201*年旱臺中心小學六五普法工作總結(jié)

201*年旱臺中心小學六五普法工作總結(jié)

201*年是深入開展法制宣傳教育、落實六五普法規(guī)劃的第一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃的第一年。我校的法制建設工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全，堅持普法工作。

由學校校長、黨支部書記馬文浩任組長，法律副校長喇先恩、政教主任武田模副組長，各村小及各班主任為組員，積極配合。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境；為學生家長建立校內(nèi)家長學校實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平；為孩子們創(chuàng)造“學校放假，社區(qū)開學”假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了社區(qū)、家庭、學校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。

學�，F(xiàn)有學生177名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，還聘請了，與司法部門聯(lián)合在我校每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年與村委聯(lián)合，組織家長聽一次法律專家的專題講座，給家長創(chuàng)設與法官交流、咨詢的機會，在學生放假回到家時，請鎮(zhèn)派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。

“六五”普法宣傳資料

1.目前我國實施了幾個五年普法規(guī)劃？

答：我國從1986以來，已完成了五個五年普法規(guī)劃。各地各部門緊緊圍繞黨和國家工作大局，深入開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進機關(guān)、法律進鄉(xiāng)村、法律進社區(qū)、法律進學校、法律進企業(yè)、法律進單位活動，扎實推進依法治理和創(chuàng)建活動，廣大干部群眾的法律意識明顯增強，全社會法治化管理水平逐步提高，為實施依法治國基本方略、推進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

2.什么是“六五”普法？

答：“六五”普法是201*201*年第六個五年法制宣傳教育的簡稱，是指從“一五”普法開始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第六個五年的普法教育。3.“六五”普法的規(guī)劃從何時開始到何時結(jié)束？

答：“六五”普法的規(guī)劃從201*年開始實施，201*年組織考核驗收。共分三個階段：201*年上半年，宣傳發(fā)動階段。201*年下半年至201*年，組織實施階段。201*年，檢查驗收階段。4.“六五”普法總體目標是什么？

答：通過深入扎實的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質(zhì)，促進全社會自覺學法守法用法氛圍的形成。通過深入扎實的法治實踐活動，強化社會主義法治理念，促進社會主義法治文化建設，進一步提高依法管理、依法履行職責、依法服務社會的水平，推進法治廣安建設。5.“六五”普法的工作原則是什么？

答：堅持以人為本，服務群眾；堅持求實創(chuàng)新，與時俱進；堅持分類指導，講求實效；堅持普治并舉，同步推進；堅持誰執(zhí)法誰普法，全民參與。

6.“六五”普法的主要任務是什么？

答：突出學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系；深入開展社會主義法治理念教育；深入學習宣傳促進經(jīng)濟發(fā)展和保障、改善民生的法律法規(guī)；深入學習宣傳社會管理的法律法規(guī)；深入學習宣傳反腐倡廉法律法規(guī)；大力推進社會主義法治文化建設；深化“法治廣安”建設，推進依法治市。

7.“六五”普法對象包括哪些？

答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣傳教育的對象。重點加強領(lǐng)導干部、公務員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，領(lǐng)導干部和青少年是重中之重。8.全民法制宣傳教育活動主要有哪些？

答：（1）觀看電視法制欄目。（2）接受普法資料和學習法律知識。（3）參加法律咨詢活動。（4）因買假貨向消協(xié)投訴進行維權(quán)。（5）閱讀報紙的法制報道。（6）遇到法律問題向律師、法律熱線12348進行咨詢。（7）觀看法制專欄、板報。（8）參加普法考試等法律知識測試。（9）參加鄉(xiāng)村或社區(qū)組織的法律知識培訓。（10）觀看法制文藝演出。（11）瀏覽普法網(wǎng)站。（12）中、小學生參加法律課、聽法制講座等。9.“法律六進”指的是哪六進？

答：“法律六進”指的是法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。開展“法律進機關(guān)”活動，把法律知識作為機關(guān)學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查；圍繞社會主義新農(nóng)村建設，開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，做到法律宣傳資料進鄉(xiāng)村、法制文藝進鄉(xiāng)村、法律服務進鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設，開展“法律進社區(qū)”活動；圍繞法治校園建設，開展“法律進學�！被顒樱婚_展“法律進企業(yè)”、“法律進單位”活動，通過形式多樣的法制教育和法治實踐，促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，推進基層單位法治化管理水平。

10.“12.4”全國法制宣傳日的由來是什么？

答：201*年4月26日，中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定：“將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”。

11.“六五”普法規(guī)劃提出，扎實開展多層次多領(lǐng)域依法治理工作，深入開展什么活動？

答：（1）法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動。（2）依法行政示范單位創(chuàng)建活動。（3）民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動。（4）依法治校示范校、誠信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動。12.法制宣傳教育責任主體包括哪些？

