201*--201*秋上少先隊工作總結(jié)

201*--201*年度第一學(xué)期六鰲中心學(xué)校少先隊工作總結(jié)

201*年度我校少先隊工作的總體思路是：以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和第五次少代會精神為指導(dǎo)，以愛國主義為龍頭，以養(yǎng)成教育為抓手，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以德為先、實踐育人，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，堅持以人為本的工作理念，切實加強(qiáng)青少年思想道德教育，從大事著眼、小處著手，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷提高值日、值周檢查工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽評比制度，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。進(jìn)一步鞏固雛鷹廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮其職能作用，規(guī)范創(chuàng)新學(xué)校少先隊活動機(jī)制。引導(dǎo)少先隊員牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊自身建設(shè)，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。將我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。（一）、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。為了加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升我校輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)和其工作水平，各校積極加大班主任培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，充分利用了遠(yuǎn)程教育資源，通過觀看“全國

十佳班主任”工作經(jīng)驗介紹，圍繞“如何設(shè)計少先隊活動及活動中需要注意那些問題”這些問題為輔導(dǎo)員們進(jìn)行疏導(dǎo)，本著一種“學(xué)習(xí)---參與---交流---分享”的交互推進(jìn)模式，力爭使每一位輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)交流、參與分享中都能做到敏于發(fā)現(xiàn)、善于反思、勤于分析、精于積累，嘗試摸索走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路。

（二）、常抓常新規(guī)范教育，不斷健全流動紅旗評比

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。我們立足本職，把培養(yǎng)隊員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點帶面，將流動紅旗評比制度作為此項工作的重要內(nèi)容之一。因為此項工作最易引發(fā)問題與矛盾，我們就把流動紅旗評比的公正、公開作為工作之本，認(rèn)真培訓(xùn)值周少先隊干部，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時公布，接受監(jiān)督，讓評比更透明，也使被扣分的中隊明確自己存在那些方面的不足，從而激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。在此基礎(chǔ)上，我們還建立健全了少先隊大隊委員培訓(xùn)、文明禮儀教育、學(xué)生各項優(yōu)秀評比制度。

（三）、升旗儀式規(guī)范有序。

為了使每周一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，學(xué)年初，大隊部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下講話的人員，撰寫國旗下講話，每周一之前，做好督促提醒工作。通過國旗下演講對隊員進(jìn)行法制、安全和民族精神系列教育。

（四）、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

回顧201*年，是我國不同尋常的一年，年初南方的冰凍災(zāi)害，阻擋了無數(shù)人回家的腳步；5月，面對汶川里氏8.0級的突發(fā)大地震，胡總書記和溫總理更是親臨抗震救災(zāi)第一線，指揮救災(zāi)工作，而全國人民抗震救災(zāi)的決心，更讓我們深切體會到了“萬眾一心、眾志成城”的含義；8月，我們終于“百年夢圓”，成功舉辦了第29屆奧運會和殘奧會，并以金牌總數(shù)第一的優(yōu)異成績，向全世界證明了我們不但可以承辦奧運會，而且還有能力將奧運會辦得有特色、高水平！在偉大祖國59周歲華誕之際，“神舟七號”發(fā)射成功，中國人的腳步第一次留在了茫茫太空

１、小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。為了保證養(yǎng)成教育的實效性，我校從以下兩點做起：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會雛鷹廣播及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標(biāo)志、打架罵人等項目被納入了“文明班”評比。并通過家長會，讓家長了解學(xué)生在校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)等有利契機(jī)，通過豐富多彩的隊活動，組織隊員們開展“奧運精神在我心中”征文比賽，在學(xué)生中深入開展

愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)而幫助其樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。在安全、普法宣傳日期間，通過國旗下講話、班隊會課，地震演練等形式對隊員作法制、安全教育。強(qiáng)化隊員的法制觀念和安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如：文明禮貌、不吃零食。特別是學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決。本學(xué)期，在本校老師們的共同努力下，不斷強(qiáng)化，要求嚴(yán)厲，使絕大多數(shù)學(xué)生改掉了這個壞習(xí)慣，也得到了家長的認(rèn)可。

