201*年春八(3)班班主任工作總結(jié)

201*年春八（3）班班主任工作總結(jié)

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一學(xué)期以來，我本著關(guān)愛學(xué)生的原則，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)好班、隊干部。

班干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。因此，我要求班干部無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責(zé)任心，并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時向老師反映。我還定期召開班干部會議，教給他們工作方法，小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，如班長舒洋、勞動委員成煥澤等，他們堪稱學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信；再如生活委員葉東，辦事周到細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們每次都能順利完成各項工作。

二、建立班級管理體系。

為了建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組，先進(jìn)個人。本學(xué)期由成煥澤、葉東同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，他們有很強(qiáng)的責(zé)任感，在他們的負(fù)責(zé)下，本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得比較好。通過分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽感也增強(qiáng)了。

三、營造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的形成。

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就

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組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

四、上好班會課。

我努力組織好每一節(jié)班會課，力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來，每周一次的主題班會，涉及理想、道德、安全等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級出謀獻(xiàn)策，提高了教師的工作效率，班隊活動課也有聲有色。在教師組織了一次班會后，每周班會由優(yōu)秀學(xué)生組織，同學(xué)們參與的熱情很高，也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次活動的建議，都盼望著下一次班會的到來。提高班會活動，提高了同學(xué)們的認(rèn)識，幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。

五、因材施教，關(guān)心后進(jìn)。

在考核評價學(xué)生時不能一刀切。要承認(rèn)個體差異，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生，激勵他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細(xì)情況，從他們感興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。不得不承認(rèn)，每一個

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學(xué)生，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，不少后進(jìn)生都在某些方面取得了較大的進(jìn)步。

六、積極家訪。

家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學(xué)期來，我對學(xué)生進(jìn)行了普訪。形式不一，如到家家訪，路訪，打電話等，通過努力，家長與教師達(dá)成共識，在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。如我班的徐洋同學(xué)，在家經(jīng)常找奶奶要錢，經(jīng)常上網(wǎng)，上課時無精打采，成績也大大退步。通過到家家訪，得知徐洋從小就有這樣的不良習(xí)慣，他父母的教育方法也欠妥。找到癥結(jié)后，我一方面做他父母的工作，一方面告訴徐洋要改掉不良習(xí)慣，以學(xué)業(yè)為重。經(jīng)過一段時間的調(diào)整和努力，徐洋的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了明顯的改變。

總之，一個學(xué)期來，我對班級基本功抓得較扎實，整個班級呈現(xiàn)出一種積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。如學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意，個別同學(xué)紀(jì)律差等。

然而，我相信我自己，也相信我的學(xué)生們，下學(xué)期我們會更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

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201*年春八年級班主任工作計劃

高寨鎮(zhèn)中學(xué)八（3）班

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（2）班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠在高寨鎮(zhèn)中學(xué)的三年時間里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高自己的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好地應(yīng)用在實踐上，畢竟，班級中的每一位學(xué)生，都是一個可貴的生命。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮。所以，身為班主任，就要對得起學(xué)生，對得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

二、管理目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。三、管理措施（一）常規(guī)教育

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。

2、充分利用班會時間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。平時還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。

4、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，定期評選“文明標(biāo)兵”。（二）心理品質(zhì)教育

1、應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。

2、自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（三）個性與共性教育

1、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

2、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

3、注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀比賽、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合，分類施教

1、結(jié)合每次月考成績，主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣。

3、對于行為后進(jìn)生，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長（除了電話咨詢外，還要主動與家長面談），及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進(jìn)。

總之，就是要形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

班主任工作是一項長期而又艱巨的工作，盡管很難在短時間內(nèi)出成效，但我相信，只要我們用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們定會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做得更好。

附：工作時間安排表：

1、①開展班級常規(guī)工作②召開班干部會議

2、①制定學(xué)期目標(biāo)②加強(qiáng)日常行為的督促、檢查③學(xué)雷鋒、慶“三八”系列活動

3、①總結(jié)開學(xué)兩周情況②雷鋒日記書法比賽

4、①“警鐘常鳴我們在行動”班會（紀(jì)律、衛(wèi)生、護(hù)林防火教育）5、①感恩社會與自然教育班會②第一次月考

6、①學(xué)雷鋒活動、第一次月考總結(jié)②表揚班內(nèi)先進(jìn)事跡③文明禮儀教育

7、①專欄墻報②籌備“五四”活動8、①朗讀比賽②學(xué)法指導(dǎo)

9、①科學(xué)利用時間，做好期中考試準(zhǔn)備②開展心理教育，發(fā)揚刻苦鉆研精神

10、期中考試

11、①期中總結(jié)②學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)心得交流③“五四”系列活動12、①班干部會議②安全、法制教育

13、①加強(qiáng)日常行為教育②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)

14、①專欄墻報②制定復(fù)習(xí)計劃③善于利用學(xué)習(xí)時間④輔導(dǎo)后進(jìn)生15、①加強(qiáng)日常管理②鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取③第三次月考、總結(jié)

16、①適當(dāng)減少課外活動，充分利用時間全心全意投入復(fù)習(xí)②期末備考17、①做好學(xué)期末的管理，防止學(xué)生流失②強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律18、期末考試19、放假

友情提示：本文中關(guān)于《201*年春八(3)班班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年春八(3)班班主任工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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