宣傳部三月份工作總結(jié)
201*年宣傳部三月份工作總結(jié)
新的學(xué)期開始之后,轉(zhuǎn)眼過去了一個月,因為本學(xué)期的活動安排得很多,而
這些工作都少不了宣傳這一流程,但宣傳部的負(fù)責(zé)人及委員在系部老師及主席團的帶領(lǐng)下,積極配合學(xué)生會其他部門,按時按量的完成各項工作任務(wù),做到了良好的宣傳效果,使各項活動順利展開。在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長了很多,工作中也免不了有挫折和缺陷。我們部門的工作可以從開展及參與活動、日常工作兩方面來總結(jié):一、開展及參與的活動
⒈三七女生節(jié)。關(guān)于三七女生節(jié)的宣傳,我部門成員前期相應(yīng)做了大量工作,如紅紙海報、POP海報以及橫幅等,配合女生部,倡導(dǎo)大一電信系女生積極參與女生月活動,使活動順利開展,在后期我部門也做到了宣傳效果。
2.“金言杯”辯論賽的宣傳。辯論賽對于大學(xué)生來說或許沒有很大的吸引力,為提高同學(xué)們的積極性,我部門委員開動思維,利用紅紙海報、POP海報等形式來引起大家的興趣,還配合學(xué)習(xí)部下到各個班上宣傳。
3.紅色旅游的宣傳。在我部門的早期宣傳下,各個班級進行紅色教育,不少班級還自行組織先后去了韶山、花明樓等革命圣地進行紅色之旅。之后各班并且做了紅色之旅的總結(jié)主題班會,并且將其以板報的形式呈現(xiàn)出來,收到了了良好的效果。
二、日常工作
日常工作是我們部門的基本工作,開展日常工作就是發(fā)揮我部門只能得以這個重要體現(xiàn)。日常工作主要是對紀(jì)檢部及學(xué)習(xí)部的早晚自習(xí)和課堂考勤情況進行宣傳。我總結(jié)了一下,相對于上學(xué)期的工作,10級委員工作起來更加嫻熟,各自發(fā)揮各自專長,不像以前那樣,事情一下達下來,大家盲目聚在一起,既浪費一些人的時間,又使工作效率降低。
工作上的總結(jié)是對自己做事的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,從總結(jié)中我們能看發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,對優(yōu)點繼續(xù)保持,缺點進行改正。總體而言,我們部門的工作比較踏實、認(rèn)真和負(fù)責(zé),相信我們宣傳部將會越來越好,我們一直在努力、在思考,我們相信有一份耕耘就會有一份收獲。
電氣與信息工程系宣傳部201*年3月31日
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團總支宣傳部三月份工作總結(jié)
時光荏苒,三月就這樣陽光、匆忙地走過了。沐浴在三月的陽光
中,我們靜靜的感受著溫暖,同時我部門的工作也在有條不紊地進行著。在開展工作的同時,我們也收獲了不少、成長了不少。本月具體工作情況如下:
1、活動:為弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),推進我系和諧發(fā)展,加強我系精神文明建設(shè),促使全系學(xué)員提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,真正領(lǐng)會雷鋒精神,把學(xué)雷鋒活動逐步推向高潮。同時讓新生增加對志愿者的了解,從而加入到學(xué)習(xí)雷鋒精神隊伍中來。我部門適時開展了兩項活動在思想方面:觀看優(yōu)秀雷鋒事跡影片《離開雷鋒的日子》;在實踐方面:組織我系青藍(lán)志愿者美化校園。
2、例會:為促進我部門工作的順利開展,做好各項活動的宣傳工
作。我部門于本月共開三次例會。會上,動員我部門成員在新的一學(xué)期繼續(xù)秉承務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),盡全力豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)文化生活,活躍系部氣氛,促進精神修養(yǎng)。同時我們也總結(jié)了過去的一些不足之處,不應(yīng)該因循守舊,墨守成規(guī)。爭取創(chuàng)辦出旅商系團總支宣傳部自己的特色,不斷突出亮點,創(chuàng)造自己的品牌。讓宣傳部的工作更進一步。同時會議上針對本月的工作情況做了總結(jié),并對我部門4月的工作進行了詳細(xì)的計劃與安排。3、宣傳工作:我部積極配合院系各項活動的開展,將系部的
工作及時傳達給大家,將大家的意見快速的傳達給系部,同時也盡可能了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
4、部門成員:共十人!静块L:徐志武副部長(提名):武蘇、袁敏、李凌鋒干事:尹樂、肖欽、丁晨曦、黃彩梅、賴?yán)凇⒑凰鳌肯啾壬蠈W(xué)期少了兩人,其中汪永娟被調(diào)往督察部、董雪晶已申請退出。
相信在全體成員的共同努力下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我系團總支宣傳部在新的一學(xué)期中定能披荊斬棘,迎難而上,圓滿地完成各項工作。
旅游商務(wù)系團總支宣傳部
201*.3.
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