二、積極組織學(xué)生參加活動

1、重大紀(jì)念日組織開展內(nèi)容豐富的活動，第24個教師節(jié)來臨之際，組織少先隊員通過贈送“心意卡”、“深情寄語頌師恩”等活動向老師送祝福、傳深情；建隊日舉行新隊員入隊儀式，發(fā)展了一年級一大批新隊員，壯大了少先隊隊伍。以上這一系列的活動中，不僅豐富了校園生活，也讓孩子們在活動中受到了教育。

2、迎接建國五十九周年期間，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦等部門做好學(xué)校校園消防安全的宣傳工作，組織廣大少先隊員進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練和地震演練，結(jié)合央視二套開學(xué)初播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，真正做到“用知識守護(hù)生命、讓避險走進(jìn)課堂”，以宣傳教育和日常演練來不斷激發(fā)和挖掘?qū)W生的安全應(yīng)急自救潛能

3、為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，動員廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，以健康

的體魄迎接中華人民共和國建國60周年，配合相關(guān)部門開展學(xué)生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式，認(rèn)真組織學(xué)生以班級為單位每天早上進(jìn)行跑步運動。

三、不足和來年打算

少先隊工作的成績是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師精誠合作的結(jié)果，這些工作進(jìn)一步增強(qiáng)了隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，拓寬了隊員的活動舞臺，營造了良好的育人氛圍,加大了安全教育的工作力度，充分發(fā)揮了少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用。但我們的工作中仍有許多不足之處：

1、努力完善雛鷹廣播站的建設(shè)。

2、“文明班”評比還要繼續(xù)堅持。并使評比更具操作性，可比性和公平性。

3、心理健康活動和建設(shè)還需多學(xué)習(xí)，實踐摸索。

在今后的工作中，我們會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，全心全意為每一位輔導(dǎo)員、每一位少先隊員服務(wù)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

漳浦縣六鰲中心學(xué)校少先大隊201*年1月18日

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少先隊工作總結(jié)

叩開09年新春的大門，我校08年度少先隊工作也緩緩降下了帷幕，回顧這一學(xué)年來，我校少先隊工作本著“以人為本，以德為先”為宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦的少先隊工作計劃和學(xué)校工作實際扎實有效地開展,現(xiàn)將本學(xué)年少先隊工作作如下總結(jié)：

一、堅持做好少隊常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育1、增強(qiáng)少先隊服務(wù)功能校園執(zhí)勤隊伍齊抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)一年來我校少先隊執(zhí)勤隊本著“服務(wù)校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。201*年秋針對新老隊員接替的情況，期初大隊部有計劃地對新組建的校園值勤隊進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)會上隊員們對執(zhí)勤工作中出現(xiàn)的問題共同探討，提出了很多可行的解決方案，通過崗位培訓(xùn)，隊員們對自己的職責(zé)有了進(jìn)一步的明確，在隨后每1-2周一次的工作經(jīng)驗總結(jié)交流會，更對執(zhí)勤隊工作的開展有了更大的促進(jìn)作用。因此一年來具有本校特色的“五星班級評比制度”在執(zhí)勤隊員的工作中很好地得到落實：他們每天分崗位檢查少先隊員的著裝、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行，并對情況進(jìn)行記錄，及時地反饋到中隊輔導(dǎo)員和大隊委。

2、規(guī)范升國旗儀式過程德育教育的重要載體

每周一的升旗再平常不過了，少先隊就是要在這樣一個平常的工作中彰顯它的魅麗----對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，每周一我們的升旗隊伍是由前一周班級評比中表現(xiàn)突出班級的升旗手來擔(dān)任，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感；201*年秋季我們定期組織對各班升旗手和指揮進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范了升旗過程，升旗儀式更顯得莊嚴(yán)、隆重。

