資環(huán)院學生會學習部10月工作總結(jié)

資環(huán)院學生會學習部10月工作總結(jié)

秋高氣爽的日子漸漸離我們而去，轉(zhuǎn)眼間學習部陪伴大家走過了金秋十月，

在這個收獲的季節(jié)里，我部門的十月工作也圓滿完成了。學習部十月份如期順利完成了以下主要工作：

1、部門招新

本月9日、10日晚，部門委員招新面試在明辨樓如火如荼的開展，通過嚴謹、仔細的討論和篩選，最終從一大批優(yōu)秀的面試新生中挑選出了8名工作能力較強，綜合素質(zhì)較高且熱愛學習部工作的同學加入我部門。2、加強部門內(nèi)部建設(shè)

完成部門招新工作以后，我部門通過召開部門例會使各成員了解了部門工作職能和各自的工作職責，增強了成員間的相互交流和熟悉度，努力為大家營造一個部門如大家庭般溫暖的氣氛，為以后更好的配合開展各項活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、成功舉辦“薪火相傳點亮明天”新老生交流會

此項活動作為資環(huán)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到了大家的高度重視。本月伊始，我部門在主席團的領(lǐng)導和各部門的積極配合下即開始著手籌劃，大家紛紛獻計獻策，經(jīng)過周密詳盡的計劃和安排，活動于16日晚如期舉行，收效良好。當然，通過此次活動也暴露出了工作中存在的不足，如準備工作略有欠缺等。在今后的工作中，我部門會充分吸取教訓，不斷完善我們的工作，使部門水平更上一個新的臺階。

總體來說，我部門的十月工作基本按計劃圓滿完成。我們將在本月工作的基礎(chǔ)上認真總結(jié)和改進，在今后的工作中努力做得更加出色。

資環(huán)院學生會學習部201*年11月2日

擴展閱讀：第30屆資環(huán)學院學生會學習部活動總策劃

第30屆資環(huán)學院學生會學習部

活動總策劃

201*年7月

目錄

一、引言

二、各活動策劃

I.新生演講比賽

II.“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)之大學生課外學術(shù)科技作品競賽組織

III.資環(huán)學院自主創(chuàng)新項目申報活動

IV.全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽活動

V.6.5環(huán)境日系列活動之環(huán)保海報制作大賽活動一、引言

學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著統(tǒng)管全院所有同學的學術(shù)性活動以及主辦相關(guān)的活動職能。擔任學習部部長一職讓我深感榮幸，同時也任重而道遠。為了切實搞好本院同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。二、各活動策劃

I.新生演講比賽策劃一活動目的：

為展示資環(huán)學院學子的風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，豐富校園文化內(nèi)容和廣大同學的校園文化生活，鍛煉同學們的口才，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，本部門特舉辦新生演講比賽。

二主辦單位：資環(huán)學院分團委學生會承辦單位：資環(huán)學院學生會學習部

三活動時間：201*年10月11日~201*年10月22日四活動地點：南湖新校區(qū)（教室待定）五面向?qū)ο螅嘿Y環(huán)學院大一新生六活動流程：

（一）10月11日下午通知干事及資環(huán)學院12級各班學委并下發(fā)報名表，要求各班自行組織，推選若干名學生參加演講比賽。（二）10月14號中午之前上交演講比賽選手名單、聯(lián)系方式、班級。

（三）10月15號晚上進行演講比賽初賽，22號晚上進行復賽。比賽階段：

（一）賽前準備：（十月十一號開始實施）1、10月12號在各宿舍樓下宣傳板上張貼宣傳海報2、給各班下發(fā)通知，要求其認真準備本次比賽（二）制定比賽規(guī)則及細則（見附頁）（三）人員安排及邀請人員（20號之前確定）1、主持人：待定2、安排后勤人員

3、初賽邀請資環(huán)學院學生會各部部長，其他社團部長做評委。決賽邀請資環(huán)學院主席團做評委，11級輔導員苑老師做嘉賓。4、初賽及決賽由11級各班出五名以上觀摩人員賽前由干事為評委團和嘉賓購買飲料（四）場地及設(shè)備準備

