外語學院201*年開展幫扶共建實踐總結(jié)
外語學院開展幫扶共建活動總結(jié)
一、三下鄉(xiāng)活動
時間:7月2126日
活動內(nèi)容:去蔡家鎮(zhèn)中心小學,輔導小學生學習負責人:王正花參與人數(shù):具體措施:
7月21日下午,我們到達了暑期實踐的地方蔡家鎮(zhèn)中心小學。到了教室先看到一雙雙天真無邪的眼睛興奮的看著我們,我們先做了一下自我介紹讓同學們對我們有一個初步的了解。然后分組對小朋友們進行暑期輔導,先和他們聊天對他們的生活學習有一個初步的了解。然后我們拿出我院同學捐的學習用品以及書籍分發(fā)給小朋友們,小朋友們一個個都很開心。和小朋友們度過的第一個下午時光是快樂而飛逝的,不知不覺已到了放學的時間,看到小朋友們被家長接走雖有點累但很快樂。
7月22日吃過早飯我們便來到了學校,同學們已經(jīng)在教室整整齊齊的做好了等待著我們的到來。今天的主要任務是輔導同學們學習,并且做一些宣傳活動。在當?shù)卮逦M織宣傳共青團在中國發(fā)展中做出的偉大成就,宣傳黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要戰(zhàn)略思想,宣傳我省現(xiàn)代化建設和新農(nóng)村建設取得的優(yōu)異成績活動。
7月23日這一天雖然下起了雨,但仍沒澆滅志愿者們的熱情,為豐富農(nóng)村的精神文化生活,我們志愿者特地舉辦了“三下鄉(xiāng)愛心聯(lián)歡”活動。志愿者們有才的出節(jié)目有唱歌的,跳舞的。也鼓勵同學們進行才藝展示,有的大合唱,有的講故事,還有的朗誦。當然其中還有必不可少的游戲環(huán)節(jié),搶凳子和頭簽。小朋友們玩的不亦樂呼,我們和他們在一起也感到很開心。通過這次聯(lián)歡豐富了同學們的業(yè)余生活,快樂的學習。
7月24日,我們主要進行支教和傳染病的預防的宣傳。發(fā)給每個同學一份有關常見傳染病的預防宣傳單,有各自的支教老師進行解讀,有一位老師在講臺上進行詳細的解釋說明。以便同學們對傳染病有更多的了解在今后的生活中能夠小心地預防增強體質(zhì)。
7月25日我們主要進行招生就業(yè)的宣傳及支教。由一部分志愿者在教室支教,一部分在村子里分發(fā)宣傳單。主要是讓更多的人了解長春工程學院,擴大我校的生源。7月26日是我們支教的最后一天了但我們?nèi)詻]忘自己的職責認真輔導同學們,并在最后做了活動總結(jié)。戀戀不舍的離開了蔡家鎮(zhèn),離開了我們支教一周的小朋友們,踏上了回家的路程。
活動效果:
這次三下鄉(xiāng)活動讓我學到很多很多東西,學到了很多課堂上沒有的,這會讓我終身受用,三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我會謹記著我在里面學到的知識,用這些知識指導我日后的學習、工作和生活。
在這個星期里面,我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,無論從工作方法、應急處理、溝通交流都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂,往后的游刃有余;第一天的不知所措,往后的處變不驚隊員們每一天都在學習,每一天都在提升。
外語學院分團委
201*年7月26
擴展閱讀:外語學院201*年開展幫扶共建活動實施方案
外語學院201*年開展幫扶共建活動
實施方案
弘揚和培育民族精神,加強民族團結(jié)互助,是全面建設小康社會、進行社會主義現(xiàn)代化建設的重要保證。凝聚起全黨、全國各族人民的力量,形成強有力的向心力,把全國各族人民聚集在黨的周圍,全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程。大力弘揚民族團結(jié)互助,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度,我院將扎實深入開展幫扶共建活動,現(xiàn)就深入開展活動提出如下總體方案:
一、指導思想
毛主席說:“團結(jié)就是力量,民族團結(jié)互助是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有團結(jié)互助,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,豐富著這個民族精神。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把團結(jié)互助的民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育全過程,納入精神文明建設全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。”我院分團委根據(jù)學校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關精神,開展幫扶共建活動主題實踐活動方案。二、活動內(nèi)容
1、7月2126日三下鄉(xiāng)活動
三、活動要求
1、活動宣傳
2、樹立學生良好心態(tài)3、學生要能吃苦耐勞4、遵守法則,尊敬他人
四、措施辦法
1、態(tài)度保持端正2、與小學生們交流3、捐助困難學生4、輔導小學生學習
五、具體日程安排
1、7月20日
出發(fā)前對同學們進行思想教育,讓同學們正確看待此次活動,端正自身態(tài)度,保證此次活動的質(zhì)量2、7月21日
早上在組織的領導下有序出發(fā)去目的地蔡家鎮(zhèn)中心小學。下午4點左右到達后,去教學樓看看,初步了解一下學校的情況。到教室介紹一下自己跟此行目的,然后我們拿出我院同學捐的學習用品以及書籍分發(fā)給小朋友們,并分組跟孩子們緊密交流,直到放學。3、7月22日
主要任務是輔導同學們學習,并且在當?shù)刈鲆恍┕睬鄨F的宣傳活動。4、7月23日
為小朋友們表演些文藝節(jié)目,比如唱歌跳舞。并鼓勵小朋友們進行才藝展示,像大合唱、講故事和朗誦等
5、7月24日
發(fā)給每個同學一份有關常見傳染病的預防宣傳單,并進行支教和傳染病的預防的宣傳。
6、7月25日~26日
認真輔導小朋友們學習。下午時間返校。
六、組織機構
外語學院分團委
長春工程學院
外語學院分團委
201*年4月18日
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