高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)原則

以班級(jí)德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

三、總體設(shè)想

1．重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。

2、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生。

4、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5、認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)；定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率；關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理。

四、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。(二)常規(guī)工作

（1）積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生早、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理。學(xué)雷鋒，端品行，勤學(xué)業(yè)

高一（12）班

一、活動(dòng)目的目的：

本次班會(huì)主題：學(xué)雷鋒，端品行，勤學(xué)業(yè)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅(jiān)忍、自強(qiáng)不息的精神。二、活動(dòng)安排：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运�知的雷鋒事跡。2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。①、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要“善小為之”，不要“小善不為”②、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”③、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要“善待他人”，不要“作踐自己”④、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)”

如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等

4、號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”（共十條）①言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好；

②友善共相處熱情禮相待；衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范；

③領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序；他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；④他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫�。蛔叩罉翘�，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道；⑤弱小貧困，幫扶資助；⑥殘疾病患，文明相待；⑦桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；

⑧垃圾雜物，棄置有道；進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)微笑致意；⑨上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜；⑩升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語(yǔ)：（用搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽）

初次見(jiàn)面說(shuō)：你好；表示歉意說(shuō)：對(duì)不起；

好久不見(jiàn)用：久違；與人分手說(shuō)：歡迎下次再來(lái)；歡迎購(gòu)物用：光臨；中途先走說(shuō)：失陪；求人解答用：請(qǐng)教；表示答謝說(shuō)：謝謝；

贊人見(jiàn)解用：高見(jiàn)；接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的；陪伴朋友說(shuō)：奉陪；助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫您做什么；等候客人用：恭候；征求意見(jiàn)說(shuō)：請(qǐng)指教；

請(qǐng)人幫助說(shuō)：請(qǐng)多關(guān)照；表示慰問(wèn)說(shuō)：給您添麻煩了。6.個(gè)人形象

儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。

著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個(gè)性；隨境而變；遵守常規(guī)。言談：神態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)適中、措詞貼切。7.介紹

介紹時(shí)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長(zhǎng)的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋。8.握手

握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合，以上級(jí)先伸手為禮；在日常生活中，以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場(chǎng)合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來(lái)客時(shí)，以主人先伸手為禮，客人告辭時(shí)，以客人先伸手為禮。9.鼓掌

鼓掌時(shí)面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。通常情況下，不要對(duì)他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時(shí)伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。10.乘車

（1）排隊(duì)候車，先下后上，禮讓婦女、老人和孩子先上車。（2）后下車的乘客應(yīng)主動(dòng)給先下車的乘客讓道。11.行路

（1）按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。

（2）應(yīng)當(dāng)請(qǐng)年長(zhǎng)者、女士和未成年人走在離機(jī)動(dòng)車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè)。（3）多人并行應(yīng)主動(dòng)避讓他人。

特別提示：不翻越道路交通隔離護(hù)欄，以免影響交通和發(fā)生危險(xiǎn)。12排隊(duì)

先來(lái)后到，依次排序，保持間距，依序而行。13、最后發(fā)起號(hào)召：學(xué)雷鋒,守規(guī)范，做文明中學(xué)生三、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。xm曹佳奇陳晨jtdz

江蘇省張家港市大新鎮(zhèn)陽(yáng)光家園8幢501室

江蘇張家港市云盤(pán)二村70幢203cyxm1曹建新陳瑞其cydh11396245360818962255555陳丹張家港市楊舍鎮(zhèn)清水灣30幢306寧室

陳嘉江蘇張家港市楊舍鎮(zhèn)百橋花園12文幢1001

陳雅江蘇省張家港市錦豐鎮(zhèn)華爾潤(rùn)新嬌村5幢505

戴鑫張家港市棋桿花園47幢403丁靈張家港市金港鎮(zhèn)德積小明沙村三

組一號(hào)

董敏怡楊舍鎮(zhèn)小河壩59號(hào)杜奕張家港市楊舍鎮(zhèn)萬(wàn)紅三村27幢晨505室

傅強(qiáng)張家港市楊舍鎮(zhèn)白鹿花苑31幢

504室

顧雨張家港市錦豐鎮(zhèn)厚生村厚生片第雯十組39號(hào)

