班主任總結(jié)報(bào)告

班主任階段總結(jié)

心理學(xué)上有這樣一張圖片：一個(gè)輪子，心理壓力越大的人看到的輪子轉(zhuǎn)得越快，兒童看到的幾乎是靜止的。就在一個(gè)月之前，我在看這張圖的時(shí)候輪子轉(zhuǎn)的還是很慢的；昨天，偶然地再一次看見它，突然發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)的速度飛快，難道是以為做班主任的緣故？

轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到海山學(xué)校已經(jīng)是兩個(gè)星期了。對(duì)于這兩個(gè)星期的班主任工作，本人深有感觸。從七月十五號(hào)學(xué)生報(bào)道那天，便開始了一段新的征程。以前并不是沒想過(guò)做一個(gè)班主任的情景，但是事情只有經(jīng)歷了才能知道它的難易。初次做班主任，心里惶恐不安，因?yàn)榘嘀魅蔚慕?jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是零，我什么也不知道，如何管理班級(jí)，如何開展班級(jí)思想工作，一切都很亂，沒有一絲頭緒。報(bào)名時(shí)手忙腳亂的數(shù)著家長(zhǎng)交上的錢；假裝鎮(zhèn)定而內(nèi)心早已經(jīng)亂了方寸與學(xué)生家長(zhǎng)交談；第一次沒有底氣的訓(xùn)斥學(xué)生的時(shí)候；第一次拿著直尺敲學(xué)生手心的時(shí)候；在班里有序地開班會(huì)，強(qiáng)調(diào)各種事情的時(shí)候；當(dāng)面對(duì)學(xué)生的發(fā)問(wèn)，我有主張的回答的時(shí)候，我知道，我的班主任工作正在逐漸走上正軌。

兩個(gè)星期的時(shí)間，除了睡覺的時(shí)間，幾乎都和學(xué)生在一起。早上五點(diǎn)四十起床，洗漱完了就跟到還沒起床的學(xué)生的宿舍查看學(xué)生有沒有早起的；六點(diǎn)十分，學(xué)生起床之后督促學(xué)生做寢室內(nèi)務(wù)；六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，陪著學(xué)生軍訓(xùn)；早飯時(shí)間要監(jiān)督學(xué)生們打飯的秩序；上午四節(jié)課是文化課，除了我擔(dān)任的語(yǔ)文課之外，其他各科上課的時(shí)候也要到班里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)查看一下課堂紀(jì)律；下午亦是如此；晚上到十點(diǎn)學(xué)生宿舍熄燈，監(jiān)督學(xué)生都睡下了，才回到宿舍洗洗，躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是十一點(diǎn)了。

在這兩個(gè)星期的時(shí)間，在教室和在學(xué)生宿舍的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在辦公室和自己宿舍的時(shí)間。高中階段，特別是開學(xué)之前的一個(gè)月的軍訓(xùn)與適應(yīng)期內(nèi)，班主任的工作量是巨大的。對(duì)于剛剛初中畢業(yè)，從沒有離家在外、從小嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，住校無(wú)疑是種災(zāi)難。在過(guò)去的兩個(gè)星期，特別是第一周之內(nèi)，學(xué)生之間出現(xiàn)了各種不適應(yīng)的情況：有不適應(yīng)集體的生活方式的；有晚上睡不著覺的；有想家想得哭的。作為班主任，這些我都得去解決。這兩個(gè)星期，雖然很忙很累，但是收獲的也很多。

針對(duì)班里出現(xiàn)的特殊學(xué)生群體，我采取的是逐個(gè)談話了解的方法。針對(duì)單親家庭、父母離異、心中陰影而厭學(xué)的學(xué)生，注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到學(xué)校和家庭雙方面的教育感化。

