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小學(xué)校園安全工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 22:01:19 | 移動(dòng)端:小學(xué)校園安全工作總結(jié)

小學(xué)校園安全工作總結(jié)

201*年中和小學(xué)校園安全工作

總結(jié)

我校高度重視學(xué)校安全工作,通過(guò)制定相關(guān)制度,落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任,采取有效措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。近日來(lái)學(xué)校安全工作總體形勢(shì)平穩(wěn)。校內(nèi)沒(méi)有發(fā)生重大的火災(zāi)、治安案件、群死群傷事故和群體食源性疾患,保證了學(xué)校的正常秩序。

一、學(xué)校安全工作的基本情況

1、我校高度重視學(xué)校安全工作。學(xué)校多次召開(kāi)班子會(huì)和教師會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,要求全體教師始終把維護(hù)學(xué)生的安全工作放在頭等重要的位置,牢固樹(shù)立校園安全無(wú)小事,學(xué)生安全無(wú)小事的意識(shí)。學(xué)校與公安、消防、交管、衛(wèi)生、文化稽查等部門(mén)密切配合,針對(duì)學(xué)校內(nèi)外安全保衛(wèi)、防并防災(zāi)、維護(hù)青少年權(quán)益,整治校園及周邊環(huán)境等方面做了大量綜合治理工作。

2、在防范校園突發(fā)性災(zāi)害方面,學(xué)校組織教師和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)和火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急演練活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)工作,近日來(lái),校園無(wú)突發(fā)性安全事故。

3、在保障學(xué)生的交通安全方面,學(xué)校與派出所協(xié)調(diào)配合,并設(shè)立紅領(lǐng)巾文明執(zhí)勤崗,整頓路隊(duì)紀(jì)律,取得了比較好的效果。

4、在衛(wèi)生防疫方面,定期對(duì)班級(jí)和集合場(chǎng)所進(jìn)行消毒,加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生防疫知識(shí)的教育。校園內(nèi)無(wú)流行病發(fā)生。

5、在創(chuàng)建良好育人環(huán)境方面,學(xué)校與公安、工商、文化稽查部門(mén)配合,驅(qū)逐了學(xué)校附近的小商販,制止了附近店鋪音響音量過(guò)大,影響學(xué)校秩序的行為,使校園周邊環(huán)境基本保證不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。校內(nèi)整治同步進(jìn)行,學(xué)校以校園治安綜合治理為突破口,緊緊依靠公安、城管、規(guī)劃等部門(mén),加大對(duì)校內(nèi)治安安全檢查和外來(lái)人員管理清查力

度,維護(hù)了校園良好的環(huán)境。

二、學(xué)校安全工作幾點(diǎn)做法:1、認(rèn)真盤(pán)查安全隱患

我校進(jìn)行了一次全方位、拉網(wǎng)式的大排查。重點(diǎn)盤(pán)查值班室、教室、走廊、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、水、火、電及小學(xué)生的玩具和高年級(jí)的管制刀具等方面。排查后,進(jìn)行了反思總結(jié)。針對(duì)某些班級(jí)存在的用電方面的安全隱患進(jìn)行了整改,重新維修了老化電路,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了用電常識(shí)講解。維修了水泥操場(chǎng),使其平整,保證了學(xué)生的安全。清查了10多名未滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)的學(xué)生,并與家長(zhǎng)溝通,強(qiáng)制命令學(xué)生不許騎車(chē)上學(xué)。對(duì)高年級(jí)進(jìn)行了管制道具的檢查,維護(hù)了學(xué)生的安全。

2、高度重視門(mén)衛(wèi)管理工作。

門(mén)衛(wèi)是保障學(xué)校安全的第一道關(guān)口,是保障學(xué)校安全的重要屏障,必須予以高度重視。我校選聘熱愛(ài)教育事業(yè)、身體心理健康、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有一定處理突發(fā)事件經(jīng)驗(yàn)和能力的人員擔(dān)任門(mén)衛(wèi)工作。并進(jìn)一步明確門(mén)衛(wèi)管理的職能,要求上學(xué)前和放學(xué)后門(mén)衛(wèi)和保衛(wèi)人員要在校門(mén)外值守。要切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門(mén)秩序,允許上學(xué)早到的學(xué)生進(jìn)入校園,引導(dǎo)放學(xué)的學(xué)生及時(shí)回家。學(xué)校放學(xué)以后,門(mén)衛(wèi)要檢查教室及校園里有無(wú)學(xué)生逗留,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生逗留要及時(shí)通知班主任教師,做好送返工作。同時(shí)建立嚴(yán)格的請(qǐng)假批準(zhǔn)制度,學(xué)生在校期間進(jìn)出校園,必須征得班主任同意,并簽發(fā)準(zhǔn)假條;未經(jīng)班主任批準(zhǔn),嚴(yán)禁私放學(xué)生外出。遇來(lái)訪者需將學(xué)生帶離校園的,必須確認(rèn)來(lái)訪者的身份并按有關(guān)規(guī)定辦好手續(xù)后,方可讓學(xué)生離開(kāi)校園。建立了嚴(yán)格的進(jìn)出人員登記制度,對(duì)來(lái)訪者身份證明、事由、被訪者姓名、來(lái)訪和離校時(shí)間等進(jìn)行嚴(yán)格登記。門(mén)衛(wèi)有權(quán)禁止校外機(jī)動(dòng)車(chē)出入,并嚴(yán)格監(jiān)控校內(nèi)各種車(chē)輛。禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)品帶入校園。

