中學政教處201*年第一學期工作總結(jié)

白塔中學二零一一學年第一學期政教處工作總結(jié)

本學期政教處工作在校長、校黨委的正確領(lǐng)導和具體指導下，在其他各部門領(lǐng)導及全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過201*學年度第一學期。回首本學期工作，總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、進一步加強安全值班力度，確保校園無安全事故發(fā)生。3、始終如一的堅持班主任工作考核，確保班級管理秩序正�；�。4、關(guān)心、關(guān)注每一位學生，尤其關(guān)注問題學生，認真做好心理疏導工作，特別是加大了違紀學生的教育力度。

5、加強衛(wèi)生檢查力度，堅持實行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，使教室、宿舍、清潔區(qū)、走廊等整體面貌始終干凈、整潔。

6、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提高學生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺以法保護自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個亮點

1、學期初，在校領(lǐng)導指導下，重新制定了《白塔中學班主任考核辦法》及《白塔中學班級量化考核辦法》。

2、本期以來，政教處在開學初即制定《白塔中學養(yǎng)成教育實施方案》，下發(fā)了《白塔中學養(yǎng)成教育實施方案指導性意見》，并堅持對每兩周一個主題的課題予以監(jiān)督指導，學生的行為習慣教育得到了一定的加強。

3、政教處完成學�！耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！眲�(chuàng)建活動的申報并做好迎驗工作。

4、為進一步加強學生的安全教育，政教處組織了“白塔中學校園安全知識競賽”。

5、為進一步加強學生法制教育，在學校安排下，邀請了米糧鎮(zhèn)派出所民警陳開丹來學校做法制報告。

6、為進一步加大德育教育力度，政教處聯(lián)合政史地教研組成功舉辦了白塔中學第一屆“奉獻與責任”為主題的道德故事會，陶冶了學生情操的同時升華了學生的道德情感。

在取得的成績的同時，我們也對一學期以來的工作進行反思：1、學生在學習、衛(wèi)生、生活中仍有不良習慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習慣與學校的要求還有一段距離。

2、班主任對問題學生的教育工作有待進一步加強改進，尤其是問題學生及后進生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起高度重視。

總之，相信在校長、校黨委的領(lǐng)導和具體指導下，經(jīng)過我們政教處各成員的共同努力，相信我們的工作下學期一定會有新的提高。

政教處

二一一年十二月二十六日

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靖邊中學201*201*學年度第一學期

政教處工作總結(jié)

本學期政教工作在校委會、黨支部的正確領(lǐng)導下，按照學校計劃為指導，穩(wěn)重求進，本著“德育為首、育人為本”的德育原則，繼續(xù)多渠道、多形式開展以傳統(tǒng)文化為主線，以儒家文化為核心的校園文化建設(shè)，充分提高學生的思想素質(zhì)，以人為本，以疏為主，加強安全管理，按照計劃已經(jīng)順利完成政教各項工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、基本情況

(一）、加強政教處自身的建設(shè)1、加強政教處領(lǐng)導建設(shè)

本學期組織任命政教處領(lǐng)導正副主任5人，領(lǐng)導能定期學習有關(guān)法律法規(guī)和學校的相關(guān)規(guī)定，定期組織討論本處室的各項工作。做到領(lǐng)導全力以赴、精誠團結(jié)，把政教工作作為學校的窗口工作來抓，一致認為政教工作抓不好就會影響學校整體工作。

2、開好“政教例會”，落實各項工作

每周星期一都要召開一次“政教例會”，總結(jié)上周工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。布置本周工作，使各項工作能井然有序的開展。

3、進一步加強政教處檔案建設(shè)

使各項工作都有計劃、有記錄、有總結(jié)。（二）、班主任工作1、工作理念政教工作以服務(wù)班主任為宗旨，在宏觀上把握，盡可能少干擾班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性和主動性，讓班主任能創(chuàng)造性的開展工作。班主任都能真正負起責任。使我校班主任工作能更好更快的發(fā)展。

2、抓好班主任的常規(guī)工作

班主任常規(guī)工作要求做到：學期有工作計劃，中心工作有安排，常規(guī)工作有檢查和記載，有德育教案，學期結(jié)束有總結(jié)，有論文，實行“跟班檢查制”，并要求班主任管理好升旗、自習、大型活動等。