接班的兩周來(lái)，對(duì)我所帶的高一四班，有一個(gè)階段性的總結(jié)。高一四班作為普通班之一，學(xué)生們的智商和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)熱情是不輸任何人的。目前看來(lái)，四班顯露出的主要有點(diǎn)事：一、學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛熱烈。剛剛來(lái)到高中的他們沒有忘記中考的失利與悲痛，表現(xiàn)出高昂的學(xué)習(xí)熱情，課上能夠積極參與師生互動(dòng)。二、班級(jí)同學(xué)關(guān)系融洽，班級(jí)團(tuán)結(jié)性強(qiáng)。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)必是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的基礎(chǔ)。四班雖說(shuō)是一個(gè)新的班級(jí)，彼此之間還不是很熟悉，但是團(tuán)結(jié)的氣氛已經(jīng)初顯，不管是軍訓(xùn)階段匯演還是休息是唱軍歌，四班學(xué)生都表現(xiàn)的良好。班級(jí)氣氛活躍有時(shí)候也造成了不好的影響，上課的時(shí)候個(gè)別同學(xué)講話，課下教室里一團(tuán)亂，喧嘩現(xiàn)象嚴(yán)重；學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)�，F(xiàn)在很多學(xué)生還是心思在初中那個(gè)階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法過(guò)于陳舊。

針對(duì)以上出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面打造四班：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性和習(xí)慣。軍訓(xùn)階段是紀(jì)律形成的重要階段，對(duì)于剛剛開始的高中生活，如果沒有良好的紀(jì)律性，那這個(gè)開頭就是失敗的。針對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格的狠抓班中違反紀(jì)律的現(xiàn)象，依靠海山學(xué)習(xí)校園七大紀(jì)律和課堂七大紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處罰，該處罰時(shí)絕不手軟。二、營(yíng)造班級(jí)文化，改造班級(jí)氣氛。一個(gè)班級(jí)必須要有屬于自己班級(jí)的文化，讓學(xué)生感覺到班級(jí)是一個(gè)家庭。營(yíng)造班級(jí)氣氛主要包括①制定班規(guī)班紀(jì)，一個(gè)班級(jí)只有嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的行為符合基本的行為規(guī)范，才能為建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛做鋪墊。②，制定班級(jí)精神。一個(gè)沒有精神的班級(jí)就是一個(gè)空殼，行尸走肉，所以建設(shè)班級(jí)精神就顯得尤為重要，讓學(xué)生一想到“我是四班人”的時(shí)候心中有的只是自豪感。

兩個(gè)星期，班主任工作才剛剛開始。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老的班主任“取經(jīng)”，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇做一個(gè)好的班主任。

既然做，就盡自己最大的力量。

201*/7/

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年大學(xué)班主任工作總結(jié)報(bào)告

201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，201*學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，10春學(xué)前教育直升班在學(xué)校及學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，校院團(tuán)委、院學(xué)生科及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

我班現(xiàn)有35名學(xué)生，25名在校學(xué)習(xí)學(xué)生，1人掛讀，9人與椒江職業(yè)中專就讀。其中1名同學(xué)為中共預(yù)備黨員，2名同學(xué)為入黨積極分子。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。二、班級(jí)建設(shè)工作1、制定工作計(jì)劃

在學(xué)期初，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃，簡(jiǎn)要概述如下：

一、工作目標(biāo)：1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。3、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。4、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

二、具體工作計(jì)劃：（一）選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。通過(guò)民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。（二）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)考英語(yǔ)三級(jí)，普通話等級(jí)考試及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)。安排課外練琴時(shí)間，有組織的開展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)。（三）豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。（四）在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。2、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)期初，我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解，指定了4名臨時(shí)班干部，并將其作為培養(yǎng)對(duì)象，事實(shí)證明這4名同學(xué)后來(lái)都成為了班級(jí)主要干部。一個(gè)月后，在學(xué)生彼此有一定了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出，并給予指點(diǎn)；對(duì)工作中的困難我大力支持；對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)；對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力，將使班級(jí)管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。3、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)10春學(xué)前教育直升班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)演講競(jìng)選，我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部；由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰，教室衛(wèi)生評(píng)分連續(xù)三個(gè)月位列全院第一；由考勤副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。我班早跑出勤率一直保持100%，并以全院評(píng)分第一的成績(jī)連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”及“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”。4、文體活動(dòng)開展

作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生干部組織，學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生工作，各種社團(tuán)活動(dòng)及競(jìng)賽來(lái)鍛煉自身膽魄，擴(kuò)展視野，結(jié)交志同道合的朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。在學(xué)生準(zhǔn)備參加比賽前，我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助，如演講比賽指導(dǎo)等。同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生參與各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)，如軍訓(xùn)游園活動(dòng)，文明校園活動(dòng)，校園科技文化技能節(jié)等。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個(gè)方面。三、學(xué)生思想工作