1、10月14號之前確定比賽場地（多媒體教室）2、積分表、比賽規(guī)則及細則3、獎狀。（五）比賽程序初賽：

初賽以"夢想在盛夏放飛”為主題

1、工作人員于五點半到并開始布置場地，調(diào)試設(shè)備。參賽者及各班觀眾與五點五十到場，六點邀請評委團入席。2、由主持人介紹評委團成員。

3、主持人簡述本次比賽主題和比賽規(guī)則。4、比賽正式開始。

5、選手按順序依次出場演講，由評委按其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)，主持人每三位選手公布一輪的成績。6、所有選手演講完畢后由評委進行總評。7、主持人宣布入圍選手名單并通知入圍選手相關(guān)決賽事宜，比賽結(jié)束。

8、干事清理場地。決賽

決賽分為兩個環(huán)節(jié)：1主題演講（決賽主題為“堅持”）2即興演講

1、工作人員五點半到并開始布置場地，調(diào)試設(shè)備，參賽者及

各班觀眾五點五十到場，六點開始播放賽前PPt，六點邀請評委團及嘉賓入席。

2、主持人介紹評委及嘉賓，簡述本次比賽主題和比賽規(guī)則（附

頁），宣布比賽開始。

3、選手按順序出場演講，一名選手演講完后在電腦桌面上選

擇一個即興演講的編號，然后工作人員展示與編號相對應的PPT，選手下臺準備，待下一位選手主題演講完后，該選手再次上臺根據(jù)PPT展示的內(nèi)容進行2分鐘左右的即興演講。

4、即興演講完后評委可以向演講者提問，由評委根據(jù)其綜合

表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)，主持人每三位選手公布一輪的成績。

5、所有選手演講完畢后由評委進行總評。6、根據(jù)排名選前15名，由主持人公布獲獎人名單，主持人宣

布比賽結(jié)束。

7、評委團與各參賽選手及辦會人員合影，送評委離場。8、干事清理場地。

9、完后學習部干事各自交一份活動總結(jié)。七評分標準：

1、內(nèi)容：主題突出、鮮明，結(jié)構(gòu)明顯，有條理性、邏輯性強（30）2、語言：語言清晰，普通話標準，有號召力，鼓動性強，能引起聽眾的共鳴。語氣抑揚頓挫，急緩相宜，鏗鏘有力，語調(diào)高低錯落有致，并脫稿演講（30分）

3、表情：表情豐富，有講有演，有適當?shù)膽B(tài)勢語言，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風貌（15分）

4、儀表：儀表端莊、大方，服飾整潔、得體，上下場致意、答謝（10分）

5、時間：4~5分鐘，超過或不足的視情節(jié)扣分（5分）6、綜合印象：評委根據(jù)選手綜合印象給分（10分）

八獎項設(shè)置：一等獎一名獲獎證書二等獎三名獲獎證書三等級五名獲獎證書優(yōu)秀獎六名獲獎證書

九經(jīng)費預算：

宣傳海報：由宣傳部制作初賽決賽飲用水：3×5×1=15元決賽評委嘉賓紀念品：5×8=40元榮譽證書：15×1=15元共計70元。

演講比賽評分表

演講內(nèi)容選手編號得分（20）得分（20）得分（15）得分（40）得分（5）語言表達儀表風范即興演講綜合印象總得分

演講比賽決賽評分細則表演講者編號：項目內(nèi)容自我介紹主題突出、鮮明演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)明顯有條理，邏輯性強（總計20）格調(diào)積極向上脫稿演講，普通話標準口齒清晰、語速適當語言表達語氣語調(diào)適當，節(jié)奏恰當，有（總計20）演有講儀表風范（總計15）著裝得體，舉止大方表情恰當，富有感染力演講內(nèi)容切題，構(gòu)思新穎。旁即興演講（40）征博引，結(jié)構(gòu)簡單，層次清晰，40能隨機應變，其他標準同上綜合印象分（5）最終得分評委按選手綜合表現(xiàn)給分51055555滿分5得分5II.“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)

之大學生課外學術(shù)科技作品競賽組織策劃

為進一步激發(fā)我校學生崇尚科學、追求真知、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的熱情，營造良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力，助力卓越人才培養(yǎng)，決定舉辦第十二屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)之大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

