家長開放日活動總結

家長半日開放活動總結

為了使家長切身感受和了解孩子在幼兒園的生活和學習，了解教師新的教育理念和教學方法，促進家園共同教育幼兒，我班于11月30日開放了對家長的半日活動。此次活動有了良好收效，針對班級的實際情況，我們有計劃地開展了此次活動�，F(xiàn)總結如下：

1.活動開始前我班召開家長會，向家長介紹最近階段的教學計劃和安排，征求家長意見，請家長為我班的教學工作提出合理建議，充分滿足家長的需求，取得家長對我們工作的大力支持。做到與家長及時溝通、交流。并針對夜托幼兒的家長提出了需要配合的事項，家長們都表示積極配合。

2.班教師在活動前都做了精心地準備，教學活動的選擇也都比較適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，活動中老師們認真組織教學活動，有序合理地安排各項活動，做到保教結合、動靜交替。在活動中老師們都能相互配合，各活動之間也銜接得比較順利。

3.教學內容游戲化，并能充分激發(fā)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。向家長開放半日活動不僅很好地促進了家園的溝通和理解，也在很大程度上促進了教師專業(yè)素質的提高。在半日活動中老師都能將幼兒的“愉快情緒”貫穿于整個半日活動中，讓幼兒在玩中學，在學中玩，能將新的課改理念運用到實際工作中，所以在半日活動中老師以自身的情緒影響幼兒，在活動設計上也是注重幼兒體驗感受和朋友玩耍、游戲的樂趣、體驗自制和創(chuàng)作的樂趣等，從此次的半日活動情況來看，幼兒的情緒比較愉快，愿意融入集體中、愿意和朋友一起愉快游戲、愉快活動，效果不錯。

4.此次活動，還舉行了“家庭才藝PK大賽”，老師們能充分發(fā)揮家長的參與作用，讓家長和孩子們一起表演節(jié)目，參與到活動中，不僅讓家長體會到了活動的樂趣，還增強了親子之間的感情。半日活動開放讓家長了解了孩子在園各方面的發(fā)展情況，老師的工作情況，為今后更好的開展家園共育創(chuàng)造了良好的契機。

小三班

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家長開放日活動總結

為樹立良好的教育形象，辦人民滿意的學校，進一步促進學校教育、社會教育、家庭教育三位一體教育體系，依照縣教育文化體育局的要求，我校于201*年9月9日舉辦家長開放日活動。

這次家長開放日活動議程如下：1、整隊入場；2、主持人致辭；3、升旗儀式；4、校長作報告；5、學生宣誓；6、教師宣誓；7、校園歌曲展示；8、課間操展示；9、家長參觀校園；10、班主任及科任老師與家長座談；11、家長填寫《征求意見卡》。

活動前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，誠邀家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子的發(fā)展。同時發(fā)放了家長意見反饋卡，讓家長有充分的思想準備。家長們紛紛應邀而至，參會家長達98%以上，不能到會的家長通過孩子或手機向老師說明情況，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注�；顒优e行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，家長近距離地了解了孩子每天在學校的生活、學習情況以及教師的素質，更多地知曉了學校的教學特色、教育理念，家長們認真填寫了《征求意見卡》，廣大家長對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校教學設施現(xiàn)代，管理嚴謹科學，辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展，對學校的管理和老師的工作滿意。同時表示為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的進步感到滿意，對

老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長受益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；

2、希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人；

3、希望學校開展豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質，以便孩子將來更好地適應社會；

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，是學校實現(xiàn)科學發(fā)展觀的一次有力實踐。學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

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