學校201*政教安全總結

瞄集小學201*-201*學年政教安全工作總結

過去的201*-201*學年，我校在上級教育部門直接領導下，始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，營造了一個和諧平安的校園。

。一、學校領導高度重視

工作措施得力

為了進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校委會和教師例會都把安全工作放在首位。學校成立安全工作領導小組，分管安全工作的王光興主任具體抓，學校教導處、后勤處、政教處具體分工負責組織實施，使安全教育深入人心，安全工作有條不紊，學校財產(chǎn)和師生安全得到了保障，創(chuàng)建了一個和諧平安的美好校園。

二、安全制度得到保證具體措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長饒浩洪同志負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、層層簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出或補課，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、領導師生齊抓共管做到群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，召開班主任會議，利用櫥窗、集會、主題班會、黑板報等多種形式對學生進行安全教育，做到了齊抓共管，群防群治，取得了良好的教育效果。

四、加強師生安全教育，培養(yǎng)自護能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、品社課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、每天實行教師放學路隊護送制，提倡就近學生家長護送步行上學，嚴禁學生騎自行車上學，坐三無車輛上學，確保學生交通安全。

4、實行校委會干部值周和學生會干部值日，管理好學生紀律、安全和衛(wèi)生工作。學校還經(jīng)常對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質。

5、加強學生行為習慣和養(yǎng)成教育，學校政教處和班主任經(jīng)常教育學生講文明禮貌，不亂丟垃圾，下課不瘋趕，上下樓梯有序。通過教育，拾金不昧、樂于助人、禮貌待人、講究衛(wèi)生的學生不斷涌現(xiàn)。

五、加強常規(guī)安全檢查，努力及時整改

學校經(jīng)常開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合上級領導對學校食堂、小賣部、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，校車監(jiān)管還要加大力度，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女，留守兒童越來越多，他們在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，營造一個和諧平安的美好校園，讓學生在美好的環(huán)境中快樂地成長。

瞄集小學

擴展閱讀：201*—201*年度第一學期學校政教工作總結

承前啟后謀發(fā)展繼往開來譜新篇

201*201*年度第一學期學校政教處工作總結

201*年我校政教工作緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以人為本，德育為首，科學發(fā)展，創(chuàng)建特色，提高育人的質量。學校的工作得到了上級的肯定和認同，被授予多種榮譽稱號。現(xiàn)將我校半年來工作總結如下：

現(xiàn)將我校半年來政教工作總結如下：

一、內強素質，外樹形象，建立高素質的師資隊伍

全面育人，德育為先。學校德育以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為中心，堅持正確的育人導向，構建立體式德育網(wǎng)絡，充分調動師生的積極性，深入推進德育特色學校的內涵發(fā)展，提高德育工作的實效性。

1、加強培訓，精心打造班主任隊伍。

班主任是學校開展各項工作的組織者和執(zhí)行者，是溝通學校、家庭和社會的重要橋梁。我校充分認識到了班主任工作的重大意義，歷年來一直非常重視班主任隊伍的建設。半年來，我校以《中小學班主任工作規(guī)定》為重點，注重把實施養(yǎng)成教育作為推動和深化實施素質教育的一個重要突破口和著力點。在校園形成人人重視班主任工作、個個爭當優(yōu)秀班主任的氛圍。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的道德修養(yǎng)。開學初根據(jù)年級學生的特點，各年級組分別制定了“三結合”計劃，各班級結合本班實際情況有針對性地開展養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的言行；同時加大對班會課、團隊課、早操、衛(wèi)生等常規(guī)管理的力度，把行為規(guī)范教育落實在教育教學活動之中。同時，學校還積極開展“文明班”評比活動、“端儀容、正風紀”檢查活動、班容班

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貌評比等活動，通過這些活動有效地促進了學生養(yǎng)成良好的習慣和良好校風的形成。

3、開展豐富多彩的德育活動，讓學生潛移默化中得到教育。組織全校師生獻愛心活動：（1）舉辦“與法同行、健康成長”中學生演講比賽，（2）為展示學校藝術教育成果，提高學生藝術素質，12月舉辦了學校書法、繪畫比賽，豐富了學生校園的文化生活，營造文明高雅、健康向上的校園文化氛圍。（3）9月10日教師節(jié)，全校開展“尊師重教”主題班會課，培養(yǎng)學生尊師的良好道德品質。

（4）組織開展創(chuàng)建全國文明城市活動等。通過這些豐富多彩的教育活動，讓學生在活動中接受良好的社會公德教育和愛國主義教育。

4、營造和諧的氛圍，增強凝聚力。

為了提高教師的保健意識，開展豐富多彩的文體活動，增強學校的凝聚力。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化教學環(huán)境

校園文化建設是學校硬件發(fā)展的基礎工程，是為育人提供優(yōu)美環(huán)境的保證。本學期，學校新的教學樓正式啟用，在教學設備設上加大投入力度，讓校園的每一個角落都成為育人的場所。

1、加強法制安全教育，提高學生守法意識。

堅持法制教育長抓不懈，抓重點，抓實效。各班每周一節(jié)法制教育課不動搖，在寒假前夕組織全校性法制教育大會，提高學生的守法意識。

著力構建學校安全教育的主體網(wǎng)絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。深入貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》文件精神，

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重點抓好學生騎車、行走安全，要求做到時時注意安全，處處講究安全，事事抓好安全；加強安全知識的宣傳教育。通過國旗下講話、廣播室、課室板報、學校宣傳櫥窗等宣傳陣地，開展有聲有色的安全教育活動，讓師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，做到人人平安；每月進行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患做到及時整改；定期進行安全防地震、防火等疏散演練；加強學生游泳安全教育；規(guī)范放學時間，各班級要依時放學，若教師在放學后輔導學生，教師必需要在場，直至學生離開學校教師才能離開。

2、發(fā)揮心理健康教育的作用，培養(yǎng)學生健全的人格。學校有計劃地開展心理健康教育，初三級專門成立心理健康教育輔導小組，制訂計劃，分時段對畢業(yè)班學生進行階段性心理輔導，幫助學生形成健康的心理，以良好的心態(tài)迎接中考。事實證明，我校心理健康教育是成功的。

3、構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

學校與社會、家庭是相互影響的，只有三方面教育力量和諧一致，才能對學生良好道德品質的形成起到最大的促進作用。各年級期中考試后召開家長會，與家長共同探討教子方法。通過給家長一封信、校訊通、創(chuàng)新家長學校等，保持與家長聯(lián)系，達到齊抓共管的教育效果；學校還經(jīng)常與派出所、社區(qū)聯(lián)系，做好后進生的監(jiān)控和轉化工作。

四、堅持科研引路，提升育人的質量

我校一直堅持“科研興師、科研促教、科研興�！钡陌l(fā)展思路，努力營造濃厚的教科研氛圍，促進學校內涵的發(fā)展。

1、搭建平臺，培養(yǎng)特長學生，競賽成績輝煌

我們意識到，發(fā)展學生的特長，不僅有利于學生個性發(fā)展，使

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學生樹立自信，同時對促進其全面發(fā)展也起到積極的作用。因此，我校積極營造培養(yǎng)學生特長發(fā)展的良好環(huán)境，如舉辦各學科的第二課堂、科技節(jié)、數(shù)理化英奧賽輔導班等，培養(yǎng)了一大批特長苗子，學生參加各級各類的競賽取得驕人成績。

成績屬于過去，展望未來，我校將繼續(xù)全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以創(chuàng)建特色為學校發(fā)展搭建新平臺，促進學校德育內涵的發(fā)展。

德令哈市第四中學政教處二一三年十二月三十日

第

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