中班班務(wù)總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼這一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，我擔(dān)任了中二班的副班主任，我們中二班現(xiàn)有33名小朋友，其中女生有17人，男生有16人。一部分來自外地。每天我看到天真可愛的孩子們能夠開開心心的成長(zhǎng)，我作為一個(gè)老師感到很欣慰�；仡欉@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，在我們中二班的兩位老師的齊心的配合下，依據(jù)《綱要》圍繞園內(nèi)里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育方式、方法、手段、以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，為孩子進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)，總體來說我班的小朋友有較好的精神面貌，他們天真可愛，愛幼兒園、愛老師、愛學(xué)習(xí)。不僅能主動(dòng)地幫助小伙伴，班集體做一些力所能及的事，懂得與伙伴共同分享快樂�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)：

一、五大領(lǐng)域（一）健康方面

1、中班孩子明顯長(zhǎng)大了，學(xué)生自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助，積極鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)會(huì)學(xué)著自己做。幼兒學(xué)會(huì)了自己疊被子，大多數(shù)幼兒大小便能自行料理。在進(jìn)餐上，對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的小朋友在日常生活中和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人體的好處，身體的成長(zhǎng)是離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，現(xiàn)在幼兒能吃完定額的份量。

2、我班的個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì)如徐雷小朋友，經(jīng)常感冒咳嗽身上起紅點(diǎn)，本學(xué)期她已正常，飯量也增大了很多。李天宇小朋友身體瘦小飯量也小，有時(shí)還要老師阿姨喂飯，本學(xué)期他也能吃完定額分量也是一大進(jìn)步鄒月云、徐夢(mèng)婷小朋友肥胖，為了控制飲食先讓他們喝湯再吃飯。我們?cè)诿嫦蛉�體的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒在生活上也給于特殊的照顧，經(jīng)常留意他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。夏季時(shí)天氣炎熱我們也注重幼兒的防暑降溫工作，盡量不幼兒在烈日下活動(dòng)，班上開了空調(diào)，讓幼兒在涼快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ�活中也注重提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)促進(jìn)幼兒的動(dòng)作的靈活于協(xié)調(diào)性，并引導(dǎo)幼兒通過各種體育玩具學(xué)習(xí)掌握各種不同的玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣。我們兩位老師制作了大量的體育教玩具各種各樣，供幼兒多項(xiàng)選擇，體育活動(dòng)時(shí)今行了安全教育，幼兒懂得一些安全知識(shí)及自我保護(hù)措施因此在玩大型玩具時(shí)我們先要求幼兒熟記安全注意事項(xiàng)，所以沒有出現(xiàn)任何安全事故。

（二）語言方面

我班幼兒在語言方面有明顯差異。有的幼兒口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，普通話正確表達(dá)清晰完整，語言連貫如王康月、唐賈亦、鄒月云等小朋友我們提高了對(duì)他們的要求；語言方面也也存在一定困難的幼兒，他們的思維水平較差，反映較慢易分散注意力如黃志成、曹煜晨等小朋友，對(duì)于這些小朋友，我們降低要求、耐心引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們認(rèn)真傾聽，大膽模仿和學(xué)習(xí)，在語言活動(dòng)中能用較連貫的語言表達(dá)自己的意思，多參朗誦詩(shī)歌、散文、繞口令等活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期的努力語言表達(dá)能力有所提高。

（三）社會(huì)方面

我們正確引導(dǎo)幼兒積極參與各類社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往，我們組織幼兒參觀了社區(qū)活動(dòng)，根據(jù)五一勞動(dòng)節(jié)組織幼兒采訪了環(huán)衛(wèi)人員等活動(dòng)還邀請(qǐng)了武警戰(zhàn)士來園為幼兒表演等活動(dòng)。

（四）科學(xué)方面

幼兒能積極主動(dòng)參與各種探索活動(dòng)，對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，并能提問題，了解周圍事物的關(guān)系，特別是自然角，幼兒會(huì)主動(dòng)為動(dòng)植物喂食澆水。會(huì)用一些簡(jiǎn)單的工具做一些小實(shí)驗(yàn)和小制作。

（五）數(shù)學(xué)方面

在數(shù)學(xué)方面大多數(shù)幼兒能人識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，并能一一對(duì)應(yīng)，體驗(yàn)等量關(guān)系和相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系、能按一定的規(guī)律排序，能分辯事情的先后。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們注重游戲化，在游戲中學(xué)習(xí)并滲透到日常生活中。

二、日常生活

我們利用日常生活資源隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，養(yǎng)成良好的日常規(guī)則，并合理的安排組織幼兒一日生活，鼓勵(lì)與指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試。有禮貌、服裝整潔、入睡前后能整理自己的衣物被褥等，總之在這一學(xué)期我班幼兒的常規(guī)習(xí)慣獲得了較大的提高和改善。

三、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中家庭教育占有非常重要的地位。好的教育離不開老師的教育更離不開家長(zhǎng)的大力支持與配合。我們通過家訪、家園聯(lián)系、家校路路通等方式及時(shí)相互了解幼兒在家在園的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每月發(fā)放的家園聯(lián)系冊(cè)，教師與家長(zhǎng)雙方互相反饋孩子在家在園的情況和表現(xiàn)，并針對(duì)問題討論分析，從而進(jìn)行有效的指導(dǎo)和教育。

四、不足之處

雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班幼兒有了較大的進(jìn)步，但是還有的幼兒在上課時(shí)不認(rèn)真聽講。注意力不集中，如吉志涵等。還有的幼兒進(jìn)餐時(shí)講話、度慢、挑食如楊書婷、戴雨欣幾位小朋友。

以上的不足我們將在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，跟上社會(huì)的進(jìn)步時(shí)代的發(fā)展，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出一代新人。

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幼兒園中班班務(wù)工作總結(jié)

蔡虹

暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、班級(jí)情況：

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，注意安全。

二、教育教學(xué)工作：

中班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，在教育教學(xué)中，我們兩位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，鉆研教材，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。

三、德育工作

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

四、保育工作

（一）、常規(guī)教育方面

我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。

（二）保健教育

在幼兒開展活動(dòng)中，我不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作

開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟�家長(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，通過家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，如：半日開放家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等等。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育。家長(zhǎng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們?cè)S多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長(zhǎng)們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

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