總 務(wù) 后 勤 工 作 總 結(jié)

總務(wù)后勤工作總結(jié)

本學(xué)年的工作即將結(jié)束學(xué)校各方面的工作都取得了令人滿意的成績(jī)，學(xué)校的總務(wù)后勤工作也卓有成效，現(xiàn)將總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：

一、明確服務(wù)中心，力求保障有力

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。在本學(xué)期的總務(wù)工作中，圍繞服從教學(xué)需要，切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。

在日常工作中，與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，注意根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教育教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)換主動(dòng)做好各項(xiàng)后勤工作。如開(kāi)學(xué)前后規(guī)劃好開(kāi)學(xué)各方面物質(zhì)供應(yīng)工作，安排好教室桌椅及有關(guān)教學(xué)設(shè)備，做好環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，在假期中對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行必要的維修。冬季來(lái)臨之際及時(shí)準(zhǔn)備好冬炭，并對(duì)各班取暖設(shè)備進(jìn)行維修，力求服務(wù)周到細(xì)致。

學(xué)校一切工作都是為了學(xué)生，學(xué)�？倓�(wù)后勤工作更是要為師生做好服務(wù)工作，總務(wù)后勤人員還經(jīng)常深入學(xué)生之中、了解學(xué)生需求，及時(shí)解決學(xué)生生活中一些實(shí)際問(wèn)題。

總之是圍繞教學(xué)工作這一中心，力求做到后勤保障有力，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生生活管理，切實(shí)抓好安全工作

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期每月進(jìn)行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)不合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。后勤人員在日常工作中也能牢固樹(shù)立安全意識(shí)，經(jīng)常檢查各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況，及時(shí)排除一些不安全隱患，做好各種安全防范措施。值周教師在生活管理中重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)巡查，減少了偶發(fā)事件的發(fā)生，對(duì)學(xué)生離返校情況均作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。在伙食管理上，嚴(yán)格采購(gòu)保管制度，確保了師生飲食衛(wèi)生。利用班會(huì)課宣講衛(wèi)生知識(shí)，積極采取防范措施，強(qiáng)化學(xué)生疾病預(yù)防、用藥安全、自救自護(hù)等方面的知識(shí)，做好流行病和傳染病的預(yù)防工作�？傊�，本學(xué)期在大家的共同協(xié)作努力下，避免了安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，優(yōu)化育人環(huán)境

一個(gè)綠樹(shù)成蔭，花草滿園，整潔優(yōu)美，清靜文明的校園環(huán)境，不僅能使學(xué)生產(chǎn)生美感，受到熏陶，而且能保護(hù)視力，凈化空氣，調(diào)節(jié)師生的情緒和心境，有利于消除疲勞，振奮精神，集中注意力，促進(jìn)師生身心健康。本學(xué)期在校園環(huán)境管理中，抓管理工作的制度化，經(jīng)�；�，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化管理劃分包干區(qū)，明確要求，責(zé)任落實(shí)到人，組織教師拔草，給草坪、樹(shù)木花草澆水。少先隊(duì)每日早晚兩次檢查校園環(huán)境，周末大掃除。并認(rèn)真做好記載。經(jīng)常督促校園綠化管理承包者認(rèn)真履行協(xié)議，管理好校園綠化，并對(duì)校園綠化進(jìn)行一些充實(shí)調(diào)整，力求多樣與協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。正常保持校園環(huán)境的整潔、美觀，使臟、亂、差現(xiàn)象在校園內(nèi)絕跡，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化，美化，凈化的校園環(huán)境。

在學(xué)校物質(zhì)環(huán)境建設(shè)中重視校園文化建設(shè)，使物質(zhì)環(huán)境建設(shè)知識(shí)化，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生直接起到教育作用。四、加強(qiáng)財(cái)物管理，厲行勤儉辦學(xué)。

堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用上，積極做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，講求經(jīng)濟(jì)效益。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，堅(jiān)持把保證教育教學(xué)工作作為重點(diǎn)，把有限的財(cái)力用在最急需的地方。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公。

堅(jiān)持組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，做到了既創(chuàng)收又育人的目的，在今年的勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校組織四---六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了勤工儉學(xué)，既改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。又鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力。

對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，防止損壞散失，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。在基建維修上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和費(fèi)用審核關(guān)，力爭(zhēng)少花錢，多辦事，辦好事。為學(xué)校的教育教學(xué)工作做到充分的保證工作，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

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中學(xué)后勤總務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，總務(wù)處在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校總體

工作要求，執(zhí)行總務(wù)工作計(jì)劃，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)環(huán)境和為師生員工服務(wù)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)后勤服務(wù)工作；在工作中堅(jiān)持“強(qiáng)化素質(zhì)、完善管理，物盡其用、杜絕浪費(fèi)，服務(wù)教學(xué)、保障后勤”的原則，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極做好本職工作，較好的完成了全學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念

201*年秋季以來(lái)，學(xué)校后勤人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真加強(qiáng)師德建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確了學(xué)校總務(wù)工作的重要性，更加充分認(rèn)識(shí)到后勤工作所具有的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性、教育性和艱巨性，在日常工作中，力爭(zhēng)做到管理有法，服務(wù)有情，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人、文化育人”等方面發(fā)揮了積極重要的作用，牢固樹(shù)立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念。二、明確責(zé)任目標(biāo)，全面做好后勤服務(wù)工作

