人文與管理系學(xué)生會10月份工作總結(jié)
人文與管理系學(xué)生會10月份工作總結(jié)
在這今秋時節(jié),隨著氣溫的逐漸轉(zhuǎn)冷,但是學(xué)生的同學(xué)們的工作熱情依舊很高漲.經(jīng)過開學(xué)的緊張工作緊張工作后,學(xué)生會的工作逐漸步入了正軌,新的一屆學(xué)生會干部也漸漸適應(yīng)了自己的工作崗位.在10月的學(xué)習(xí)生活中,我系學(xué)生會開展了的工作如下:
1.我系學(xué)習(xí)部在上月組織了文秘技能選拔大賽,大賽的組織工作得到了老師同學(xué)的一致好評。(系學(xué)習(xí)部)
2.我系體育部積極參與了于10月22日的運動會.在賽前做好了充分的準備工作,如排練健美操,組織相關(guān)人員進行運動會場的維護等工作.為運動會順利的進行發(fā)揮了重要的作用.(系體育部)
3.我系保衛(wèi)部不僅做好了平時的日常工作,還在運動會期間積極協(xié)助系各部門維持運動會期間各班的安全事宜,與各部門之間交流合作,配合活動獻上自己的一份力。(系保衛(wèi)部)
4.我系文娛部認真開展各項例行的活動,積極配合了其他部門做好各項工作,并且還完成了新老干部的交接工作.(系文娛部)
5.我系生活部配合其他部門組織了運動會和文秘技能大賽,這幾次大型活動在生活部的配合下取得了領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)們的好評.(系生活部)
6.我系實踐部堅持做好平時的辦公室值班工作。在運動會舉辦期間為大會的各個項目的運動員的精彩比賽瞬間做了記錄,并在運動會開賽之前,在校外積極尋求合作伙伴為運動會的召開提供了資金支持。(系實踐部)
7.在運動會期間,做好了各方面的宣傳,宣傳窗也及時更換上運動會上的
精彩時刻,充分來展現(xiàn)我們中文系的風(fēng)采。還對各班的宣傳委員進行了考核。(系宣傳部)
8.針對人文與管理系的紀律問題開了一個重要會議,制定了一系列的規(guī)章制度。在運
動會期間紀檢部的人員積極配合體育部和保衛(wèi)部的工作,維護運動員和觀看者的秩序。(系紀檢部)
9.10月15號,全校進行了大掃除,檢查發(fā)現(xiàn)我系同學(xué)的打掃工作做得非常到位。(系勞動部)
在這美麗的季節(jié),我系的學(xué)生會工作順利展開,希望我們系學(xué)生會工作越做越好!
人文與管理系學(xué)生會
201*年10月
擴展閱讀:人文與管理系學(xué)生會11月份工作計劃
人文與管理系學(xué)生會11月份工作計劃
金秋十月已經(jīng)過去,我們即將迎來寒冷的11月份,在對上個月的工作做了總結(jié)之后,我系學(xué)生會總結(jié)了上月工作的不足之處和可取之處。查漏補缺對新的一個月份的工作做了如下的計劃:
1.我系學(xué)習(xí)部將組織好08級文秘同學(xué)的校內(nèi)實訓(xùn)工作,提高實訓(xùn)效率。并將舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流與學(xué)法指導(dǎo)活動,幫助同學(xué)們找到更好的學(xué)習(xí)方法。(系學(xué)習(xí)部)
2.計劃配合院里生活部十一月份開展的“生活心理周”活動,并向各班分發(fā)一些有關(guān)心理健康知識的小常識。即將步入冬季,氣候干燥,向各班宣傳冬季防裂小知識。(系生活部)
3.加強對公共教室,教室,包干區(qū)和黨員示范區(qū)的檢查,督促各班級做好值日工作(系勞動部)
4.積極配合各個部門展開各項工作活動。將各項工作安排到位,提高工作效率。加強內(nèi)部管理工作,部門成員之間做好溝通工作。(系文娛部)
5.我們會努力了解市場,尋找更多適合贊助我們的商家,為下次活動的開展打下堅實基礎(chǔ)。并且為同學(xué)們尋找跟多的工作機會,豐富大學(xué)的經(jīng)歷。(系實踐部)
6.宣傳部仍將緊緊圍繞“實踐”制定計劃并開展各項工作。不斷提升海報和宣傳欄的質(zhì)量。(系宣傳部)
7.體育部將準備舉辦人管系第一屆三對三男子籃球賽,并要對這次活動做好充分的準備。(系體育部)
8.準時嚴格的檢查每一個班級的早晚自習(xí)情況和到勤率。訓(xùn)練部里的人員提高工作態(tài)度和對工作的積極性。(系紀檢部)
9.每晚9點以后安排人員檢查各班教室的情況,包括門窗是否關(guān)好,電燈是否關(guān)閉,做好督促工作。(系保衛(wèi)部)
十一月份的計劃相對十月份而言較少,但是工作不能放松,希望一切順利。
人文與管理系學(xué)生會
二OO九年十月
友情提示:本文中關(guān)于《人文與管理系學(xué)生會10月份工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,人文與管理系學(xué)生會10月份工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。