師徒結(jié)對工作總結(jié)[1]
加強(qiáng)互學(xué)共同成長
 ̄師徒結(jié)對工作總結(jié)
師徒結(jié)對可以天天互相學(xué)習(xí),可以天天探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)處理,同時(shí)進(jìn)步和發(fā)展。所以通過本屆的師徒結(jié)對活動(dòng)讓我收獲很多。
學(xué)校的生命在于教育教學(xué)的質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師自身的素質(zhì),要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)大發(fā)展,關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。為此,我校至201*年開展的徒結(jié)對工作,成長了一大批教師,學(xué)校每年要為新教師舉行師徒結(jié)對,也正因?yàn)檫@樣,我們的新教師,不管是一年的,還是即將滿三年的,在師傅的引領(lǐng)下,都在快速成長。
一年的幫教、傳教、帶教,使青年教師快速成長起來,在教學(xué)上她們各自都取得了一些成績,陳貞云老師所任教班級(jí)的學(xué)科成績在校內(nèi)均名列全茅。陳貞云老師的校級(jí)說課獲得了聽課老師的一致好評(píng).自己和其他一些老師進(jìn)行了省級(jí)課題立項(xiàng)。而且,陳老師在得到老師的好評(píng)之后,更加積極上進(jìn),工作更加兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)效果越來越好,個(gè)人成長很快。上學(xué)期學(xué)校特意將其選拔為學(xué)校英語組教研組長,希望能給學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量帶來更好效果。不負(fù)重托,上學(xué)期我校的英語教學(xué)質(zhì)量檢測,全縣七年級(jí)統(tǒng)考,我校英語成績在農(nóng)村中學(xué)名列第二。取得了明顯的進(jìn)步,是一次跨越。
陳老師個(gè)人的成長一方面在學(xué)校有一定的影響力,一方面也讓我做為其師傅感到很欣慰,讓自己從她的成長考到了自己需要不斷進(jìn)取,積極向上。在自己的教學(xué)生涯中必須互相學(xué)習(xí),共同成長。所以我對本次師徒結(jié)對活動(dòng)很滿意。希望這種活動(dòng)在將來開展得更好。更希望自己在師徒結(jié)對活動(dòng)中學(xué)到更多的新理念,新的教學(xué)理論和新的教學(xué)方法。從而增強(qiáng)自身的教學(xué)藝術(shù)。
師徒結(jié)對也讓我們老師意識(shí)到自身的諸多不足!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”,但既然接受重任,就要努力做好。希望師傅在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也努力充實(shí)自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,希望師徒共同努力去追尋它。
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師徒結(jié)對工作總結(jié)
201*.7.1
自我校實(shí)行“師徒結(jié)對”工作以來,我有幸成為XX老師的師傅。在這一學(xué)期的師徒結(jié)對活動(dòng)中,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、結(jié)合徒弟的原有水平,制訂師徒計(jì)劃
每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析楊琰老師的優(yōu)缺點(diǎn),對于她好的地方,大家一起學(xué)習(xí),對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些情況分析,制訂出了我們的師徒結(jié)對計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他老師上公開課時(shí),我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課,使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范,共同提高
為了給徒弟正面的影響,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)都會(huì)精心安排,盡量把最好的一面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時(shí),我也盡力多幫他們提出一些設(shè)想,并要求他們將探討設(shè)計(jì)出的教案及時(shí)讓其他同組化學(xué)老師審驗(yàn),提出意見,確保教案、課件科學(xué)合理。實(shí)驗(yàn)她們以前都沒做過,先給他們示范一下,然后讓他們自己再做一遍,確保萬無一失。并指導(dǎo)他提前試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來,以提高教育教學(xué)水平。平時(shí),在學(xué)生管理方面,我也經(jīng)常幫助她們解決一些學(xué)生管理方面的疑惑,使他的學(xué)生管理能力有一定的提高。四、經(jīng)常聽課,指導(dǎo)教學(xué)
要想幫助徒弟在課堂教學(xué)上有所進(jìn)步,最重要的就是走進(jìn)他的課堂,觀察他的課堂教學(xué)情況,給予指導(dǎo)。我堅(jiān)持聽徒弟課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真思考,寫下自己的感受。課后和徒弟進(jìn)行交流時(shí),我總是毫無保留的把自己的想法全部告訴他,做得好的予以肯定,不足的地方提出來共同探討。
青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補(bǔ)己之短。在師徒結(jié)對活動(dòng)中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助了徒弟共同提高。我想,在以后的類似活動(dòng)中,我要更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力,使自己和徒弟的能力都能有一個(gè)很大的進(jìn)步。
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