思想教育是學(xué)生工作的核心。所以學(xué)生思想需要常抓不懈。我利用班會(huì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，這些對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我召開了十余次班會(huì)課，內(nèi)容涉及文明禮儀教育、學(xué)生規(guī)范教育、紀(jì)律教育、安全意識(shí)教育、學(xué)風(fēng)教育、人生規(guī)劃教育、教師道德教育、考紀(jì)考風(fēng)教育、假期社會(huì)實(shí)踐教育等。我班的“文明校園你我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)獲得校評(píng)比二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學(xué)期有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，已有預(yù)備黨員1名，入黨積極分子2名，3人參加了業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。

與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間，每周一夜自修值班時(shí)間，下到班級(jí)，宿舍與學(xué)生交流，并扮演好傾聽者的角色。從中我了解到了學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題。如我班的一同學(xué)連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長(zhǎng)反映此情況。經(jīng)過(guò)溝通交流后，我得知該同學(xué)非常喜歡戲曲，將上課時(shí)間都花在看戲上了。對(duì)此，我對(duì)此同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)并給予思想上的引導(dǎo)與教育，使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行教育，也是一種有效的方法。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠，有少數(shù)同學(xué)沒有積極性，對(duì)任何活動(dòng)都沒有興趣，只顧自己的事情，班級(jí)工作因此受到一些阻礙，部分班級(jí)活動(dòng)難以開展，班委對(duì)此也深感為難。為此，我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話，引導(dǎo)她們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個(gè)方面。四、學(xué)生學(xué)習(xí)工作

學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。學(xué)前教育專業(yè)對(duì)學(xué)生的幼師專業(yè)技能有較高的要求，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，很多同學(xué)是出于對(duì)文藝的興趣或?qū)π∨笥训南矏鄱�選擇了學(xué)前教育專業(yè)。因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)期第一周，我班同學(xué)在楓南幼兒園進(jìn)行了為期一周的見習(xí)。我和盧林妮老師一起參加了見習(xí)見面會(huì)，并強(qiáng)調(diào)了見習(xí)的重要性和意義。我因家住楓南小區(qū)，故可以利用此便利經(jīng)常去幼兒園關(guān)注學(xué)生的見習(xí)情況，并聽取學(xué)生在見習(xí)期間的酸甜苦辣，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的不良情緒及時(shí)加以引導(dǎo)與鼓勵(lì)。在見習(xí)結(jié)束后，我召開了見習(xí)心得報(bào)告會(huì)，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，效果良好。針對(duì)沈光輝老師反映學(xué)生鋼琴技能弱這一情況，我制定了班級(jí)練琴制度，規(guī)定課外的三個(gè)時(shí)間段為班級(jí)固定練琴時(shí)間，并時(shí)常去查看以保證學(xué)生的出勤率。通過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，同學(xué)們的琴藝進(jìn)步得到了沈老師的表?yè)P(yáng)。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書，多參加社會(huì)實(shí)踐，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開展定期閱讀，寫作讀書札記，并參加了全國(guó)普通話等級(jí)考試。我班本學(xué)期已有13名同學(xué)考取了普通話二甲證書，通過(guò)率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級(jí)已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。

大衛(wèi)。休謨有句名言：“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)�。”因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正確的態(tài)度和價(jià)值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點(diǎn)，也是意義所在。我將繼續(xù)努力！附：班級(jí)及個(gè)人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)匯總：

班級(jí)：

以全院評(píng)分第一的成績(jī)連續(xù)每月被評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”及“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”；獲“文明校園你我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

�？萍嘉幕�技能節(jié)電子大賽之網(wǎng)頁(yè)制作大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；�？萍嘉幕�技能節(jié)“變廢為寶”大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；個(gè)人：

xx同學(xué)在�！昂陱V杯”演講比賽中獲三等獎(jiǎng)；

xx同學(xué)在�！昂陱V杯”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加臺(tái)州市大學(xué)生第五屆辯論賽獲得團(tuán)體亞軍，個(gè)人獲得“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。

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