學(xué)�？倓�(wù)工作存在量大面廣。為了加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)、基建維修，水電使用、設(shè)備維護(hù)、資產(chǎn)管理、校園綠化、食品衛(wèi)生安全、環(huán)衛(wèi)保潔等方面的工作，我們根據(jù)總務(wù)繁雜細(xì)瑣、臨時(shí)性強(qiáng)、突發(fā)情況多的

特點(diǎn)，堅(jiān)持抓內(nèi)部管理，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。

（一）做好日常后勤工作，切實(shí)為教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障

1、加強(qiáng)水電管理，做好水電使用和維修工作。落實(shí)管理崗位責(zé)任制，實(shí)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，接報(bào)必修，保證了學(xué)校使用水電的需要。同時(shí)也有效制止了長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。本年度重點(diǎn)抓了節(jié)電節(jié)水工作，成效明顯。同時(shí)對(duì)校園新裝路燈實(shí)現(xiàn)定時(shí)控制和部分照明更換為節(jié)能燈具，加強(qiáng)了對(duì)用水用電設(shè)施的巡視和對(duì)學(xué)生宿舍的檢查。

2、熱情服務(wù)，做好日常維修工作。本著少花錢多辦事的原則，在保證維修質(zhì)量的前提下，力爭(zhēng)節(jié)省開(kāi)支。面對(duì)各部門(mén)提交的大量維修項(xiàng)目，熱情接待，按章辦事，修理及時(shí)，保證質(zhì)量，按時(shí)完工。對(duì)重點(diǎn)部位，堅(jiān)持檢查和巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，為教學(xué)解除后顧之憂。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，逐步改善校園衛(wèi)生狀況，加大文明創(chuàng)建力度。開(kāi)展了校園衛(wèi)生保潔工作，每天對(duì)大環(huán)境、教學(xué)樓清掃二次，添置了垃圾桶，加大了對(duì)保潔工的考核，加強(qiáng)了對(duì)大環(huán)境、教學(xué)樓及衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查和保潔，基本做到垃圾入箱并及時(shí)清運(yùn)，校內(nèi)道路通暢干凈，公廁清潔好用。

4、加強(qiáng)管理，綠化美化校園。按時(shí)對(duì)樹(shù)木花卉修剪、施肥、養(yǎng)護(hù)和刷白，對(duì)死樹(shù)和枯枝敗葉進(jìn)行了處理，各類樹(shù)木花卉保持良好生長(zhǎng)狀態(tài)。學(xué)校對(duì)校園環(huán)境建設(shè)給予了高度的重視，總務(wù)處專人對(duì)校園環(huán)境建設(shè)實(shí)行工作計(jì)劃安排和監(jiān)督檢查，堅(jiān)持擇時(shí)布置任務(wù)和每天巡查，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求保潔人員的工作，校園內(nèi)草木茂盛、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。本學(xué)期還對(duì)女生宿舍樓前清潔衛(wèi)生和綠化帶進(jìn)行了重點(diǎn)的整治和強(qiáng)化勞動(dòng)管理等。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，保障物質(zhì)供給。加強(qiáng)和健全了固定資產(chǎn)的管理制度。倉(cāng)庫(kù)定期清理，物品擺放整齊，對(duì)學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)物品熱情服務(wù)，按章辦事，力爭(zhēng)做到物盡其用。按時(shí)完成采購(gòu)、發(fā)放學(xué)生教材、各辦公室和保潔環(huán)衛(wèi)的衛(wèi)生工具工作，完成教學(xué)用品、辦公用品等物質(zhì)的采購(gòu)和發(fā)放工作，有力支持了教學(xué)和學(xué)生管理工作。（二）搞好假期維修工作，努力為教學(xué)提供強(qiáng)有力支持

按照上級(jí)要求，寒期前讓學(xué)校食堂進(jìn)行了衛(wèi)生大清潔。同時(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓的教室、課桌椅、黑板、講臺(tái)、電路和照明設(shè)備、廁所和其它相關(guān)設(shè)備、體育場(chǎng)地和設(shè)備等進(jìn)行了全面檢修，實(shí)現(xiàn)了安全節(jié)能控制。組織班主任對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和宿舍進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收的評(píng)比，并及時(shí)幫助維修保護(hù)。使相關(guān)的教學(xué)設(shè)施用品存放好，為新學(xué)期做好必要準(zhǔn)備。

一期來(lái)，總務(wù)部門(mén)在全體師生員工的支持、配合下，做了大量的工作，學(xué)校教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等保障到位，后勤工作基本上認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然我們做了大量工作，但還存在許多不足，既有客觀的也有主觀的原因。如水電使用有浪費(fèi)現(xiàn)象，供應(yīng)量還不能完全滿足師生生活所需，環(huán)境衛(wèi)生管理還時(shí)有不到位，后勤工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在工作人員的責(zé)任感及工作能力的提高方面仍然存在著不少問(wèn)題。隨著學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，這些問(wèn)題應(yīng)逐步在今后的工作當(dāng)中應(yīng)要解決完善，使學(xué)校后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階，更能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的需求。

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