一、活動主題

創(chuàng)新引領(lǐng)人生追求，挑戰(zhàn)成就卓越人生二、活動時間201*年3月11月三、主辦單位

校團委、教務處、�？茖W技術(shù)協(xié)會、校國家大學生文化素質(zhì)教育基地

四、承辦單位

校學生會、校學生科學技術(shù)協(xié)會、各學院團委、各學院學生會、研究生會

五、參加對象我校全日制在校學生六、活動內(nèi)容

通過科普教育活動、201*年自主創(chuàng)新研究基金本科生項目的中期檢查和結(jié)題考核、201*年本科生項目的申報和立項、大學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)調(diào)研評估、學院學科特色科技文化活動、校大學生課外學術(shù)科技作品競賽、湖北省和全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽備戰(zhàn)等活動，大力推進學生創(chuàng)新行動計劃，濃厚科技創(chuàng)新文化氛圍，具體活動如下：

板塊一：科技普及，喚醒意識

開展以“博學科普講堂”為主體的科普教育活動，通過專家報告會、學子沙龍、巡回講壇、創(chuàng)新圖片展等形式，對學生進行科技意識喚醒，激發(fā)學生參與科技創(chuàng)新的熱情。

1、博學科普講壇：立足每月一次，開展以“博學科普講壇”為主體的科普教育活動。通過“創(chuàng)新燈塔”專家報告會、“創(chuàng)新精英”學子沙龍等系列活動，對學生進行科技、學術(shù)前沿知識、科技本質(zhì)、科技功能、科技理論的教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。時間：3月11月

組織單位：校學生會、校學生科協(xié)

2、學術(shù)類學生社團活動：支持鼓勵學校部分學術(shù)類社團充分發(fā)揮其特點，舉辦機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、機器人大賽、電子沙盤模擬大賽、職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽、數(shù)學建模知識培訓等活動，加強對學生創(chuàng)新意識啟蒙和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。時間：3月11月組織單位：相關(guān)學術(shù)類社團板塊二：夯實基礎(chǔ)，搭建平臺

以201*年自主創(chuàng)新研究基金項目實施為契機，開展學生自主創(chuàng)新研究，支持學生在國內(nèi)外學術(shù)會議或核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文。3、自主創(chuàng)新研究基金本科生項目：組織開展201*年自主創(chuàng)新研究基金本科生項目的中期檢查和結(jié)題考核，啟動201*年自主創(chuàng)新基金本科生項目的申報、立項。時間：3月11月

組織單位：校團委、教務處、各學院

4、大學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)調(diào)研評估：對各學院大學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)進行調(diào)研評估，重點對指導場地設(shè)施、教師隊伍、活動開展、管理模式、工作成效等方面進行調(diào)研，促進大學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)再上新臺階。

時間：3月11月組織單位：校團委、各學院板塊三：特色活動，濃厚氛圍

鼓勵學院學科特色品牌學術(shù)科技活動蓬勃發(fā)展，通過學子交流會、重點實驗室開放日、創(chuàng)新技能培訓以及各類學習、學科競賽等形式，立足本學院，面向全校范圍內(nèi)開展。

5、學院特色科技文化活動：各學院根據(jù)本學院的學科特色，認真總結(jié)往年特色科技活動經(jīng)驗，繼續(xù)組織開展各類學術(shù)科技活動（見附件1）。大力推進文化協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵學院大膽創(chuàng)新思路，聯(lián)合舉辦具有行業(yè)背景、學科交叉的特色科技文化活動。時間：3月11月組織單位：各學院6、各類學科競賽：依托自主創(chuàng)新研究基金項目，結(jié)合專業(yè)特色，圍繞節(jié)能減排、信息技術(shù)、智能交通等領(lǐng)域，組織學生自主創(chuàng)新研究基金項目中的優(yōu)秀成果參加各級各類學術(shù)科技競賽活動。時間：3月11月

組織單位：教務處、校團委、各學院

7、創(chuàng)新技能培訓：通過專業(yè)前沿講座、文獻檢索和科技查新講座和特色學科講座、院士論壇等教育活動，加強學生日常創(chuàng)新技能的培訓工作。

時間：3月11月

組織單位：各學院和科研基地板塊四：科技競賽，孵化成果

依托“挑戰(zhàn)杯”等一系列科技競賽的開展，推進科學精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，促進學生科技創(chuàng)新實踐能力的提升。

8、備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)競賽：組織學生參加湖北省第七屆和全國第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。時間：2月10月