3、完善紅領(lǐng)巾廣播站制度校園文化宣傳的重要窗口201*年春三月初我們的廣播站成員隊伍由各中隊推鑒選拔而產(chǎn)生，每天中午一點四十分我們都可以坐在教室里收聽到來自廣播站的訊息，周一的“一周新聞”欄目讓孩子們能及時了解國內(nèi)外大事及校園信息；周二的“你說我說”欄目成為隊員們傳遞心聲、焦點問題討論的窗口；周三的“英語小天地”更調(diào)動起校園學(xué)英語的熱潮和氛圍，周四的“溫馨祝�！睓谀砍蔀樾�園情感互動的舞臺，周五的“美文欣賞”欄目讓我們領(lǐng)略到文字的魅力

4、推出“班級每月之星”評價方案多角度地衡量隊員

為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，學(xué)校在201*年秋開展“班級每月之星”評選活動，分為德星、智星、體星、美星、勞星五個方面，每月評選一次，包括月初報星、月中踐星、月末評定三個過程！學(xué)校柄持著“營造充滿人文關(guān)懷和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一個孩子”的理念，自11月份正式啟動本活動以來，發(fā)動全校學(xué)生積極參與爭當(dāng)班級之星的活動！并將“班級每月之星”|“校園之星”活動有機(jī)結(jié)合，在班級每月之星的基礎(chǔ)上推薦有相關(guān)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生為學(xué)期“校園之星”，被評為“班級之星”的同學(xué)的生活照片，在各班前面的“班級之星”宣傳窗內(nèi)張貼。同時，學(xué)校還將通過“廣播站”、進(jìn)行宣傳介紹，并給學(xué)生家長發(fā)去喜訊。隊員的競星雖然熱情高昂，但推行兩個月以來我們也發(fā)現(xiàn)了過程性評價的不足，推出評價方案的初衷是美好的，但如何完善是一個過程。

二、月月有主題、周周有活動，少先隊活動日趨活躍實踐經(jīng)驗告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。因此作為少先隊輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動，以實現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo)。本學(xué)年各中隊結(jié)合“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”等節(jié)日開展了一系列的隊活動和主題教育活動。

在綠色的“學(xué)雷鋒活動月”中：我們通過紅領(lǐng)巾廣播站表揚了校園中的好人好事，也批評了一些不文明的行為，端正了校園文明風(fēng)；

在藍(lán)色的四月里：我們結(jié)合清明節(jié)對隊員進(jìn)行了安全防火意識的教育；今年的五月是灰色的因為在這個月份里“512”四川地震讓我們舉國皆哀，少先隊大隊部也及時組織全校師生進(jìn)行“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐款活動，共捐款七千多元，隨后還組織全體隊員觀看地震知識影片“蟾童”，增強(qiáng)隊員們的地震安全防患意識；

在七彩的六月中：開展了“迎奧運慶六一”的一系列活動：慶六一運動會中運動員們勇于拼搏爭第一，美術(shù)、書法興趣小組的書畫展覽，讓我們再一次領(lǐng)力了美的力量；表彰活動的親子活動將孩子的快樂和家長緊緊系在一起，最精彩的還得算我們的“福娃送吉祥，六一展風(fēng)采”踩街活動，全體師生走出校園，將奧運風(fēng)、節(jié)日樂送到了玉溪村的大街小巷。

紫色的九月：迎來教師節(jié)，全校開展了“教師節(jié)主題征文比賽”，全校沉浸在濃濃的感恩氣氛中；

紅色的十月份：熱鬧非凡，在這個月份中我們�？�出版國慶節(jié)系列板報；“少先隊我為你自豪”建隊節(jié)活動中我們喜迎新隊員；隨后全校師生走進(jìn)杏山，開展“走進(jìn)大自然，體驗新生活”主題野炊活動，為隊員們上了一堂最生動的課，通過活動隊員們學(xué)會分工與合作，提高了環(huán)保意識，

橙色11月中：策劃已久的防震演練，讓學(xué)生懂得了如何應(yīng)對地震中的逃生問題，親歷了有序組織逃生的過程；

粉紅的12月：我們在黎蘇、麗雅兩位老師的組織下重新訓(xùn)練學(xué)校四年級彩旗隊、腰鼓隊，并在學(xué)校的組織帶領(lǐng)下，我校的腰鼓隊分兩次代表我校為玉溪村今年的兩名入伍軍人送行。此外，在這個月份中全體同學(xué)也在長陸老師的組織下開始學(xué)習(xí)新的廣播體操《七彩陽光》。

