮獲南寧市中學生乒乓球比賽第四名；我校運動隊榮獲南寧市第十屆中學生運動會團體總分第七名；南寧市車模、航模及建筑模型比賽等均取得名次。蔣秋玲、王辛、顏軍、趙大斌、韋艷芳、甘梅英、隆華、陳芳、羅崇生、黃紅櫻等一批老師榮獲優(yōu)秀指導老師獎。我校多次榮獲優(yōu)秀組織獎。

7、教學科研取得新的進展。（1）做好科研總課題輻射帶動效應一年來，學校以區(qū)級C類課題《薄弱中學有效教學行動研究》為契機，帶動全體教師自覺學習，全員積極參與課題研究。到目前為止，已有兩百多個科研成果獲獎或在學術刊物上發(fā)表。學校有計劃有步驟開展一系列“示范課引路、研討課提高、常態(tài)課指導、打造有效課堂”實踐活動，積極提升了我校的教育教學質量，促進學生素質的全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。一是通過區(qū)級C類課題《薄弱中

學有效教學行動研究》最后階段實踐總結，調動了十四個子課題。二是做好各級課題的申報立項、開題論證、結題等指導工作。目前，由韋丹寧老師負責的市級B類課題《校園藝術網在中學美術、音樂有效教學活動中應用的探究》已獲得立項并開題。三是做好各級課題過程管理，加強對市級“十一五”課題的指導和管理，督促課題組完成研究任務，提高結題率。市級“十一五”課題要求在201*年底前完成。平時加強科課題管理、指導、驗收、材料收集歸檔等工作。按申請報告驗收階段性成果的各方面要求，對各課題的開展情況進行考評。特別是區(qū)級的課題《薄弱中學有效教學行動研究》和名校長課題《新課程理念指導下的初中學科有效教學行動研究》的管理、指導、驗收、材料收集歸檔等工作。四是積極組織教師進行科研工作，指導教師進行教育科研工作，督促教師參加各級各類科研成果評比。到目前為止，有80多位教師參加廣西教育科學研究所組織的201*年廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選中喜獲一二三等獎。6月中旬，召開201*年度學�？蒲锌偨Y表彰會，激勵教師積極參加科研工作。（2）以課堂教學研究為關注點，以校本課程研究為創(chuàng)新點構建科研方向。科研處通過實行行政聽課反饋制度及校本培訓措施等方式，在“創(chuàng)新、合作、共享”的人文環(huán)境下不斷達成提高教師業(yè)務水平、教學技能的目標，進而起到引領作用。一是制定并落實《南寧市第十五中學關于教師使用“班班通”及多媒體課件制作的方案及具體考核要求》，組織全校教師培訓學習，并已全部考核過關。二是制定《南寧市第十五中學201*高中

課程改革校本培訓實施方案（一）》，組織各教研組開展：高一教學總結報告和高一教學課例展示等培訓活動。目前，已有物計組、政治組已很好完成任務，其他各組將在新學期的開學初完成。三是制定《南寧市第十五中學關于教師參加201*年南寧市高三畢業(yè)班適應性第三次測試考試方案》并組織各組教師自行完成。四是制定《南寧市第十五中學教師中、高考學科適應性訓練工作方案》，并組織各教研組長收集近五年來的中高考試題，建設試題庫，為年底進行教師中、高考學科適應性訓練測試做準備。五是組織各教研組組長開展“學科的同課異構”的有效課堂教學活動。其中，語文組、數學組、物理組、政治組、史地組等開展的效果較明顯。六是認真貫徹落實行政聽課機制，及時做好每周行政聽課反饋工作，積極開展課堂教學中如何從“教師教為主”轉向研究“學生學為主”的調研工作。（3）做好心理健康教育及心理輔導等相關管理工作，促進師生健康發(fā)展。一是做好學校心理健康教育工作的領導和管理，邀請心理健康教育專家到校進行中、高考心理健康教育輔導。二是進一步完善心理咨詢室的硬軟件配，使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學性。三是做好心理健康教育進課堂的工作，特別是思想品德課和班會課。

三、后勤工作保障到位

1、加強職員教育，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，遵守職業(yè)道德，提倡奉獻精神，嚴格落實崗位職責，保質保量的完成學校布的各項任務。

2、加強財務及資產管理，規(guī)范物品管理制度，確保國有資產不流失。一是組織財務人員學習財務制度，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，各項支出嚴格按照批復的部門預算執(zhí)行，無擅自發(fā)放津貼補貼行為。杜絕亂收費現象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，做好校長的財務參謀工作，執(zhí)行好經費使用計劃，把有限的資金用在刀刃上。二是辦理收費許可證，亮證收費，加大收費政策的宣傳力度，設立長期、固定的教育收費公示欄，開展春季、秋季和專項教育收費自查，嚴格落實國家教育收費政策。三是嚴格遵守財經紀律，嚴格按采購政策和流程辦理政府采購和零星采購，本年度共完成9個政府采購項目，合計約965180元，提升了學校的辦公條件，改善了學校的辦公環(huán)境，通過校園監(jiān)控采購解決了校園安全保障、通過食堂配套設備、傳菜電梯的采購解決了新食堂硬件提升，為新食堂投入使用創(chuàng)造條件，通過速印一體機、復印機的采購更新了文印室的辦公條件等。四是做好開學初教室課桌椅安排，新年度教師座位編排，以及開學教師及班級用品的發(fā)放；抓好庫存物品的管理，避免積壓，做好精打細算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約，同時辦公用品專人管理，領用登記，規(guī)范校園資產登記制度，給資產建立檔案，規(guī)范報廢、報修流程，開展創(chuàng)建節(jié)約型校園建設工作。