3、進(jìn)一步建立完善的學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)組織

校長(zhǎng)胡朝剛是第一責(zé)任人,主管領(lǐng)導(dǎo)陳明靜是具體責(zé)任人,形成安全保衛(wèi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校成立保衛(wèi)處,確定了一個(gè)兼職的安保人員,把安全保衛(wèi)工作切實(shí)抓起來(lái)。

4、進(jìn)一步完善上學(xué)、放學(xué)的接送制度,建立了人性化安保機(jī)制。為避免學(xué)生擁擠造成安全事故,錯(cuò)開(kāi)了低年級(jí)和高年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,各班的放學(xué)排在操場(chǎng)上都有指定位置,由教師組織按一定順序出校門(mén),老師護(hù)送學(xué)生走過(guò)南北路口,保證學(xué)生放學(xué)安全。

6、學(xué)校積極與公安部門(mén)、司法部門(mén)密切配合,共同做好中小學(xué)生安全工作。學(xué)校積極與公安部門(mén)對(duì)接,主動(dòng)和管轄區(qū)的派出所、街道、司法部門(mén)取得聯(lián)系,積極配合,主動(dòng)出擊,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口車(chē)輛的疏通。并及時(shí)提供有關(guān)情況,配合有關(guān)部門(mén)做好校外周邊環(huán)境的巡查、治理工作。切實(shí)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育。

7、重視運(yùn)送師生車(chē)輛管理問(wèn)題。我校通過(guò)調(diào)查和溝通,基本掌握接送學(xué)生車(chē)輛的基本情況。并加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育,要求學(xué)生不坐“三無(wú)車(chē)”。

8、配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校外學(xué)生食宿點(diǎn)的規(guī)范管理。我校建立了聯(lián)系制度,并通過(guò)走訪和填寫(xiě)表格等調(diào)查方式掌握了校外住宿點(diǎn)的情況,能按照縣政府具體要求做好相關(guān)工作。

9、對(duì)校內(nèi)全體教職工進(jìn)行了全面了解,校內(nèi)并無(wú)有精神病史以及犯罪歷史的職工。加強(qiáng)對(duì)全體師生的心理健康教育,建立了心理咨詢(xún)室,通過(guò)廣播站以及班隊(duì)會(huì)等形式向師生介紹有關(guān)知識(shí)。要求全體師生學(xué)會(huì)化解矛盾,提高自身素質(zhì)。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特殊崗位、重點(diǎn)部位防護(hù)設(shè)備的配備工作。學(xué)校體育器械達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)維修保養(yǎng)、排除安全隱患。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和配置,易燃、易爆、放射、劇毒等物品必須專(zhuān)櫥存放,專(zhuān)人保管,專(zhuān)人使用。同時(shí)加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線(xiàn)路的維護(hù),確保無(wú)超負(fù)荷或缺相工作情況。壓力容器(含高壓鍋爐)和電梯等特種設(shè)備也加強(qiáng)

日常維護(hù)保養(yǎng),按期年審,保證正常工作。學(xué)校又增添了消防栓保證了室內(nèi)消防疏散通道暢通,進(jìn)一步排除安全隱患。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校通過(guò)廣播站,國(guó)旗下講話(huà),班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)等平臺(tái)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解。學(xué)校還印發(fā)了安全知識(shí)宣傳單,對(duì)學(xué)生可能遇到的意外傷害的處理辦法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練。演練前召開(kāi)了教職工大會(huì)共同學(xué)習(xí)和研究方案,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間由班主任講解演練過(guò)程,然后進(jìn)行了預(yù)演練,用時(shí)五分多。演練完針對(duì)問(wèn)題馬上進(jìn)行了反思總結(jié)。于第二天進(jìn)行了又一次演練,用時(shí)4分鐘,第三次是隨機(jī)演練,用時(shí)不到四分鐘,演練基本達(dá)到了目的。

三、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)差,防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力弱。

2、家庭對(duì)子女成才期望值過(guò)高,教育管理方式不當(dāng),注重子女全面發(fā)展不夠。忽略學(xué)生的心理健康。

3、放學(xué)期間,有些家長(zhǎng)不是太配合,不到指定地點(diǎn)接送學(xué)生,強(qiáng)行進(jìn)入校園。

四、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。準(zhǔn)備開(kāi)展安全手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)以及“我與安全手牽手”演講比賽活動(dòng)。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,爭(zhēng)取得到全體家長(zhǎng)的理解和支持。通過(guò)給家長(zhǎng)一封信和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式加強(qiáng)這方面的工作。

