藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃

說(shuō)句心里話來(lái)到學(xué)習(xí)部我深感我選擇非常正確。我學(xué)到了許多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到東西，譬如勇氣，我覺(jué)得膽量了不少膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。對(duì)我來(lái)說(shuō)公共場(chǎng)合就令人窒息，總是一次又一次的避開(kāi)交友好機(jī)會(huì)，我也說(shuō)不出原因到底出在哪兒，只莫名懼怕，難道我喜歡安靜環(huán)境而對(duì)喧囂場(chǎng)所“敬而遠(yuǎn)之”？答案我說(shuō)不清道不明而現(xiàn)在似乎了翻天覆地好像與以前我“判若兩人”那些所謂公眾場(chǎng)所也不過(guò)如此而已，現(xiàn)在我在公眾場(chǎng)所與人交流如行云流水般流暢，不經(jīng)意間朋友圈多了許多，與以前那個(gè)區(qū)區(qū)可數(shù)朋友圈相比說(shuō)“天壤之別”一點(diǎn)也不為過(guò)，然而都要?dú)w功于學(xué)生會(huì)組織，我想我不知還要“沉默”多久，每天去查晚自習(xí)，和不同性格的人打交道。讓我懂得了為人處事的原則；懂得作為學(xué)習(xí)部一員需要哪些知識(shí)；身為一名學(xué)習(xí)部干事使我對(duì)謹(jǐn)慎、認(rèn)識(shí)透徹了難道不該歸功于學(xué)生會(huì)組織嗎？參加學(xué)生會(huì)工作使我對(duì)分配趨于“完美”，使我學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，還學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，怎樣為人處世等等。我從心底感謝組織！

轉(zhuǎn)眼間已在學(xué)習(xí)部工作了兩個(gè)學(xué)期了，通過(guò)這兩個(gè)學(xué)期的工作和生活，使大學(xué)的輪廓在我的腦海里日漸清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會(huì)有新收獲，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來(lái)，到了期末，回顧這兩學(xué)期在學(xué)習(xí)部工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長(zhǎng)了這么多。在這個(gè)學(xué)期的工作中，學(xué)習(xí)部主要承辦了元旦晚會(huì)和查晚自習(xí)。

在201*-201*新的學(xué)年里，我們學(xué)習(xí)部會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的缺課情況進(jìn)行嚴(yán)查，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，有意義。具體工作如下安排：

1.每周做出查課計(jì)劃表，按表查晚自習(xí)。

為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，使同學(xué)們不曠課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。我們部將制定每周查課計(jì)劃表，在各班班長(zhǎng)的配合下對(duì)學(xué)生的缺課情況進(jìn)行檢查，記錄。2.我們會(huì)在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)之余舉辦一些晚會(huì)，讓同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

在學(xué)生會(huì)工作也有一年了，學(xué)的東西很多，獲得的東西也不少，作為一名干事而言應(yīng)該是鍛煉的時(shí)間段，是和工作的伙伴打好關(guān)系的時(shí)間，是明白自己位置的一種磨練當(dāng)然同時(shí)也是在以后能否在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作的前提因?yàn)閮H僅是一名干事的話，在大二就會(huì)光榮的“退休”，想要繼續(xù)鍛煉獲得大家的信賴(lài)，努力與付出是在所難免的……所以我一直都在努力，感覺(jué)自己只是個(gè)小干事，上面有部長(zhǎng)，一切事情都會(huì)很簡(jiǎn)單。可是結(jié)果卻不那么讓自己安心。原因主要有以下幾點(diǎn)：

A:與輔導(dǎo)員之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和輔導(dǎo)員進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生直接找輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。

B：沒(méi)有積極的部長(zhǎng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒(méi)進(jìn)行合理的討論，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問(wèn)題沒(méi)有和學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。

C：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周?chē)�的同學(xué)不信任你，覺(jué)得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。問(wèn)題真的會(huì)很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可抹滅的：

其一，是發(fā)現(xiàn)以上的問(wèn)題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng)，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路……

其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見(jiàn)是不可蔑視的旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。

其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，只會(huì)阻礙我們的工作。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們的學(xué)習(xí)氛圍

我希望在新的學(xué)期里我可以以新的面貌面對(duì)大家。在學(xué)習(xí)部我只是一名干事，但我感到非常榮幸，因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對(duì)我的信任。同時(shí)，我也感受到了肩上的壓力。有句話說(shuō)得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔(dān)負(fù)起了學(xué)習(xí)部工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對(duì)自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開(kāi)展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開(kāi)展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

一、在新學(xué)期開(kāi)始，為做好我系201*年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使11級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定如下：

1、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等。2、交流會(huì)的具體流程：

①、以班級(jí)為單位，每班分別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法；c、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；e、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書(shū)資源。

②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說(shuō)明，為同學(xué)們敲響警鐘；

③、考慮到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請(qǐng)一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過(guò)三級(jí)考試；