黃銘江蘇省張家港市后塍鎮(zhèn)城北村一棟組

姜鋮塘橋鎮(zhèn)維達(dá)三村3幢501室金雨楊舍鎮(zhèn)悅盛社區(qū)居委會(huì)楊舍鎮(zhèn)西璐湖苑46幢606室

李蘭張家港市楊舍鎮(zhèn)七里廟小區(qū)二幢

405室

李強(qiáng)妙橋鎮(zhèn)居民委員會(huì)妙橋鎮(zhèn)歐橋村

第九組10號(hào)

陸浩文張家港市園林新村38幢502室陸璇南豐鎮(zhèn)民樂(lè)村17組26號(hào)

錢佳張家港楊舍鎮(zhèn)慶安村第二十三組怡48號(hào)

錢雨塘橋鎮(zhèn)牛橋村馬嘶第十一組八號(hào)

陳浴宇陳國(guó)賢陳平朱秀鳳丁明才董剛杜國(guó)明付童水秦彩紅黃忠華姜志軍金永法李通李仲平陸志軍陸?yīng)毣蒎X正新周麗娟

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越城4幢502室

陶熙成楊舍鎮(zhèn)灣士岸2村1號(hào)王佳宇金港鎮(zhèn)金橋花園21幢13號(hào)王新豐張家港市泗港五新村5組王一張家港市錦繡社區(qū)居委會(huì)楊舍鎮(zhèn)川明日嘉園1幢407室

吳皓張家港市金港鎮(zhèn)德積學(xué)前小區(qū)5天區(qū)88幢2單元401室

吳靜怡張家港市暨陽(yáng)新村36幢606室吳雨江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)城北新村婷22幢101室

徐雨吉楊舍鎮(zhèn)暨陽(yáng)新村32幢405室楊冰如楊舍鎮(zhèn)南城花園23幢203室

袁嘉張家港市南豐鎮(zhèn)東港村第二十二

浩組11號(hào)

張慎張家港市城東街道11居委會(huì)楊舍

一鎮(zhèn)花園浜南村64幢404室張遠(yuǎn)張家港市楊舍鎮(zhèn)萬(wàn)紅三村70幢

馨304室

趙惠媛楊舍鎮(zhèn)百家橋村第三十組朱偉蘇州市張家港市錦豐鎮(zhèn)三興鎮(zhèn)鼎杰盛村常余片第九組25號(hào)

邵金富

陶曉峰王小明王彩柏王桂文吳訓(xùn)康吳建峰常霞維許文藝楊君

袁東

施和平

張衛(wèi)斌

趙建章朱建華

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【活動(dòng)背景】

一個(gè)月以來(lái)，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人【活動(dòng)目的】

聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛(ài)、懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)愛(ài)周圍的一切�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例�！净顒�(dòng)過(guò)程】

一、班主任以《愛(ài)的奉獻(xiàn)》引出班會(huì)主題。

這是心的呼喚/這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛(ài)的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開(kāi)遍/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世間將變成美好的人間/啊/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。

愛(ài)的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步/幸福之花處處開(kāi)遍。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手，做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。本次班會(huì)的主題就是“學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心”。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報(bào)1、如：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。

（描述：這描述的是兒子幼年時(shí)，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚(yú)分成魚(yú)頭和魚(yú)身兩份，將魚(yú)頭放在自己的飯里，而把魚(yú)身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對(duì)兒子萬(wàn)般的慈愛(ài)，兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚(yú)一樣，他滿臉堆笑地把魚(yú)頭夾給媽媽，說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道。”已是風(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無(wú)限慈愛(ài)的兒子，眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。）2、小結(jié)豐富深刻含義：①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；④世上只有媽媽好；⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)；⑥傳統(tǒng)的孝順父母；⑦對(duì)社會(huì)的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)。三、學(xué)會(huì)關(guān)心

（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊的故事和感想）

學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問(wèn)題。①關(guān)心自己的身體；②關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個(gè)電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)；同學(xué)有憂愁的時(shí)候，送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》

扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛(ài)心不忘。同學(xué)之間，友愛(ài)獻(xiàn)上做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。他人有難，盡力相幫。助人為樂(lè)，品格高尚。四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑；可以是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥；可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。

關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間，千百年來(lái)恩澤無(wú)數(shù)的人。而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛(ài)匯集在一起的力量，也是威力無(wú)窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。

關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛(ài)，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會(huì)給你帶來(lái)滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛(ài)做生活中每一件最平凡的事

【反思小結(jié)】這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰�互助互�?ài)精神，在我們的身邊仍存在許多樂(lè)于助人的人，如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要通過(guò)班級(jí)同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。

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