三、在活動中成長，在汗水中收獲

讓孩子在活動中受教育，在玩中塑造品質(zhì)，在歡笑中學(xué)會理解，這才是少先隊活動的真正目的所在。一學(xué)期以來，我校的書畫、美術(shù)、演講、體育、電腦等興趣小組的活動扎實有效的開展，鍛煉隊員的能力，發(fā)揮了組員的特長，并在鎮(zhèn)市級舉行的比賽活動中取得了一系列可喜的成績。

1、四月份玲玲老師指導(dǎo)三年級王珍妮同學(xué)參加鎮(zhèn)校園卡拉OK比賽榮獲二等獎；

2、五月份冰冰老師指導(dǎo)王雅萍同學(xué)參加鎮(zhèn)“迎奧運，促和諧“講故事比賽榮獲二等獎；

3、我們校計算機(jī)奧賽興趣小組成員在雙輝老師的指導(dǎo)下參加晉江市第十屆青少年奧林匹克計算機(jī)競賽為我校捧回了團(tuán)體第一名的好成績，取得了本項賽事中連奪五年團(tuán)體前二名的好成績，其中王禮堆榮獲個人第一名，王婉玲、王金瓶榮獲二等獎，王永順、王傳烽同學(xué)榮獲三等獎；4、六月份在金龍老師的指導(dǎo)下五年級王水源參加鎮(zhèn)五年級作文競賽榮獲一等獎，曾謝生榮獲三等獎。

5、在鎮(zhèn)舉行的慶六一表彰活動里，我校雙輝老師、花樣老師被評為“201*-201*年度鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，五年級王水源、曾謝生及六年級王國澈、張俊等四位同學(xué)被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”

6、在鎮(zhèn)慶六一少兒文藝匯演中我校玲玲老師創(chuàng)編的校園小品“奧運文明火炬在傳遞”獲得一致好評并成為代表永和鎮(zhèn)參加市“陽光文明和諧”慶六一文藝匯演的唯一節(jié)目。

7、10月份我校運動隊6名隊員在永裕老師的帶領(lǐng)下參加了永和鎮(zhèn)第二十四屆運動會，取得了不錯的成績！其中黃金鑄同學(xué)獲200米第一名及60米第四名，王惠倫同學(xué)獲跳高第二名及跳遠(yuǎn)第三名，張厚美同學(xué)獲60米第二名，冉松同學(xué)400米第四名，葉南蘭獲400米第六名。

8、11月份我校四年級劉蜜、吳婷兩位同學(xué)在雅麗老師和黎蘇老師的指導(dǎo)下分別榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)生“改革開放三十年”主題演講比賽三等獎和優(yōu)秀獎。

9、12月份在金龍老師的指導(dǎo)下六年級王水源、曾謝生兩位同學(xué)皆榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場書畫競賽“硬筆書法”一等獎，王雅雯同學(xué)榮獲軟筆書法二等獎，王丹丹同學(xué)榮獲軟筆書法三等獎。二年級王安娜同學(xué)榮獲永和鎮(zhèn)小學(xué)二年級百詞聽寫競賽三等獎。

10、六年級王水源同學(xué)被評為泉州市三好學(xué)生；五年級王煌坤同學(xué)被評為晉江市優(yōu)秀學(xué)生干部。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是，我們也看到這樣的問題，還有待于在今后工作中探求和解決：

1、班級每月之星評比制度如何更好地完善2、鼓號隊的建設(shè)還需加強(qiáng)

教育創(chuàng)新，德育為首！在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們確實面臨著崇高的使命與激烈的競爭。我們會更加理性的審視自己，做好團(tuán)隊工作，以全新的理念闡釋教育，不斷尋找新的增長點，在創(chuàng)新中閃光，在創(chuàng)新中揚帆，在創(chuàng)新中遠(yuǎn)航！

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