3、節(jié)能減排方面。將節(jié)能減排工作納入到總務后勤的全年工作當中，積極開展“公共機構節(jié)能宣傳周”活動，通過版報、橫幅、宣傳小貼士等方式，全員宣傳，提高全員節(jié)約用水用電的意識；認真落實能耗統(tǒng)計工作，及時上報水、電、汽油和液化石油氣的使用

數據，確保201*年消耗總量和人均用量逐年下降。

4、加強基建安全生產的管理。一是加大校園硬件建設，共投入約110萬元經費。學生公寓樓二樓改造、新建圍墻工程兩個項目得上級部門的支持，其中新建圍墻項目為中央獎勵資金項目，同時通過自有資金進行警務室的裝修、對學生公寓樓加裝防盜網等項目，營造校園的安全氛圍，通過自有資金進行校園文化墻的彩畫、學生公寓樓和綜合實驗樓外墻瓷磚統(tǒng)一裝修，美化校園環(huán)境，通過自有資金進行學生衛(wèi)生間改造、化學實驗室的改造，改善教育教學生活的條件。二是加強與代建公司南寧縱橫時代投資有限公司的聯系，積極配合做好學生食堂、綜合教學樓的前期、施竣工的工作，同時加強與南寧市教育局計財科基建工作小組的聯系，及時匯報工程進度以及遇到的問題和困難，爭取得到上級部門的支持和幫助。學生食堂工程于201*年5月份正式動工，到201*年12月初步竣工，共完成建筑面積730多平方米的建設任務，正進入南寧市質監(jiān)站驗收階段，爭取明年初投入使用；綜合教學樓已完成前期工作，將于201*年元月8日進行公開招標，屆時將配合代建公司做好規(guī)劃許可證、開工許可證以及地面平整工作。三是加大力度，做好各項基建項目計劃、收尾工作。正著力做好201*年教育基本建設投資計劃，爭取明年進行學生公寓樓一樓舊食堂改造成學生公寓項目、校園內教學區(qū)和學生宿舍區(qū)的地面平整項目等；同時做好運動場改造項目余款支付和發(fā)票等票據清理工作。

5、食堂管理方面。嚴格按照食品的衛(wèi)生要求進行檢查，對食

品嚴格執(zhí)行索證制度，并經常進行檢查。上班期間安排一個校醫(yī)每天對食堂進行全方面的檢查，總務處進場抽查，查到問題及時整改。食堂在要求以微利甚至無利的目標管理下，使教育教學工作正常進行，并得到了本校和外校來我校實習和指導的師生的好評。配合各處開展活動，做好后勤服務工作。在中（高）考時期，主動與畢業(yè)班的年級組長聯系，制定營養(yǎng)菜譜，保證學生的營養(yǎng)。做好了光盤行動的宣傳和落實。雖然食堂各方面的配備陳舊，但在全體員工的努力下得到了“大笑”的評價。

6、衛(wèi)生管理方面。做好各項疾病的防治和突發(fā)事件的預案，做好艾滋病的宣傳和教育，認真組織好迎接上級各項檢查工作，完善所需材料，對衛(wèi)生死角進行逐步的整改，加大衛(wèi)生清掃工作，完善衛(wèi)生工作制度及檢查方案，并配合辦公室迎接未成年人教育的檢查，及時上報材料到校團委和校辦公室。對學校衛(wèi)生進行積極思考，并努力改造垃圾的處理，由于沒有一個保潔工作人員，衛(wèi)生工作全部由學生來承擔，又有食堂和課間餐，學生下課買東西帶到教學樓的現象比較嚴重，所以沒有達到預期的效果。但學校衛(wèi)生工作還是有了一定的進步，學校環(huán)境能保持整潔、優(yōu)美。此外，還做好計劃生育工作、校園安全整治（如井道進行防墜網的加固、消防設施的更換等）、困難學生的資助工作等。

四、黨建群團工作傳遞正能量

1、學校黨建工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的群眾路線為指導,以學習貫徹十八大精神和十

八屆三中全會精神為契機，進一步更新觀念，解放思想，認真抓好黨總支部自身建設；以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“中國夢”、“美麗南寧”等活動；以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,充分發(fā)揮黨員在學校建設發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提升學校整體辦學水平。