3、繼續(xù)與有關(guān)部門(mén)配合,加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展各種災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)。準(zhǔn)備開(kāi)展防震演練和防水演練活動(dòng)。

永樂(lè)鎮(zhèn)中和小學(xué)201*年12月

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201*年魏店小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級(jí)安全部門(mén)

的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線(xiàn),建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專(zhuān)兼職人員安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查,對(duì)查出的安全問(wèn)題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。

二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、等等。通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題,確保學(xué)生安全。通過(guò)細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

我校實(shí)行封閉式管理,按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》,加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要有家長(zhǎng)來(lái)接,班主任同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識(shí),防范意識(shí),安全意識(shí)。

利用周會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的集體晨會(huì),均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē);人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119,急救電話(huà)120;學(xué)生騎自行車(chē)規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛,自行車(chē)嚴(yán)禁搭人;不吃過(guò)期食品,不飲小攤上的飲料,不買(mǎi)“三無(wú)”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開(kāi)展,既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無(wú)小事的良好局面,時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。五、定期研究安全工作,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度,落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì),會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題,研究做好安全工作的方法,對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

魏店小學(xué)201*.201*年度魏店小學(xué)依法治校工作總結(jié)

學(xué)校以教體局黨組《關(guān)于依法治校工作》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù),堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo),圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局,在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,深入開(kāi)展法制宣傳教育,努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì),全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變,全面提高依法治教、依法治校的水平,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié),逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),班子思想上開(kāi)拓進(jìn)取、行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了提高工作效率,領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法,即:一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí),二是辦事統(tǒng)一步調(diào),三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)!皩(duì)人講公正,對(duì)已講廉明,辦事講民主,彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范!白褚(guī)守矩,但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)行為準(zhǔn)則。同時(shí),實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度,各部門(mén)職責(zé)清、信息通、效率高,全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢(shì)。

學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組,做到校長(zhǎng)親自抓,具體抓,構(gòu)建由教務(wù)處、保衛(wèi)科等分工負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò),各負(fù)其職,分工合作,責(zé)任到人。認(rèn)真制訂規(guī)劃,把依法治校工作納入學(xué)校工作議程,作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。

二、完善制度、落實(shí)常規(guī),強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。只有健全制度,才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,落實(shí)“五項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改,大力整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴(yán)格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

2、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓,確保校園安全。我校《安全協(xié)議》的出臺(tái),有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開(kāi)展與落實(shí),形成了校長(zhǎng)、科任老師、等層層責(zé)任制,真正落實(shí)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,使各崗位職責(zé)明確,責(zé)任到人,并把校園治安工作與年度考核,評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤,實(shí)行一票否決,使之形成各負(fù)其責(zé),齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,實(shí)施學(xué)校考試規(guī)范化,提高考試信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反饋。

基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購(gòu),招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定,廉潔自律,自覺(jué)接受教職工監(jiān)督,增加透明度、可信度,即節(jié)約了開(kāi)支,保證質(zhì)量,又得到教職工的好評(píng),在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、依法管理、民主監(jiān)督

校務(wù)公開(kāi)作為一種制度,要真正落到實(shí)處,必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手,建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容,檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正,公開(kāi)的程序是否規(guī)范。同時(shí),認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決,以防止這項(xiàng)工作流于形式。

四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴(yán)格依法治校,民主監(jiān)督,以人為本,尊重教師的合法權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

學(xué)校積極探索主題性教育,尋找貼近學(xué)生生活實(shí)際和思想實(shí)際的教育主題,制定實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有步驟、有反饋、有總結(jié),推動(dòng)規(guī)范教育的落實(shí)與開(kāi)展。舉辦“預(yù)防青少年違法犯罪”和交通安全教育等法制教育講座,增強(qiáng)法紀(jì)觀念,提高法律意識(shí),明確遵紀(jì)守法的重要性。樹(shù)立安全第一的意識(shí),加強(qiáng)安全教育和防患工作,利用校會(huì)、班會(huì)等多種渠道進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

五、開(kāi)展法制宣傳教育,取得明顯成效

認(rèn)真按照“五五”普法規(guī)劃的要求,進(jìn)一步深入開(kāi)展師生的法制宣傳教育,通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專(zhuān)業(yè)法,達(dá)到“二個(gè)提高,二個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)推進(jìn)”,即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試,舉辦各種法制專(zhuān)題講座、板報(bào)、墻報(bào)、專(zhuān)刊等方法和形式,把普法宣傳搞活搞實(shí),使廣大師生受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育,提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。

魏店小學(xué)201*年1月

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