家校聯(lián)系工作總結

家校聯(lián)系工作總結

家庭教育是對少年兒童進行教育的一個重要方面，是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關重要的作用。

家庭教育的環(huán)境、質量和效果與家長的素質密切相關。我們教師就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教。父母是孩子的天然教師，我們?yōu)檫M一步提高家教水平，我們做了以下工作。

一、目的：交流信息、溝通心靈、探討問題、促進發(fā)展二、形式：通過電話、家訪和開年段家長會等形式三、家長意見與建議1、家長認可方面2、家長普遍關注的問題教學:

(1)、希望學校在激發(fā)學生學習興趣方面多下功夫。

(2)、幫助學困生增強學習自信心,加大補差力度,早日見成效。(3)、不要頻繁更換教師。

(4)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。教育:

(1)、加強學生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。生活：

(1)、學生學習時間問題。(2)、學生活動時間問題。

其它：孩子成績差，擔心孩子的出路。四、對策與措施

對于家長的意見與建議我高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并及時作好與家長的溝通交流工作。盡快找出應對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：

1、關愛每一個學生，尤其對學困生、德困生更要多給予關心、鼓勵與幫助。

2、定期進行青春期教育。

3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡道德教育方面。4、及時溝通交流，互通信息，增強合力。

5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面或電話交流，對學生回家后的學習生活要加強指導和反饋。特殊學生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術性。四、家校聯(lián)系后的體會與反思

1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn)，順應了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和教師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是學生的學生。

2、家長會能否取得成功關鍵在平時。3、居安思�？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長會的成功是老師與家長合作的結果。

5、家長對學校教育提出的要求在認識層次上逐步提高，給學校教育、管理提出了更高的要求。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。今后還須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們學校會越辦越好。

擴展閱讀：家校聯(lián)系情況總結

家校聯(lián)系情況總結一、目的：交流信息、溝通心靈、

探討問題、促進發(fā)展二、形式：

通過電話、家訪和開家長會等形式二、家長意見與建議1、家長認可方面2、家長普遍關注的問題

教學:(1)、希望學校在激發(fā)學生學習興趣方面多下功夫。

(2)、幫助學困生增強學習自信心,加大補差力度,早日見成效。(3)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。教育:(1)、加強安全教育，擔心孩子安全問題。(2)、雙休日孩子玩游戲、看動畫片，自主性差。生活：(1)、學生晚上休息時間和質量保證問題。(2)、教室物品丟失問題。其它：孩子成績不好，擔心孩子的學習。三、對策與措施

對于家長的意見與建議應當高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并及時作好與家長的溝通交流工作。盡快拿出應對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：

1、關愛每一個學生，尤其對學困生、德困生更要多給予關心、鼓勵與幫助。對德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。2、定期進行青春期教育。

3、后期德育工作重點將放在道德教育方面。

4、進一步完善學研組制度，及時溝通交流，互通信息，增強合力。5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面或電話交流，對學生回家后的學習生活要加強指導和反饋。特殊學生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術性。

通過各種形式與家長們的交流，我感到很有實效；家長們也感到增進了學校、家長和自己的孩子之間的相互了解�？梢哉f，每一次與家長的交流，都是在溝通理解、互通情況、攜手共商培養(yǎng)學生良策的和諧氣氛中結束的。

四、家校聯(lián)系后的體會與反思

1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn)，順應了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和教師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是學生的學生。

2、家長會能否取得成功關鍵在平時。3、居安思�？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展。4、家長會的成功是學校各部門通力合作的結果。

5、家長對學校教育提出的要求在認識層次上逐步提高，給學校教育、管理提出了更高的要求。

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