3、強化班主任師德建設(shè)工作，嚴肅班主任工作作風通過《德育報》、《班主任》等報紙刊物及教育楷模的學習、強化班主任加強自身建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)，使得班主任自身素質(zhì)更能適應(yīng)時代與教育的發(fā)展，符合學生發(fā)展的具體要求。

加強班主任師德建設(shè)的同時，不斷改進工作作風，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，切實掌握學生思想動態(tài)，做好學生思想政治工作，工作要扎扎實實，細致周到，行之有效。

4、“結(jié)對子”管理，提高班主任工作水平

在新老班主任中搞“一幫一”活動，讓經(jīng)驗豐富的老班主任幫帶新班主任，認真培養(yǎng)、指導新班主任的工作，新班主任要認真請教，不斷提高自己的管理水平。新老班主任之間應(yīng)相互交流，取長補短，共同提高管理水平。

5、實施“靖邊中學名優(yōu)班主任工程”。形成有利于班主任發(fā)展的穩(wěn)定的班主任梯隊,優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu),強化德育教育體系，充分發(fā)揮其在德育工作、德育科研、培養(yǎng)青年班主任、教育管理等方面的主國力軍作用，提升學校教育品位，提高學校班級管理水平和能力。

6、召開6次班主任工作會議，提高班主任德育工作的效率。提高班主任服務(wù)意識，端正班主任工作態(tài)度。提高班主任管理意識、管理能力、管理效率。各班根據(jù)不同的學生層次，班務(wù)狀況，選擇切實可行的管理方式。

（三）、學生和班級管理

1、繼續(xù)實行學生請假要求班主任事先電話告知家長，掌握了學生的去向。

2、班級管理實行“日報制”。

班級量化以鼓勵為主，在公寓樓簽到實行加分制，一周最多可以加10分，這一調(diào)整調(diào)動了班主任工作的積極性，有效促進班級管理工作的新局面。

3、加強儒家文化教育，構(gòu)建高中學生德育教育體系。

儒家文化教育就是要重視傳統(tǒng)文化與時代精神的整合，通過“踐行八德”內(nèi)容的學習，構(gòu)建高中生的德育教育體系，高一年級“儒家國學”，高二年級“社區(qū)服務(wù)”高三年級學習“職業(yè)規(guī)劃”，有計劃、有層次、分階段、有步驟地實施，培養(yǎng)出高素質(zhì)的中國人，顯現(xiàn)出德育整體的實效。

4、待進生教育。堅持“教育疏導、防止激化”的原則，加強對待進生的思想轉(zhuǎn)化工作，綜合運用法律、學校的規(guī)章制度等手段，曉之以理，動之以情，進行最大可能的說服教育，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。政教處將進一步完善待進生的管理工作，盡可能轉(zhuǎn)化待學生，只要有一絲希望，絕不放棄任何一名學生。對違紀學生的處理程序必須經(jīng)過聯(lián)席會議，年級主任參與，聽取班主任意見，使處理過程科學透明。

5、班風、學風建設(shè)

各年級在學風能教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，勤奮學習，珍惜時間，努力拼搏，力爭上游。各年級、各班級之間要引入競爭機制，激勵學生刻苦求學，奮發(fā)向上。各年級主任要召班主任會和學生代表會，討論學風建設(shè)，制定了計劃，培養(yǎng)得力的班干部，努力形成良好的班風，以班風促學風，以學風帶校風，有效地促進了班風、學風建設(shè)，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

6、加強班級文化建設(shè)

每個班級都制定班旗。利用“讀書節(jié)”，規(guī)范各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，充分發(fā)揮宣傳教育功能，確實加強了班集體的文化建設(shè)。

7、升國旗儀式已成我校的特色

長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，抓好這塊德育教育的主陣地，在升國旗后，在升校旗、班旗，這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（三）、治安、公寓工作

本學期召開7次治安、公寓專項會議，對治安人員、公寓管理人員進行培訓，明確學校安全的工作思路和安全工作的重心。解決了面臨的問題，特別加強特殊時間段的管理（如星期日、節(jié)假日、考試期間、放假）。

