年終總結(jié)建議

托管組年終總結(jié)建議匯總

201*已經(jīng)過去，同事們對這一年來的工作以及生活中都有一些感觸，現(xiàn)將托管組的建議及問題做出匯總：

生活方面

問題：

(一)、在生活中，如今已經(jīng)進(jìn)入冬季，個(gè)人的衣服已經(jīng)開始加厚，而

要洗的衣服也隨之增多，由于物流中心男同事比較多，導(dǎo)致我們在一樓洗刷間時(shí)常造成交通擁擠，洗刷及其不方便。(二)、工作強(qiáng)度大手套的磨損自然也會(huì)很大，可不可以采用定期申領(lǐng)

按月發(fā)放或以壞（破損）換新的方式給員工配發(fā)呢？統(tǒng)計(jì)出每月里員工所需幾副然后定期發(fā)呢？有的員工手套壞了，還要向領(lǐng)導(dǎo)申請一副手套過程麻煩，又因?yàn)闆]的用所以自已出去買了，可這樣損耗大的常用品想要節(jié)約成本使用還是挺困難的。

(三)、物流中心是整個(gè)公司的物資管理中心每天都與退貨、入庫、配

送、托管、等分組協(xié)作來完成全天的工作。以前從沒接觸過物流工作所以剛開始上班的那幾天還有些不適應(yīng)，加班加點(diǎn)的完成繁重的工作是常有的事，所以體能消耗很大。(四)、物流中心地理位置比較偏僻切清一色基本上是男士腦子里重復(fù)

的一個(gè)概念就是上班-吃飯-睡覺這樣容易使人身心疲憊。

建議：

(一)、后勤的保障要及時(shí)，尤其冬天對冷水，熱水的供應(yīng)，還有公共

設(shè)施的維護(hù)方面更要及時(shí)，也可以在后院就是鍋爐房那蓋一間房子提供熱水供員工洗漱，這樣就可以不用那么的擁擠，而提高個(gè)人的衛(wèi)生.

(二)、在工作不忙時(shí),在業(yè)余時(shí)間組織一些娛樂活動(dòng),使員工身心得到放松,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力(三)、日常消耗快的防護(hù)用品可以定期或隨機(jī)發(fā)領(lǐng)對于比如手套類的

日常用品消耗過快，可以根據(jù)情況隨機(jī)發(fā)放。制定出規(guī)定對于晚上加班多長時(shí)間以上的可以進(jìn)行加餐。

(四)、建立圖書館,可以公司買一些時(shí)尚雜志和有價(jià)值的圖書,員工可

以捐贈(zèng)供大家閱讀,增加企業(yè)員工的文化涵養(yǎng)。

工作方面：問題：

(一)、七號庫管理科智考拉以及啟迪的產(chǎn)品以及日常它們的維護(hù)，

上午還自己收啟迪的新書和退貨，下午開出批銷單我們自己在配出來并打起包來，由于我們組人員比較少而七號庫的產(chǎn)品有多，使我們的工作做起來比較復(fù)雜而又零’碎，；從而覺得使我們托管組的工作不出活？

(二)、發(fā)貨時(shí)，如果開出了科智的退貨圖書時(shí)，由于我們在七號庫里

四號庫比較遠(yuǎn)拿到單子以后再去四號庫去找書比較麻煩，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，有沒有效率，使我們配包非常不方便，同樣也可以把八號庫的退貨圖書拿到七號庫配和打包。

(三)、托管組的人員比較少，除去司機(jī)和保管員就所剩無幾，假如來

到收書高峰期再去幾個(gè)收書的就沒人了，這樣一來造成本組工作無法完成

(四)、現(xiàn)在圖書品種以及量的增多7、8號庫陸續(xù)使用，在高峰期鋪

貨或者退貨時(shí)來往車輛要穿梭于1-8號庫之間，給工作及行動(dòng)都帶來諸多不便

(五)、發(fā)貨時(shí)批銷單品種太多，太難配或零頭太多及票數(shù)比較多而導(dǎo)

致晚上需加班才能把貨發(fā)完再者鋪貨時(shí)段有時(shí)物流車輛來的比較晚，從而延誤發(fā)貨時(shí)間

(六)、員工情緒消沉，負(fù)面情緒大，多有抱怨心里這種情況無法正常

的投入到工作中去，給工作造成一定的負(fù)面影響

(七)、日常管理中不合理的教育。在工作中會(huì)出現(xiàn)一人出錯(cuò)多人“教

育”，這樣難免會(huì)使員工心理受影響不利于工作也不利于溝通(八)、一些好的想法或建議在問到員工時(shí)，員工一時(shí)間說不出來，但

不可否認(rèn)他們確實(shí)有想法，正面之間都不利于溝通

(九)、從我個(gè)人角度看新員工，在員工輪崗中他們并未實(shí)際學(xué)到什么東西，而大多數(shù)是在轉(zhuǎn)正之后才意識(shí)到問題并成長的，而且在實(shí)際工作中他們也無暇去想一些其它的問題，因?yàn)樗麄儗Υ诉�不熟

