推普周總結(jié)
“推普周”活動(dòng)總結(jié)
崔村中心小學(xué)
201*.“推普周”活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)昌平區(qū)教委、昌平區(qū)語委關(guān)于開展第十四屆全國(guó)推廣普
通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于9月11日至17日,開展了“推普周”活動(dòng),在這豐富多彩的宣傳周周中,我校遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,圍繞“說普通話,寫規(guī)范字從我做起”的主題,在校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。一、多種渠道做好宣傳工作
我校制定了制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,圍繞區(qū)教委、語委“提
升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的活動(dòng)主題,我校制定了“說普通話,寫規(guī)范字從我做起”的推普活動(dòng)主題。9月12日早晨的升旗下儀式上,我校進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,并布置“說普通話,寫規(guī)范字從我做起”推普周活動(dòng)安排。繼而進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校教學(xué)樓大廳電子屏滾動(dòng)播出“說普通話,寫規(guī)范字從我做起”的標(biāo)語的同時(shí)在校門上方還懸掛了同樣的大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站也開展了專題廣播,內(nèi)容包括《國(guó)家通用語言文字法》,我校推普周實(shí)施方案和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
二、師生同參與開展形式多樣的推普活動(dòng)
(1)進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)共同組織全校16年級(jí)各班進(jìn)行“說普
通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,全校共評(píng)出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名。
(2)開展“說普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校五、六年級(jí)以班級(jí)為單位舉行“說普通話寫規(guī)范從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
(3)結(jié)合九月份恩師難忘征文比賽,進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
(4)在學(xué)生中推廣“經(jīng)典潤(rùn)人生”每天十分鐘晨頌《弟子規(guī)》活動(dòng),和每天下午以班級(jí)為單位的學(xué)生十分鐘練字活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位老師加強(qiáng)指導(dǎo),將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。
(5)開展教師基本功練習(xí)常規(guī)化活動(dòng)。要求教師每周寫一篇鋼筆書法作品,每節(jié)語文課為學(xué)生范讀一次,推普同時(shí)促進(jìn)教師內(nèi)涵的提升。(6)在校內(nèi)開展“四查四改活動(dòng)”,切實(shí)推進(jìn)“說普通話寫規(guī)范字”工作深入進(jìn)行,師生共查:學(xué)校名牌標(biāo)語,宣傳牌,標(biāo)示牌,板報(bào)圖書室,閱覽室,檔案室等是否有不規(guī)范字;學(xué)生查作業(yè),筆記,老師板書是否有不規(guī)范字;教師互查:教師備課筆記,作業(yè)評(píng)語等是否有不規(guī)范字;領(lǐng)導(dǎo)查教師上課,組織活動(dòng)等是否有不用普通話現(xiàn)象,查出后逐一進(jìn)進(jìn)登記,并限期改正。(7)開展“社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位,組織36年級(jí)學(xué)生開展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,然后走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報(bào)告,提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)效性評(píng)選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。(8)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字,個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。三、存在問題:
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī),但我們也清楚地看到自己的不足:如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。推廣活動(dòng)中形成的常規(guī)化、制度化的成果仍不夠成熟。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)
導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
崔村中心小學(xué)201*.
擴(kuò)展閱讀:第十五屆推普周活動(dòng)總結(jié)
太古莊完小第十五屆推普周活動(dòng)總結(jié)
201*年9月14日~20日是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng),根據(jù)深州市語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際采取了一下活動(dòng),特總結(jié)如下:一、首先明確了指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)紀(jì)念《國(guó)家通用語言文字法》頒布十周年座談會(huì)精神,全面貫徹執(zhí)行國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,以宣傳國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為重點(diǎn),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“推普周”宣傳活動(dòng),為提升城市文明形象,建設(shè)人力資源強(qiáng)市作出積極貢獻(xiàn)。二、其次確定了宣傳主題大力推廣和使用國(guó)家通用語言文字三、然后建立了活動(dòng)目標(biāo)
按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體目標(biāo),精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力;增加《國(guó)家通用語言文字法》的校園知曉度。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
四、最后組織了一下活動(dòng):
1.開展了推普周的輿論宣傳。在校園內(nèi)懸掛了推廣普通話橫幅、張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。2.舉行“推普周”了開幕式活動(dòng)
201*年9月份第三周(9月14~20日)為全國(guó)第十五屆推廣普通話宣傳周,舉行了國(guó)旗下講話。
3.以講普通話寫規(guī)范字為主題,舉行了一次黑板報(bào)比賽。1-6年級(jí)全部參加了,尤其是4年級(jí)和6年級(jí)班的尤為出色。
4.開展了“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)班級(jí)黑板報(bào)等公共用字情況進(jìn)行全面檢查,對(duì)校園公共場(chǎng)所用語用字情況進(jìn)行檢查。
經(jīng)過全校師生共同的努力,一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我,完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。
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