南關(guān)學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)(1)

南關(guān)學(xué)校201*年推普周活動(dòng)總結(jié)

201*年的推普周主題是：“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在今年的第十三屆全國(guó)推普周期間，我們南關(guān)學(xué)校以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大宣傳力度。

1、學(xué)校有完善的組織機(jī)構(gòu)。在活動(dòng)之前，領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心推普工作，提出要求，審查了推普計(jì)劃，作了相應(yīng)的修改。在實(shí)施過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)也積極帶頭參與，并給予指導(dǎo)。

2、學(xué)校專門(mén)制作了宣傳橫幅“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人�！辈�懸掛在校門(mén)口，增添了活動(dòng)的氣氛，也使全體師生和南關(guān)村的村民們進(jìn)一步提高了推普的意識(shí)。

3、利用星期一早上的升旗儀式，樊雪玲主任發(fā)出了推普倡議，要求：（1）堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。（2）課后與老師、同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。（3）盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。（4）盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

4、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普知識(shí)的宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

二、內(nèi)容豐富，切合實(shí)際。

我們這次“推普周”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)了不同的推普內(nèi)容：

1、推普黑板報(bào)評(píng)比。每個(gè)班都圍繞著推普這一主題，出了一期黑板報(bào)。然后由校領(lǐng)導(dǎo)班子檢查，評(píng)出高低年級(jí)的第一、二名。

2、朗讀比賽。周三下午的課外活動(dòng)時(shí)間，以班級(jí)為單位，有朗誦古詩(shī)詞的，有朗誦優(yōu)美詩(shī)歌散文的。以此來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)生講普通話的水平。

3、爭(zhēng)當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”的糾錯(cuò)比賽。一二年級(jí)的學(xué)生主要比賽檢查家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，三四年級(jí)的學(xué)生主要比賽檢查校園的閱報(bào)欄及墻壁等，五六年級(jí)的學(xué)生主要比賽檢查南關(guān)村的大黑板及街道兩旁有無(wú)使用不規(guī)范字的情況。通過(guò)此次比賽，學(xué)生們更加懂得了在學(xué)習(xí)生活中要使用規(guī)范字，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字。

4、“小手拉大手”活動(dòng)。讓一至六年級(jí)的學(xué)生回到家里教家長(zhǎng)說(shuō)普通話，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)寫(xiě)字不規(guī)范的，及時(shí)指出并當(dāng)小老師教家長(zhǎng)寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范。

由于活動(dòng)內(nèi)容適合學(xué)生，并把寓教于樂(lè)融入其中，因此受到了廣大學(xué)生的歡迎。

三、及時(shí)檢查，及時(shí)表彰。

在推普周中，每班都選出兩名推普監(jiān)督員，對(duì)全校師生講普通話和寫(xiě)規(guī)范字的情況進(jìn)行監(jiān)督。每一次監(jiān)督的結(jié)果學(xué)

校都及時(shí)予以公布，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，予以糾正。

通過(guò)本次推普周，南關(guān)學(xué)校師生們的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)。今后，學(xué)校還要繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字后續(xù)的、長(zhǎng)效管理，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的提高語(yǔ)言文字工作水平，使語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)臺(tái)階！

201*.9

開(kāi)發(fā)區(qū)南關(guān)學(xué)校．

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金塔縣南關(guān)小學(xué)第十四屆推普周活動(dòng)總結(jié)

201*年9月11至17日是第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的文件精神，認(rèn)識(shí)到做好工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚(yáng)關(guān)于推普周活動(dòng)的精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的意義，我校本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，緊緊圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題，全面、深入的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本次“推普周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):

一．學(xué)校加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，整個(gè)校園營(yíng)造出濃厚的“推普”氛圍。1.學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了推普會(huì)議，教導(dǎo)處帶領(lǐng)全校老師一起學(xué)習(xí)了“推普”的相關(guān)文件，并做了相關(guān)工作安排，掀起了宣傳貫徹、實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的高潮。

2.學(xué)校進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并在國(guó)旗下講話中宣傳推廣普通話的意義，結(jié)合“創(chuàng)全國(guó)文明城市”向全校師生發(fā)起了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”的倡議。

3.在推普周期間，學(xué)校利用LED電子屏滾動(dòng)宣傳推普周活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)；美術(shù)組教師完成了一期宣傳�？�，大力宣傳語(yǔ)言文字工作的意義，提高師生語(yǔ)言文字工作的意識(shí)；教導(dǎo)處還分發(fā)、張貼推普倡議書(shū)，大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來(lái)歷等等；加大宣傳動(dòng)員力度，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)，在全校上下形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校“推普”工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造出良好的推普氛圍。

二、緊緊圍繞本次推普周“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)

秀文化傳統(tǒng)”的宣傳主題，在全校師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1.按照縣教育局要求，201*年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，緊緊圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念，開(kāi)展以“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”，“看、讀、誦、講、寫(xiě)”紅色經(jīng)典為主要內(nèi)容的豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合上級(jí)部門(mén)要求，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、�？迫齻�(gè)教研組都開(kāi)展了教師基本功（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）、美文等誦讀比賽等展示活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，取得了較好的效果。

2.“推普周”活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會(huì)話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語(yǔ)言、文字應(yīng)用情況。學(xué)校還不定時(shí)地對(duì)教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長(zhǎng)組織各組教師開(kāi)展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動(dòng)，各教研組還對(duì)教師在課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。

3.學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真查閱資料，利用課余時(shí)間精心制作出了以“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”為主題的黑板報(bào)，各班黑板報(bào)圖文并茂，向全校師生詮釋了說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的重要性和必要性。

4.“推普周”期間，各班開(kāi)展了推廣普通話的主題班（隊(duì)）會(huì)。老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說(shuō)繞口令比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式，讓“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，深入到廣大師生心中，主題活動(dòng)收到較好效果。

5.各班學(xué)生認(rèn)真制作了“推普”手抄報(bào)，一張張精美的手抄報(bào)折射出學(xué)生對(duì)“推普”重要意義的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

6.開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》誦讀”活動(dòng)，大隊(duì)部堅(jiān)持檢查。

7.少先隊(duì)大隊(duì)部成立了“百靈鳥(niǎo)糾錯(cuò)隊(duì)”，開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；對(duì)校園進(jìn)行了一次全面

的語(yǔ)言文字規(guī)范檢查。

8.為了把“推普”工作延伸到家庭、社區(qū)，各班組織學(xué)生開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。各班還成立了“啄木鳥(niǎo)檢字隊(duì)”開(kāi)展檢字活動(dòng)，利用雙休日及中秋節(jié)放假時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)：雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學(xué)生的方言太重，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，還有些學(xué)生仍有錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再上新的臺(tái)階。

金塔縣南關(guān)小學(xué)

二○一一年九月二十一日

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