建議：

(一)

、在入庫，配送，退貨其它工作有需要時(shí)先側(cè)重本組工作，

再根據(jù)實(shí)際情況需要進(jìn)行其它業(yè)務(wù)的配合。

(二)

、對于開出各組職責(zé)范圍內(nèi)的退貨庫房圖書，根據(jù)實(shí)際距離

進(jìn)行配包的分配，這樣既減少時(shí)間，又提高效率

(三)

、7、8號庫之間修條南北路便于車輛運(yùn)行，6、7號庫之間

修一條緩行坡道便于兩個(gè)庫房之間的叉車作業(yè)

(四)

、如果第二天打算要給哪些地方鋪貨提前和公司溝通在前一

天下午就通知物流，讓其做好車輛的調(diào)度。如果鋪貨時(shí)當(dāng)天要發(fā)的貨很多，及需要配的零頭比較多，批銷單的零頭品種比較多，盡量在當(dāng)天中午以前把批銷單打印出來，盡量的先把零頭配好，或把一些散票小票配好，到下午物流來時(shí)用很短的時(shí)間就能把剩下的貨配完，提高配送效率

(五)

、另外在高峰期鋪貨期間批銷單比較多，物流人員如果不仔

細(xì)貨物分揀錯(cuò)誤影響銷售，可以調(diào)動(dòng)物流部人員定期對一些所走路線比較多且比較容易出問題的物流進(jìn)行現(xiàn)場分揀監(jiān)督

(六)

、加強(qiáng)對公司員工的培訓(xùn)，無論是叉車司機(jī)、信息部的操作，

還是現(xiàn)場作業(yè)部人員，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行心理及禮儀培訓(xùn)，同時(shí)公司也可組織內(nèi)部培訓(xùn)，這樣可以提高全體員工的素質(zhì)，等于是間接提升了公司的競爭力；多使用蘿卜，而不是大棒，員工需要的是恰當(dāng)?shù)募��?lì)機(jī)制

(七)

、梳理清晰公司的層級和架構(gòu)，使各個(gè)職位的員工清楚知道

各自的職責(zé)和權(quán)限，在這個(gè)前提下，可以鼓勵(lì)員工多替公司分擔(dān)一些份外的工作

(八)

、對于新入職員工，不僅僅要在現(xiàn)場作業(yè)部的實(shí)習(xí)，更主要

的是保管員職位的實(shí)習(xí)。從去年物流中心實(shí)行保管員崗位一來相信大多數(shù)員工對此并不理解，包括以前的我，經(jīng)過保管員崗位的履歷對此我有一定感觸。保管員的工作量并不比現(xiàn)場作業(yè)部及信息部少，其中的業(yè)務(wù)涉及到入庫、配送、退貨等一系列問題既要設(shè)計(jì)及合理安排庫區(qū)庫位，又要做數(shù)據(jù)的整理，還要進(jìn)行庫房衛(wèi)生及設(shè)施的維護(hù)可以說工作都比較繁瑣，但卻最能了解物流中心的一系列流程。所以我建議在新員工輪崗時(shí)優(yōu)先考慮進(jìn)行保管員的崗位，不僅新員工其他員工也可以進(jìn)行保管員職位的輪崗，以此增進(jìn)各部門的配合及同事間的理解。

(九)

、在庫區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)或多個(gè)密閉意見箱讓員工對工作中的一

些問題及建議進(jìn)行匿名投稿，然后定期對這些問題進(jìn)行處理或者回饋

擴(kuò)展閱讀：個(gè)人工作總結(jié)及建議

張海個(gè)人工作總結(jié)建議

純屬個(gè)人意見.不針對任何部門.領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人.僅供參考

管理方面建議：

1.組織結(jié)構(gòu).管理體制完善。責(zé)、權(quán)、利分開，分工明確。

2.各部門工作計(jì)劃編制（階段性、前瞻性），落實(shí)執(zhí)行措施、應(yīng)急措施。

3.品質(zhì)品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設(shè)計(jì)上、用材上、施工上、管理上）