組織單位：校團委、相關(guān)學院

9、校大學生課外學術(shù)科技作品競賽：各學院要深入到教研室、實驗室、重點項目課題組進行廣泛宣傳和作品發(fā)掘，認真開展本次競賽作品的申報工作。組織實施細則參見附件。201*年自主創(chuàng)新研究基金本科生項目、201*年自主創(chuàng)新研究基金本科生團隊項目以參加該項競賽的形式進行結(jié)題考核或中期檢查。時間：10月組織單位：校團委七、獎勵辦法

1、項目計分：校大學生課外學術(shù)科技作品競賽評選特等獎（10分/項）、一等獎（7分/項）、二等獎（4分/項）、三等獎(2分/項)四類獎項。

2、團體總分：本屆科技節(jié)以學院為單位，依托項目計分計算團體總分。總分第一名單位獲得“創(chuàng)新杯”，總分第24名的單位獲得“一等獎”，總分第510名的單位獲得“二等獎”，總分第1117名的單位獲得“三等獎”。八、活動要求

1、廣泛宣傳，精心組織。各學院要圍繞本屆科技節(jié)活動的主題，進行廣泛宣傳，努力營造“創(chuàng)新引領(lǐng)人生追求，挑戰(zhàn)成就卓越人生”的良好氛圍。認真組織參加科技節(jié)的各項活動，進一步夯實我校學生科技創(chuàng)新活動的群眾基礎(chǔ)。

2、圍繞主題，凸顯特色。各學院在組織科技創(chuàng)新活動時需結(jié)合實際，凸顯學科專業(yè)特色，精心組織本學院特色科技活動，擴大活動影響力；同時加強對已立項學生自主創(chuàng)新研究基金項目的監(jiān)督與檢查，組織已結(jié)題的學生項目參加各級各類學科競賽。

3、廣開渠道，搭建平臺。各學院要結(jié)合學校卓越人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新的總體要求，廣開渠道，積極引入各類資源，加強學生科技創(chuàng)新、就業(yè)見習等基地的建設(shè)，創(chuàng)新科技活動形式，拓寬學生成才渠道，為優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)搭建平臺，助力學校卓越人才培養(yǎng)。

III.資環(huán)學院自主創(chuàng)新項目申報活動策劃書

一：活動背景

增強自主創(chuàng)新能力也是研究型大學自身發(fā)展的需要，是我國研究型大學實現(xiàn)其跨越式發(fā)展的根本。努力創(chuàng)造具有國際領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科研成果，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)精英人才，這是我國研究型大學義不容辭的責任和使命，也是創(chuàng)建世界一流大學或世界高水平大學的必經(jīng)之路。二：活動名稱

自主創(chuàng)新研究基金項目申報三：活動目的

為全面推進學生科技創(chuàng)新團隊建設(shè)與卓越人才培養(yǎng)，進一步提升學生科技創(chuàng)新能力，根據(jù)學校要求，經(jīng)教務處、團委研究決定，自即日起開展201*年度“自主創(chuàng)新研究基金本科生項目”申報工作.自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心。一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。同樣大學生擁有創(chuàng)新意識和能力會為其一生的發(fā)展起到極大的推動作用。四：活動內(nèi)涵

1、自主創(chuàng)新從內(nèi)容上包括三方面的含義：（1）原始性創(chuàng)新，即通過科研和開發(fā)，努力獲得更多科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明；

（2）集成創(chuàng)新，即通過各種相關(guān)技術(shù)成果融合匯聚，形成具有市場競爭力的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)；

（3）引進技術(shù)消化、吸收和再創(chuàng)新：在積極引進國外先進技術(shù)與設(shè)備的基礎(chǔ)上，進行充分地消化吸收和再創(chuàng)新。

2、自主創(chuàng)新在過程上包括兩個方面（1）知識創(chuàng)新（2）技術(shù)創(chuàng)新。五：申報活動要求

1、創(chuàng)新團隊培育項目，項目參與人數(shù)不得少于5人；學生自主申報項目，項目參與人數(shù)不得少于2人；

2、社會調(diào)查類項目應與學生所學專業(yè)相結(jié)合，與社會熱點問題相結(jié)合，切實可行并具有一定的現(xiàn)實意義。

3、項目成員要求以大二、大三學生為主，允許研究生參與指導，不允許大四學生為項目負責人。

4、申報者需在規(guī)定的時間內(nèi)提交申報材料。六：活動形式

1、項目申報將采用網(wǎng)上申報與書面申報相結(jié)合的形式。學院先通過網(wǎng)上報送申報計劃，本科生項目管理小組辦公室再對其進行審核。對批準的申報計劃，系統(tǒng)將為其生成項目編號（即用戶賬號）和初始密碼。