1、治安工作

實行24小時值班制度，全面負責治安日常工作。做好值班、交接班工作，做好日常安全檢查和學生接送工作，治安人員責任明確，分片定點巡邏。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行學生出入校門審批制度，對外來人員進行登記并電話確認，堅決杜絕無關(guān)人員進入校區(qū)。本學期沒有出現(xiàn)重大安全事故。實現(xiàn)“零事故”、“零犯罪”、“零死亡”。

本學期各班在建立健全班委會的基礎(chǔ)上，每個班級選拔三名學生擔任班級安全監(jiān)管信息員，隨時排除班級存在的安全隱患。提升校園安全防范管理的法制化、規(guī)范化、信息化、社會化水平，進一步加強學校安全防范長效管理機制建設(shè)。

2、公寓工作

公寓管理工作實行“四化”，即制度化、規(guī)范化、軍事化、科學化。公寓管理統(tǒng)計好住宿生周末及節(jié)假日名單，嚴格檢查午晚休學生住宿情況，做好每天的上報工作，使班主任能及時發(fā)現(xiàn)和解決班內(nèi)存在的問題。嚴格要求學生，使學生逐步養(yǎng)成自我教育、自我約束、自我管理的能力和習慣。本學期進行2次公寓樓安全大檢查,主要檢查（床、床板、床護欄、燈具、門窗等是否存在安全隱患）內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律等。公寓樓檢查情況匯總上報，及時整改，使公寓工作邁上新臺階。

（四）、心理健康教育、醫(yī)務(wù)工作、衛(wèi)生工作1、心理健康教育

加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，以增加青少年適應(yīng)社會的能力。各班主任通過班會對學生進行“心理健康教育”，為學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的心理成長環(huán)境，每個學生都有良好的心理素質(zhì)�！靶睦砑佑驼尽备�有利于道德素質(zhì)、思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體素質(zhì)等健康、充分的發(fā)展。使得我們的心理健康教育工作更有針對性和實效性。

2、醫(yī)務(wù)工作

完善健康教育制度建設(shè)體制。利用各級會議和主題班會，發(fā)放資料，廣泛宣傳疾病預(yù)防知識，協(xié)助校醫(yī)務(wù)室開展晨檢、午檢、晚檢工作做好各種疾病、傳染病的預(yù)防工作。

3、衛(wèi)生工作

實行班主任簽到制。校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的環(huán)境區(qū)、教室等。把衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。實行學生檢查與值周領(lǐng)導相結(jié)合每天公布檢查情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

（五）、法制、安全教育

加強宣傳教育，利用班會課進行“安全知識”講座；政教人員對全校消防設(shè)施進行了清查。按照“每日一小查，每周一大查，每月一總結(jié)”加強安全檢查，排查校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題報請相關(guān)部門及時整改落實，消除安全隱患。

進行法律、法規(guī)教育，不斷引導師生學法、守法、用法。10月23日確定為校園安全教育警示日，通過本次活動，讓我

們狠抓安全工作，確立時時安全，事事安全的原則，同學們應(yīng)友愛相處，杜絕暴力，講文明，講禮儀，講團結(jié)，讓我們溝通努力，建立平安校園，和諧校園。

二、存在問題

1、部分班主任工作的事業(yè)性和責任心不強。

2、部分學生基礎(chǔ)差，學習目標不明確，成天混日子，管理難度大，特別是高一年級部分學生。

3、治安、公寓人員工作上缺乏激情，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

4、部分學生的思想、情感問題突出。

5、醫(yī)務(wù)室設(shè)備簡單，搞好學校健康衛(wèi)生工作，任重而道遠三、努力方向

1、進一步轉(zhuǎn)變工作理念和思路，進一步提高服務(wù)意識和組織協(xié)調(diào)能力。

2、加強德育工作精細化管理，優(yōu)化學校德育工作。

3、落實好“靖邊中學名優(yōu)班主任工程”。加強班主任隊伍建設(shè)，組織培訓，開展經(jīng)驗交流活動。

4、加大班主任的培訓力度。提高治安、公寓人員的管理水平。5、對違紀學生進行追蹤調(diào)研，建立常態(tài)化管理機制，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

6、加強德育科研工作，抓好學科德育滲透工作。

總之，政教處工作是一項“系統(tǒng)工程”，更是一項艱巨而長期的工作，回顧工作成績的同時，我們也清楚地認識到我校德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，向深度和廣度上開拓德育工作，為進一步提高德育工作的實效而努力工作。

政教處201*-12-15

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