2、共青團和青年工作，以"青春夢筑起中國夢"為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，開展了一系列行之有效、特點突出、效果顯著的活動，一是以黨建帶團建為工作中心，加強團的領導。全校共建立了32個團支部，其中教工團支部一個，學生團支部31個，共有團員698人。把團總支建立在年級上，由青年教工團支部的委員擔任書記，加強年級團組織工作，密切聯系廣大團員。二是加強“三會一課”常規(guī)工作。三是抓好宣傳建設。出好《星辰》月刊，加強廣播站建設，做好“校園文化長廊”和教室墻報的管理。三是開展旗鮮明的主題活動，大力開展實踐育人、文化育人、服務育人“三育人”活動，讓團員青年在活動中發(fā)展個性、增長才干。一年來開展法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日、入團宣誓、學雷鋒、“緬懷革命先烈”、“六一”少先隊退隊儀式、“七一”黨的生日、“八一”慰問共建部隊、十月南寧國際民歌節(jié)青年志愿者活動、十八歲成人宣誓儀式、扶貧捐贈，文藝演出，體育娛樂，保護母親河、植樹造林、弘揚和培育民族精神、國防教育、法制教育、

安全教育、青少年維權崗、“我的中國夢、道德講堂等等活動。3、工會、婦女工作及計生工作較好完成任務。學校工會充分發(fā)揮黨組織的助手、行政的幫手和橋梁紐帶的作用，緊緊圍繞學校中心工作，配合黨政在學校的建設、改革和發(fā)展中抓住特色做文章，使工會最大限度地貼近教職工的學習、工作和生活。維護教職工的切身利益，充分發(fā)揮了工會的職能和特色，使工會真正地有了吸引力，凝聚力。一是推行校務公開，促進民主管理。二是維護教師權益，體現人文關懷。三是開展豐富多彩的活動，多方面地滿足教師的文化生活要求。四是做好了離退休工作，營造了學校的團結穩(wěn)定局面。我校婦女和計生工作機構健全，設專人管理，檔案規(guī)范，統(tǒng)計報表及時，認真落實各項待遇，各項指標無突破。通過板報宣傳，參加知識競賽等活動的開展，宣傳貫徹國家計生政策，順利完成了年度計生工作，被評為西鄉(xiāng)塘區(qū)計生工作先進單位。

五、其他工作統(tǒng)籌兼顧

1、宣傳工作富有成效。今年我校信息員陳仕俊同志一年來向市教育局宣傳組和有關媒體投送黨建工作信息稿件47篇，被采納36篇。其中《南寧日報》刊登2篇；《南寧晚報》刊登9篇；南寧教育信息網刊登12篇；綠城黨旗紅刊登10篇；南寧未成年人網絡家園刊登3篇。正面宣傳學校好的人和事，傳遞了正能量，樹立了我校良好的形象。

2、積極做好支教及新農村建設工作。今年我校新農村建設聯系點仍然是馬山縣林圩鎮(zhèn)伏興村。作為后盾單位，我校一是開展幫扶

工作，全年支援對口單位伏興村開展“美麗伏興，清潔鄉(xiāng)村”和扶貧濟困活動資金10000元；二是做好參謀工作，為新農村建設出謀劃策。我校還接受局下達的臨時調研任務，赴馬山縣里當鄉(xiāng)內錢村開展調研活動，完成調研報告。同時我校兩次到城鄉(xiāng)共同體結對子學校南曉中學開展教學研討活動，我校派出五個學科（語文、數學、物理、化學、英語）的老師上了中考復習示范課及交流備考策略、班級管理經驗，得到了對方學校領導以及老師的好評。

3、加強了招生及進校書刊管理。學校招生考試注重政策與規(guī)范。嚴格執(zhí)行市教育局“三限”政策，按計劃在規(guī)定的時間和范圍內招生，并公開招生程序，公示錄取名單，做到公正、透明。在全校師生的共同努力下，較好地完成了今年的招生任務。在進校書刊管理方面我校加強管理，責任到人，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現象。

4、學校重視實驗教學和圖書管理工作，不斷更新實驗設備，添圖書，并加強管理，發(fā)揮其在教學中的效率。學校認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，加強了義務教育的鞏固提高工作

5、其他各方面工作全面完成，并較好地完成了各級政府、南寧市教育局及各職能部門下達的各項工作任務和臨時性的工作任務。

六、存在的問題和不足

1、基礎設施建設任重道遠。學生住宿緊張，新的綜合樓立項等工作進程緩慢等等。

2、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。

3、存在著各學科發(fā)展不平衡的現象。

4、學校特色化和學科特色教學需進一步加強。七、201*年的主要打算

201*年，我校以黨的十八大和十八屆三中全會精神和黨的群眾實踐路線為指導，堅持辦“人民滿意學�！钡霓k學思路，嚴格貫徹落實中央、自治區(qū)關于改進工作作風和密切聯系群眾的各項規(guī)定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，以德立校，科研興校，質量強校，進一步加強學校文化建設和特色化建設。以精致化管理為手段，實現“管理出效益、管理出質量”的目標。

南寧市第十五中學201*年12月29日

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