濱海中學師徒結(jié)對子第二界期滿工作總結(jié)

濱海中學師徒結(jié)對子第二屆期滿工作總結(jié)

師徒結(jié)隊活動是我校為了使青年教師迅速成長和充分發(fā)揮中老年教師已有教學經(jīng)驗的示范作用，采取的一項提高教學水平和提高教學質(zhì)量的有效得舉措。此工作本學期為期三年，從201*年10月開始第二界拜師宮到現(xiàn)在為期已滿，在本階段工作有聽課、評課開展師徒活動，進一步提高師徒彼此的業(yè)務水平�，F(xiàn)將本界的師徒結(jié)隊工作具體總結(jié)如下：一、認真讀書，虛心學習，努力提高自身修養(yǎng)。

在知識信息時代，教師要不斷學習來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務必要保證知識的科學性與正確性。希望師徒虛心學習，把提高自身業(yè)務素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。真參加每一次教研，仔細記錄、認真評課。彼此都認識到教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

二、做好示范，共同研課，努力提高課堂教學水平。

教師成熟與否的標志很大程度上反映在對課堂的駕馭能力、對知識的傳授技能和對學生的培養(yǎng)教化作為方面。鑒于此，我們活動的最常規(guī)方式就是走進對方的課堂，通過觀摩和課后討論的方式攝取先進的教育教學技能，加速青年教師的成長和促進老教師對新教育理念和新教學手段的認識，實現(xiàn)活動的目的。在這個階段里，師傅在提高自身素質(zhì)的同時，還認真上好示范課。平時我認真準備每一堂課，不管是教具、教學過程都會精心設(shè)計�？梢噪S時讓徒弟隨堂聽課，盡量把最好的活動展示給大家。一、指導思想

堅持以“科學發(fā)展觀”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標，以落實“一體兩翼”辦學思路，不斷提高我校辦學水平為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”。師徒相互學習、相互幫助，共同提高教育教學和專業(yè)水平。二、活動目的

充分利用骨干教師的豐富教學經(jīng)驗和教學優(yōu)勢，發(fā)揮其對青年教師（未完整帶過一輪小學教學）的教學指導作用，促進青年教師迅速成長，增進教師間的業(yè)務交流，實現(xiàn)相互學習、共同促進的目標，從而提高學校師資的整體水平，提高教學質(zhì)量。三、活動實施（一）“師傅”職責做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻，教書育人，為人師表；帶師能──教育教學與教育科研及落實新課程實驗的基本技能。

1、全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。每學期認真制定師徒結(jié)對工作計劃。

2、向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導徒弟實施各級課題研究，做好階段性的小結(jié)。

3、指導徒弟教師擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節(jié)。精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每周重點審閱兩節(jié)備課教案。

4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，指出教學中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學能力的提高。

5、認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出

改進意見。每學期每月重點審查批改情況至少1次。

6、每學期指導徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

7、鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。（二）、“徒弟”職責做到“兩學”：學為師──遵紀守法，誠實正直，學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學為學──熟練掌握教育教學和科研的基本功。

1、在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。

2、每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。

3、認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動請求指導教師指導，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。

4、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加各級課題研究工作，并認真做好總結(jié)。5、在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。

6、主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。7、每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導教師的意見并寫好教后記。

8、平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。（三）、結(jié)對活動期限：201*年10月201*年7月（四）、管理與考核

1、建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導組組長：王風淋執(zhí)行組長：尹鳳燕

執(zhí)行副組長：楊偉江趙宏博成員：各教研組長

2、建立評估考核與激勵機制

師徒結(jié)對工作由分管教學副校長負責，由教導處實施常規(guī)管理，教導處、各教研組配合實施。教導處建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為教師考評的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、同行評、學生評、領(lǐng)導評；查資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。（五）、待遇與獎勵

1、學校對師徒結(jié)對工作經(jīng)考核達標的師傅在學校相關(guān)考評中給予優(yōu)先考慮。2、學校每學年末評選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對教師”，給予表彰與獎勵。四、附1：201*－201*學年度教師師徒結(jié)對子名單

附2：201*－201*學年度教師師徒結(jié)對子領(lǐng)導小組以及職責

洪家樓第三小學201*－201*學年度師徒結(jié)對工作領(lǐng)導小組以及職責職務

領(lǐng)導小組成員姓名職責

組長劉振江

總體把握”師徒結(jié)對”總體工作，指導、協(xié)助工作的落實。

執(zhí)行組長尹鳳燕

具體制定“師徒結(jié)對”工作實施方案，協(xié)調(diào)“師徒結(jié)對”工作中各個方面的落實。

副組長

具體協(xié)調(diào)指導教導處語文學科“師徒結(jié)對”工作的落實。

副組長

具體協(xié)調(diào)指導教導處數(shù)學學科“師徒結(jié)對”工作的落實副組長

具體協(xié)調(diào)指導教導處綜合學科“師徒結(jié)對”工作的落實

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師徒結(jié)對子工作小結(jié)

201*---201*學年第二學期

本學期我有幸成為古麗尼沙.亞森老師和米鳳超老師的師傅。在師徒結(jié)對子活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學期的師徒結(jié)對子工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析古麗尼沙.亞森老師和米鳳超老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對子計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì)

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫她們尋找好的教材，設(shè)計出科學合理教案，并指導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學期的師徒結(jié)對子活動中，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助古麗尼沙.亞森老師和米鳳超老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

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