答：黨委宣傳部門、政府司法行政部門和法制建設領(lǐng)導小組辦公室負責組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查普法規(guī)劃的實施工作。各部門各行業(yè)負責本部門本行業(yè)法制宣傳教育工作，按照誰執(zhí)法誰普法、誰管理誰普法、誰服務誰普法的原則，積極面向社會開展本部門本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。各類媒體要積極承擔公益性法制宣傳教育責任。鼓勵引導各類社會組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。

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新鋪鎮(zhèn)中心小學小學

“六五”普法工作方案

201*年201*是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。根據(jù)孝南區(qū)教育局的通知》精神，為進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，全面推進依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切實做好“十二五”期間普法及依法治理工作，努力推進“六五”普法工作的全面實施，結(jié)合我校實際，特制定以下工作方案：

一、指導思想和主要目標

（一）指導思想：“六五”普法期間，學校的普法工作將按照孝南區(qū)教育局的工作部署，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和構(gòu)建和諧社會的總體要求，緊緊圍繞“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務和區(qū)教育局在“十二五”期間的中心工作，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合、與社會主義法治理念教育相結(jié)合、與社會主義公民意識教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，為實施跨越發(fā)展營造良好法治環(huán)境，堅持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，為促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標：通過組織實施學校“六五”普法規(guī)劃，進一步向廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使青少年學生成為學法、知法、守法、護法、用法的社會主義建設者和接班人奠定基礎(chǔ)。進一步強化以建立健全學校安全責任制和責任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，加強學校民主法制建設，完善法制教育體系，形成學校、社會和家庭的“三位一體”的有效機制。全面推進黨務、校務公開，自覺接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督，使學校管理步入法治化軌道。（三）工作原則1、圍繞中心，服務大局

緊緊圍繞孝南區(qū)“十二五”規(guī)劃目標和孝南區(qū)教育局的中心工作，安排和落實法制宣傳教育各項任務，全面推進服務經(jīng)濟建設，服務改革開放，服務構(gòu)建和諧游仙的步伐。

2、以人為本，服務群眾

始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從廣大師生的實際需要出發(fā)，采取群眾喜聞樂見的形式，宣傳普及法律知識。根據(jù)普法對象的不同特點，積極開展法律教育培訓，要將法制教育與教師師德師風建設、學生的思想道德教育有機結(jié)合。

3、求實創(chuàng)新，與時俱進

根據(jù)實施跨越發(fā)展，建設富樂游仙的需要，圍繞游孝南區(qū)教育局的中心工作。不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索內(nèi)在規(guī)律，更新工作觀念，創(chuàng)新工作形式，豐富工作內(nèi)容。

4、與時俱進，改革創(chuàng)新

研究探索在我校開展法制宣傳教育工作的規(guī)律和措施，創(chuàng)新工作理念，完善工作機制，改進方式方法，統(tǒng)籌兼顧，以法制宣傳教育促進我校教育體育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、主要任務

（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。

突出抓好憲法學習宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，努力提高教育行政干部、教師、學生的憲法意識，引導廣大師生崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威。加強黨和國家關(guān)于民主法制建設理論、方針和政策的學習宣傳，加強國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學習宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，增強廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。

組織廣大黨員教師重點開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領(lǐng)導理念，切實提高校長的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責，做學法用法的表率。

（三）深入學習宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，以學習貫徹新修訂的《義務教育法》為重點內(nèi)容，加強對《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律的進一步理解和掌握。組織不同層次的法制教育，準確理解《義務教育法》的精神，提高對實施素質(zhì)教育、

提高教育教學質(zhì)量、促進義務教育均衡發(fā)展、促進學生全面發(fā)展重要性的認識。學習維護學校、教師的合法權(quán)益，促進學校民主管理制度的法律制度，切實提高廣大教育工作者依法參與教育管理的能力和水平；學習宣傳維護未成年人合法權(quán)益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律法規(guī)，從制定安全管理制度、加強安全教育、嚴格日常管理三方面入手建設安全的校園環(huán)境。通過學習宣傳，為青少年學生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）加強反腐倡廉法制宣傳教育

加強公務員法、行政監(jiān)察法、審計法和廉政準則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的宣傳教育，堅持反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育相結(jié)合，充分發(fā)揮廉政教育基地作用，不斷增強領(lǐng)導干部的反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。廣泛開展反腐倡廉法制宣傳教育，促進廉政法制文化建設，堅持廉政法制教育從青少年抓起，引導青少年從小樹立正確的價值觀和高尚道德情操。

（五）繼續(xù)深入開展“法律進校園”主題活動

充分發(fā)揮學校是法制教育的主渠道作用，建立全面、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，推動法制副校長、法制輔導員工作的常態(tài)化和規(guī)范化，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過課外教學、舉辦法制專題講座、開展法律知識競賽等多種形式以及校園宣傳欄,建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富法制教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形

式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力,提高普法教育的質(zhì)量和效果。學校要配合有關(guān)部門的機構(gòu)和設施，建立一批校外法制教育基地，經(jīng)常組織青少年學生到基地參觀、訪問，組織他們參加旁聽案件審判活動，進行必要的社會調(diào)查，提高學生分辨是非和自我教育的能力，用活生生的案例來教育學生。