2、學院基金管理員在此期間可登陸系統(tǒng)查看本學院的申報計劃是否通過審核，并將通過審核的項目的用戶賬號和初始密碼分發(fā)給各申請人。申請者以“項目編號（用戶賬號）+初始密碼”進行網(wǎng)上申報，網(wǎng)上申報后應向本科生項目管理小組辦公室提供紙質(zhì)版文件。七：活動流程

1、給學習部成員分發(fā)一些有關(guān)該活動的資料，促進每個人對活動的了解；

2、將學習部成員分成三個小組，分別負責大一、大二和大三的通知傳達、資料收發(fā)等工作，每組分配一個小組長，組織安排本組成員的工作，小組內(nèi)及各小組之間分工合作;3、2月24號，各小組向各班班長和學委傳達通知；

4、項目申報者依據(jù)立項申報指南選題、立項，開展前期調(diào)研與預研究工作，并聯(lián)系指導教師。在指導教師指導下填寫《武漢理工大學自主創(chuàng)新研究基金項目申請表》并作出經(jīng)費預算；

5、項目申報者將填寫完畢的《武漢理工大學自主創(chuàng)新研究基金項目申請表》紙質(zhì)檔于3月2號交給各年級負責人，電子檔發(fā)于負責人郵箱；

6、3月6日3月10日，學院自主創(chuàng)新研究基金管理指導小組對申報項目進行初步評審，將評審意見反饋給申請人，指導合格的項目申請人修改完善《申請表》后，在規(guī)定的受理期限內(nèi)統(tǒng)一報送本科生項目管理小組辦公室；

7、3月12日－3月23日，本科生項目管理小組組織專家進行項目評審，提出資助項目建議，報送校級自主創(chuàng)新研究基金管理委員會，經(jīng)管理委員會評議審定后，進行校內(nèi)公示，公示無誤后報校主管領(lǐng)導審批并下發(fā)資助通知；

8、獲批準的項目的負責人應在收到資助通知之日起15日內(nèi)，按通知書要求認真填寫《武漢理工大學自主創(chuàng)新研究基金本科生項目計劃任務書》，經(jīng)所在學院審核后報本科生項目管理小組辦公室，逾期不報，作自動放棄處理；八：經(jīng)費預算

內(nèi)容條目打印預算費用（單位：元）50用于打印向各班參加活動的小組負責人發(fā)放的一些自主創(chuàng)新資料以及他們的一些紙質(zhì)檔案等。合計100備注字童艷負責人簽IV.全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽活動策劃“全國大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽”是為貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（教發(fā)[201*]19號）精神，教育部高等教育司主辦并委托教育部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦的一項國家級賽事。為培養(yǎng)大學生的動手能力、創(chuàng)新設(shè)計能力、綜合設(shè)計能力和協(xié)作精神，促進學生基礎(chǔ)知識與綜合能力的提高以及理論與實踐的有機結(jié)合。經(jīng)研究決定，在全校組織開展“節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”，為更有效的組織好該項活動，特將有關(guān)事項通知如下：一、競賽主題節(jié)能減排，綠色能源二、競賽內(nèi)容

競賽內(nèi)容以“節(jié)能減排、綠色能源”為主題，以“培養(yǎng)普及節(jié)能減排意識，提高科技創(chuàng)新能力”為宗旨，體現(xiàn)新思維、新思想的實物制作（含模型）、軟件、設(shè)計和社會實踐調(diào)研報告等作品。

三、參賽對象

全日制統(tǒng)招的本科生。參賽者必須以小組形式參賽，每組不得超過7人，可聘請指導教師一名。四、參賽組織工作安排

學習部按照學校要求做好相關(guān)組織工作（要求還沒下達）

V.6.5環(huán)境日系列活動（環(huán)保海報制作大賽活動）

一、活動主題及背景主題：我的地球我的家我的海報我愛它

背景：6.5環(huán)境日是聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動，世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。我們作為當代大學生，更應重視環(huán)境變化；我們作為資環(huán)學院學生，更應突出重視環(huán)境對現(xiàn)代生活的重要性以及環(huán)境巨大變化對生活的危害。