④、當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要求越來(lái)越高，所以，邀請(qǐng)一位外語(yǔ)老師談一談如何提高口語(yǔ)水平；

⑤、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時(shí)間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問(wèn)；三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

四、，上學(xué)期晚自習(xí)開(kāi)展的還不錯(cuò)，但是還是有很多不足，因此我們需要完善和改進(jìn)~A、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。

B、晚自習(xí)每周點(diǎn)五天，時(shí)間為18：30-20:00，地點(diǎn)為各班教室。

C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點(diǎn)的雙方都扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評(píng)。D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。

五、十月中旬完成各年級(jí)的操行評(píng)定及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開(kāi)學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。考察方案如下：

1、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式；

3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。

七、十一月進(jìn)行四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)已順利通過(guò)四、六級(jí)考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級(jí)的活動(dòng)。

八、為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開(kāi)會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開(kāi)展工作。

九、根據(jù)各年級(jí)特色，開(kāi)展演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽等活動(dòng)。十、配合學(xué)生會(huì)，團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動(dòng)。

十一、臨近期末，與宣傳部合作，通過(guò)宣傳板、征集漫畫(huà)等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。

以上就是我對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，當(dāng)然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌！

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藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部6月工作總結(jié)

六月，是花開(kāi)花盛的季節(jié)，是緊張的考試月，這個(gè)點(diǎn)亮無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的季節(jié)。偶爾緬懷一下過(guò)去的時(shí)光，流轉(zhuǎn)的歲月褪色的過(guò)往，歲月真是有不動(dòng)聲色的力量。我多么希望能找到來(lái)時(shí)的路，不再迷失自我，不再懶惰。六月，有高考，有中考，有計(jì)算機(jī)、有英語(yǔ)四六級(jí)、AB級(jí)考試，然后就是最后最讓我們期待又緊張的期末考。

學(xué)習(xí)部這個(gè)月在日常工作方面主要有以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)收集考勤，統(tǒng)計(jì)出勤情況，匯報(bào)給各個(gè)輔導(dǎo)員。2、每周不定時(shí)的到各班級(jí)去查課，并及時(shí)向輔導(dǎo)員核實(shí)。3、計(jì)算機(jī)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試的各項(xiàng)通知工作以及兩學(xué)教材的發(fā)放，及時(shí)通知各班學(xué)委領(lǐng)取材料。

4、配合我們藝術(shù)學(xué)院的送老生晚會(huì)的各項(xiàng)工作安排和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的值班工作安排。

此外，這個(gè)月主要是針對(duì)本徐誒的最后一場(chǎng)活動(dòng)--“期末溫書(shū)迎考動(dòng)員大會(huì)暨優(yōu)良學(xué)風(fēng)班表彰大會(huì)”活動(dòng)的各項(xiàng)前期工作準(zhǔn)備：

召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，討論活動(dòng)需要注意事項(xiàng)，也和各位

老師進(jìn)進(jìn)行深入探討，確定整個(gè)活動(dòng)的策劃方案；制作邀請(qǐng)函，使用打印的；以及派發(fā)邀請(qǐng)函；確定橫幅標(biāo)語(yǔ)以及申請(qǐng)制作橫幅；場(chǎng)地申請(qǐng)與布場(chǎng)材料的申請(qǐng)；以及邀請(qǐng)其他部門(mén)的配合幫助。

最主要是，這次活動(dòng)我們部門(mén)是自己出去拉贊助。很高興，我們成功了，感謝長(zhǎng)樂(lè)淘寶族精品文具店的大力支持。想說(shuō)，能拉到這個(gè)贊助也不容易，我們頂著炎熱的夏日先后去了三次最終才說(shuō)服商家，一切都是值得。真心祝愿這最后一場(chǎng)活動(dòng)圓滿成功！

在此，也祝愿我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，好好復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)試，期末取得好成績(jī)！":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":1268,"iw":1149,"ih":861},"p":{"h":861,"opacity":1,"rotate":0,"w":620.475,"x":166.5,"x0":166.5,"x1":166.5,"x2":786.975,"x3":786.975,"y":109.274,"y0":574.574,"y1":109.274,"y2":109.274,"y3":574.574,"z":1},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//173487346//173487346_3_1.jpg"},"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":2134,"iw":1149,"ih":861},"p":{"h":861,"opacity":1,"rotate":0,"w":620.475,"x":166.5,"x0":166.5,"x1":166.5,"x2":786.975,"x3":786.975,"y":577.274,"y0":1042.574,"y1":577.274,"y2":577.274,"y3":1042.574,"z":2},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//173487346//173487346_3_2.jpg"},"t":"pic"}],"page":{"ph":1262.879,"pw":892.979,"iw":1149,"ih":2995,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":0,"cy":0,"cw":892.979,"ch":1262.879}})

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二一三年六月十五日

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