（六）深入推進依法行政和依法治校

忠實履行法定職責，建立健全安全責任制和責任追究制，堅持黨務、校務公開，依法治校，切實維護各級各類學校廣大師生的合法權(quán)益。

（七）深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評議

采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅持黨風廉政建設責任制度，把加強教育監(jiān)督和社會治安綜合治理、精神文明建設、師德師風建設等工作有機結(jié)合起來，定期進行檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)督評議工作，保障依法治理工作真正落到實處。

三、普法對象和要求（一）普法對象

重點是學校管理人員、教師和青少年學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作，切實使普法宣傳教育落到實處。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，深入開展“法律進校園”活動。加強青少年學生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，

全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

青少年學生是教育系統(tǒng)普法宣傳教育的重點對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點和接受能力，把青少年學生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青少年學生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學生實際，把課堂教學與課外教育，社會實踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法以及網(wǎng)絡教育等應急避險、國防教育、疾病預防等知識融入學校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進行，對學生要注重進行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習慣。法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設校園法制教育園地、青少年“與法同行”主題實踐活動、請失足悔改人員現(xiàn)身說法等，確保教育效果。

第二，做好“四落實”，建立學校法制教育課程體系。要全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費，建立全面、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡。要不斷豐富學校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法

教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、“124”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的校外法制教育實踐活動；充分利用校園廣播、黑板報等多種陣地，加強法制宣傳教育。

2、切實提高校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)

第一，加大對校長的法律培訓，提高依法治校的意識和能力。校長要帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，切實提高依法管理學校事務的能力。學校要健全和完善理論學習中心組集體學法制度。要把學校依法治校情況作為評估學校辦學水平和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。

第二，加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓制度，將法制教育列為必修課或考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學習、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，保證學時、學分，并將學習成績記入教師繼續(xù)教育證書。廣大教師要把法律學習與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學生、家長服務的觀念。

第三，大力加強法制教育專業(yè)骨干教師的培訓。把法制課師資培訓納入教師統(tǒng)一培訓中，可采取“走出去，請進來”、專題輔導、舉辦講座研討會、交流會等多種有效措施開展對法制課骨干教師的培訓。繼續(xù)做好聘請法制副校長或法制輔導員制度，進一步明確法制副校長、法制輔導員工作職責，建立法制副校長培訓和考核制度。法制副校長每學年要向師生作一次學校法制工作的專題講座，充分發(fā)揮法

制副校長、法制輔導員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從201*年開始實施，到201*年結(jié)束，分三個階段推進：（一）宣傳動員階段（201*年）：根據(jù)本規(guī)劃，研究制定本校五年普法規(guī)劃，做好宣傳、動員和組織工作。

（二）組織實施階段（201*年至201*年6月）：學校依據(jù)規(guī)劃確定的目標、任務和要求，結(jié)合實際，制定年度計劃，認真組織實施，確保規(guī)劃全面貫徹落實。201*年開展中期檢查活動。

（三）檢查驗收階段（201*年7月至12月）：總結(jié)驗收“六五”普法規(guī)劃,通過自查，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善檔案建設,接受上級“六五”普法檢查、驗收,對學校普法工作進行總結(jié)、表彰。

五、組織領(lǐng)導和保障措施（一）健全組織機構(gòu)

學校成立“六五”普法工作領(lǐng)導小組組長：黃作莊副組長：范同海

組員：李勇華徐君清秦伍萍廖麗萍（二）加強組織領(lǐng)導

要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實施工作，把普法教育納入學�？傮w規(guī)劃，納入學校工作目標管理。進一步完善黨支部領(lǐng)導、相關(guān)部門齊抓共管、共同參與的普法教育領(lǐng)導體制和運行機制，深入推進“六五”普法規(guī)劃全面實施。（三）強化協(xié)調(diào)配合

建立健全分工負責、協(xié)調(diào)配合的普法教育工作機制。要履行好組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查“六五”普法規(guī)劃實施工作；要發(fā)揮各自優(yōu)勢，

支持、配合普法教育工作的開展。要充分發(fā)揮各類媒體和報刊的陣地作用，廣泛宣傳普法依法治理工作的先進典型經(jīng)驗，共同構(gòu)建普法教育的社會網(wǎng)絡。

（四）完善考評體系

進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，適時組織對規(guī)劃實施情況進行年度考核、階段性檢查和專項督查，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，推動普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學發(fā)展。

（五）落實經(jīng)費保障

要把普法依法治理工作經(jīng)費列入年度預算，根據(jù)本校實際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費保障標準，并安排相應經(jīng)費，保證普法教育工作正常開展。

（六）重視理論研究

要深入實際開展經(jīng)常性調(diào)查研究，及時把握普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，推動普法依法治理工作與時俱進、科學發(fā)展。

孝南區(qū)新鋪鎮(zhèn)中心小學

201*年3月2日

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