4.信息、數(shù)據(jù)資源采集：政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、造價(jià)信息、整合利用問題。

質(zhì)量通病處理標(biāo)準(zhǔn)、圖片圖冊、合同方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃、技術(shù)交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成共享資源。避免人員流動(dòng)，資源得到有效利用。

5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺(tái)統(tǒng)一控制（經(jīng)理室專線），手機(jī)隨身帶。設(shè)置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。

6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統(tǒng)一，維護(hù)企業(yè)形象。

7.工作加班，提前安排，填單登記上報(bào)，給予適當(dāng)餐費(fèi)補(bǔ)助或調(diào)休、給予年假。

8.激勵(lì)表揚(yáng)大家的主動(dòng)性、積極性、上進(jìn)心、責(zé)任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。

工程方面建議：

1.設(shè)計(jì)方面：為了減少設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)圖紙上的問題，建議找一家好的設(shè)計(jì)院，建立長期合作機(jī)制或適當(dāng)提高一些設(shè)計(jì)費(fèi)用，做出優(yōu)化、完善的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)圖紙，減少變更，節(jié)約成本。

2.圖紙方面：先紙上談兵，再實(shí)戰(zhàn)。

a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設(shè)計(jì)圖紙，發(fā)現(xiàn)問題。

b各專業(yè)人員必須每人書面上報(bào)一份圖紙問題，組織設(shè)計(jì)專家會(huì)審。完善優(yōu)化后才進(jìn)行施工。

C所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。

3.材料方面：

a材料采購計(jì)劃制定，訂貨時(shí)間比較關(guān)鍵（結(jié)合材料季度價(jià)格走勢情況）。b提前算好材料數(shù)量:預(yù)算部、施工單位、技術(shù)部各做一份，綜合評比確定。C提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價(jià)等，做好摸底工作。

d提前組織三個(gè)以上部門（設(shè)計(jì)部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關(guān)專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認(rèn)樣板（圖片）材料，招標(biāo)定價(jià),簽訂合同。編制采購計(jì)劃，用料時(shí)間，用款計(jì)劃。

e貨到現(xiàn)場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認(rèn)真檢查，做好驗(yàn)收工作。

4.工程質(zhì)量：建議成立質(zhì)量、進(jìn)度、安全、合同、計(jì)劃實(shí)施監(jiān)控管理部門，負(fù)責(zé)以下工作：

原材料質(zhì)量控制體系：材料計(jì)劃供應(yīng)商評審材料采購取樣送檢合理使用

質(zhì)量控制體系：施工準(zhǔn)備階段質(zhì)量控制--施工階段質(zhì)量控制--資料整理

工序質(zhì)量檢查程序：主管領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)控部門定期檢查季度檢查月檢周檢日常檢查

安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證技術(shù)保證資源保證

a班組參與技術(shù)、質(zhì)量、安全、文明施工學(xué)習(xí)，兼職管理、執(zhí)行、評分獎(jiǎng)罰制度。b樓層粘貼質(zhì)量措施、安全措施、產(chǎn)品保護(hù)、破壞浪費(fèi)、宣傳標(biāo)語等處罰制度。

C各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進(jìn)度款支付。d各工序必須先做樣板，經(jīng)甲、乙雙方驗(yàn)收確認(rèn)后，再進(jìn)行大面積施工制度。

e上一道工序完成，必須組織驗(yàn)收，經(jīng)甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認(rèn)后，才能進(jìn)行下一道工序施工，才能支付上一道工序進(jìn)度款制度。

5.管理人員:職責(zé)、權(quán)利、分工應(yīng)明確

設(shè)計(jì)工程師：設(shè)計(jì)圖紙、方案完善、設(shè)計(jì)變更、設(shè)計(jì)對接。

總工程師：設(shè)計(jì)圖紙、方案審批、簽發(fā)�？偣て凇⒖傔M(jìn)度、計(jì)劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)

工作協(xié)調(diào)、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結(jié)。

技術(shù)負(fù)責(zé)人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計(jì)劃編寫。趕工措施、技術(shù)

措施、應(yīng)急措施編寫。

甲方現(xiàn)場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現(xiàn)場、現(xiàn)場辦公。深入基層、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理。參加

監(jiān)理例會(huì)、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，書面上報(bào)。參加分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收、工程進(jìn)度款審批。

土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。

水電、設(shè)備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。材料工程師：材料計(jì)劃、用款計(jì)劃、訂貨時(shí)間、用料時(shí)間等。

繪圖員、資料員、文員：設(shè)計(jì)院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。

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