二、活動目的及意義

本次活動旨在與今年6.5環(huán)境日主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”相照應，并突出環(huán)境惡化對現(xiàn)在及未來生活的危害，強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性，提高當代大學生環(huán)保意識，調(diào)動大學生環(huán)保積極性，使其充分參與到維護身邊環(huán)境的隊伍中來。

為此，學習部擬舉辦環(huán)保海報大賽，組織學生用手中的筆和心中對環(huán)保的理解來表達自己內(nèi)心所思所想，通過環(huán)保海報這個有形體來引起新一代大學生的共鳴并激發(fā)他們的環(huán)保熱心。

三、活動形式

環(huán)保海報的評比、獎勵及其中優(yōu)秀作品的展覽

四、活動時間及地點

5月某天中午南湖食堂門口

6.3南湖教學樓（具體教室及時間另行通知）6.4南湖教學樓（具體教室及時間另行通知）6.5南湖博學廣場五、比賽參與對象

資環(huán)學院大一、大二在校大學生六、資源需要

1，物品資源：展板X個

2，人力資源：美術(shù)老師2名、資環(huán)學院學生會學習部所有成員（包括2名主持人）、資環(huán)學院學生會宣傳部部長、其他學院學生會宣傳部部長

七、準備工作及組織安排

1.4月（具體時間不定）邀請相關(guān)評委及嘉賓；

2.5月（具體時間不定），學習部干事分批聯(lián)系大一、大二各班班長并組織開會，為他們講解此次活動的相關(guān)形式、內(nèi)容及要求（每班至少出二份以“環(huán)�！睘橹黝}的海報）；

3.5月（具體時間不定），學習部干事制作宣傳橫幅及宣傳單（注明比賽時間、內(nèi)容、形式等信息），借場地掛橫幅以達到宣傳目的，并在南湖食堂門口宣傳此次大賽；

4.6月2日，學習部干事分組合作，以班為單位收集環(huán)保海報作品；

5.6月3日將作品交予資環(huán)學院學生會宣傳部部長和其他學院學生會宣傳部部長進行初審，（初審地點在南湖教學樓某教室）屆時再行確定初審過關(guān)名額，過關(guān)人名單交予學習部干事，由學習部干事通知他們6月4日的現(xiàn)場講解大賽；

6.6月4日在南湖教學樓(具體教室另行通知)由2名主持人主持開展環(huán)保海報評比大賽，選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎；

7.6月5日，學習部干事將獲獎作品置于展板上，將展板放在博學廣場上進行展覽。八、注意事項及細節(jié)

1.制作本次比賽的評分細則及大會相關(guān)紀律（如比賽過程中不準隨意離開會場）；2.主持人寫好主持詞；3.設(shè)置本次比賽的獎品；

4.參賽人員帶著自己所設(shè)計的海報上場進行講解和答辯（講解和答辯時間為10分鐘）；

5.評委根據(jù)參賽作品情況，進行打分。所有展品展示后，由主持人宣讀最后得分環(huán)保海報大賽；

6.比賽結(jié)束之后，請嘉賓上臺對所有作品做出點評；

7.學習部部長對此次活動總結(jié)，并由主持人宣布本次比賽圓滿結(jié)束；

8.比賽進行中統(tǒng)計分數(shù)；9.注意維持現(xiàn)場秩序；10.整理現(xiàn)場及相關(guān)材料；11.寫好本次活動的新聞及總結(jié)。九、經(jīng)費預算

201*年資環(huán)學習部環(huán)保海報大賽預算表

物品宣傳單橫幅證書展板評分表禮物總預算

附：201*年資環(huán)學習部環(huán)保海報大賽工作安排表負責人聯(lián)系方式工作內(nèi)容書寫策劃書通知各班班長、開班長會及通知事項制作宣傳橫幅及海報邀請相關(guān)評委、嘉賓及制作評分標準并打印主持人相關(guān)工作借教室和場地，買展板和證書100份1個10個10個60張數(shù)量102050180650316總價（元）

新聞及總結(jié)展板展覽及收集作品工作比賽秩序的擬定及實行

友情提示：本文中關(guān)于《資環(huán)院學生會學習部10月工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，資環(huán)院學生會學習部10月工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《資環(huán)院學生會學習部10月工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/452959.html

• 上一篇：學生會五月工作總結(jié)
• 下一篇：學生會四月份月總結(jié)