201*年工作年度工作總結

201*年建設部年度工作總結

201*年建設維護工作在分公司的領導下，在公司領導的指導下，在公司各部門的協(xié)作下，在部門兄弟和各施工合作方的齊心協(xié)力，團結一致，共同努力下，順利完成了公司201*年建設工作任務，但也存在著一些不足，具體工作匯報如下：

一，本年度工作完成情況1，無線項目完成情況

截止目前完成了年遺留項目工程，開通個；完成13年無線新建基站項目工程并開通部分站點；完成配套工程并開通部分站點。具體項目完成情況見下表：

序號12345678910

工程名稱工程數(shù)量完成情況備注

2，有線寬帶、集團專線完成情況⑴完成⑵完成。⑶完成。⑷。⑸⑹。

二，取得哪些成績

1)建設方面各個項目完成情況處于靠前位置，但后期設備安

裝開通因到貨不齊，影響了整個工程進度。

2)工程質量監(jiān)管基本上做到每個環(huán)節(jié)都達到現(xiàn)場檢查。工程

整體質量較上年有明顯提升。

3)集客、家客建設方面能合理調配資源，滿足市場發(fā)展需求。

三，存在哪些問題及解決辦法

建設工作目前還存在很多問題及困難，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1)建設工程項目較多，臨時性工作較多，現(xiàn)場監(jiān)理人員欠缺，

工程項目涉及到的單位較多，工程物資到貨不齊，法律風險意識淡薄，工程變更較多，工程管控力度不夠。盡可能地對工程項目進行細分，加強與上級部門溝通，

工作進行合理安排和調配，同時，注意法律、生產安全方面的學習。

2)工程建設人員技能知識欠缺，在產品更新同時未能熟練掌

握相關的技術參數(shù)、設備特性、施工工藝等。

多組織技能知識方面的學習，多向上級部門提出知識培

訓需求，同時，多加強自身業(yè)務知識、技能知識的學習和經驗的積累。

3)寬帶數(shù)據網建設，可用資源較少，特別是農村基站基本上

無PON資源，新建工程物資不能及時到貨，無計劃，被動建設較多，組網方式混亂，建設工期長，建設成本高。多向分公司申請資源，提前做好相應的基礎建設，加強

與市場部，集客部溝通，了解用戶市場需求，做到資源合理的分配。

四，201*年建設計劃及工作思路1)。2)。

擴展閱讀：201*年信息技術教師個人年度工作總結

201*年度上學期工作總結

受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務、項目、課題)是：

1、擔任初二年級四個班信息技術教師。

按照云南省初中學業(yè)水平考試信息技術考試標準與說明的要求完成教學任務，初二年級主要是針對信息技術學業(yè)水平考試的要求，完成教學內容，并有針對性的進行復習、練習、以圓滿完成201*年信息技術學業(yè)水平考試。作為科任教師，協(xié)助各班班主任完成學生管理工作，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。

2.擔任初一年級四個班信息技術教師。

作為起始年級的教師，更多的是幫助學生養(yǎng)成好的學習和行為習慣，針對初一年級學生的特點，幫助學生樹立正確的學習理念，改善他們的行為習慣，也針對學生小學的知識點情況，循序漸進的進行教學，讓學生在學習的基礎上培養(yǎng)興趣，能在掌握知識的同時，找到學習的樂趣，主動去學。

履職總結

似水流年，在緊張的工作中又走過了一年。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果�，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過先進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、教育教學工作方面

今年，本人擔任學校的信息技術教育教學工作，作為信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，管理機房的設備調試與維護，比較任何一個學科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己克服了機器配置低，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。在今年的學業(yè)水平考試中，信息技術本學科成績取得了較好成績，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績。

四．遵紀守法方面

能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與。

經過一年的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。

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