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“攜手計(jì)劃”階段性工作總結(jié)報告 一幫一 愛心

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“攜手計(jì)劃”階段性工作總結(jié)報告 一幫一 愛心

根據(jù)《關(guān)于啟動本科生“攜手計(jì)劃”的通知》(教務(wù)〔201*〕34號)的通知精神,我院結(jié)合學(xué)院學(xué)習(xí)困難學(xué)生的實(shí)際情況,召開了專門的會議進(jìn)行“攜手計(jì)劃”工作的部署落實(shí),以確保該項(xiàng)工作科學(xué)合理地運(yùn)作。在XXX副院長和XXX副書記的領(lǐng)導(dǎo)下,在全部教務(wù)員,輔導(dǎo)員和班主任的積極參與下,在全院范圍內(nèi)廣泛發(fā)動學(xué)生參與,激起全體師生強(qiáng)烈的責(zé)任感,以高度的熱情、真誠地關(guān)愛那些急需得到澆灌、呵護(hù)的“弱苗”,用我們的熱情去消除他們心中的疑慮,用我們的行動去驅(qū)散他們心中的陰影,用我們的制度去激勵他們對知識的渴求,讓他們和其他學(xué)生一樣同在一片天下,茁壯成長,為構(gòu)建和諧社會盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)院采取了三級分工的工作形式,有效保證了各項(xiàng)工作的順利開展。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本,是大學(xué)的靈魂和精神,學(xué)院采取多項(xiàng)舉措,扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),旨在形成人人關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)、人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的有利局面。每次節(jié)假日前后的領(lǐng)導(dǎo)班子查課制度,有效地保證了到課率,使這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度關(guān)注,從而提高學(xué)習(xí)積極性;每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子聽課制度,使課堂的情況能夠得到及時反饋,從而提高了教師講課質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,解決的課堂中存在的一些問題;每個學(xué)期學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會制度,讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)院副書記當(dāng)面交流,讓學(xué)生得到有效的鼓勵,從而認(rèn)知到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)院認(rèn)真評選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”,用來獎勵在學(xué)習(xí)有重大進(jìn)步的學(xué)生,在精神和物質(zhì)上面對學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行獎勵,激發(fā)了學(xué)生困難學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,效果顯著。

2、教師積極參與,形成幫扶團(tuán)隊(duì)的專業(yè)輔導(dǎo)。

學(xué)院采用學(xué)習(xí)心理問題聯(lián)防機(jī)制和干預(yù)體系,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,并根據(jù)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的類型,采取應(yīng)對舉措,確保學(xué)習(xí)心理問題學(xué)生的心理健康。(1)、鼓勵情緒障礙學(xué)生。情緒障礙學(xué)生討厭學(xué)習(xí),對待課業(yè)消極怠慢,往往較為自卑。學(xué)院老師以鼓勵為主,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活動向,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)對學(xué)科的興趣。輔導(dǎo)員經(jīng)常與厭惡學(xué)習(xí)學(xué)生談話,及時與家長溝通,隨時保持與校心理咨詢中心或?qū)I(yè)心理機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,三方共同對情緒障礙學(xué)生負(fù)責(zé)。(2)、激勵興趣障礙學(xué)生。班主任和任課老師在教授理論知識的同時,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。分析專業(yè)知識在各個領(lǐng)域的最新應(yīng)用,激勵學(xué)生對科研和學(xué)習(xí)的興趣。(3)、監(jiān)管意志障礙學(xué)生。學(xué)院老師在日常工作繁忙的情況下,克服各種困難,成立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,班主任,輔導(dǎo)員,兼職輔導(dǎo)員和班委查課制度,懶惰和自制能力差的學(xué)生的出勤情況得到即時反饋,輔導(dǎo)員老師即時干預(yù),兼職輔導(dǎo)員老師下宿舍找學(xué)生談話,讓意志障礙學(xué)生能夠得到有效監(jiān)管。學(xué)院學(xué)生工作每月通報制度有效地監(jiān)管了意志障礙學(xué)生,達(dá)到了良好的效果。(4)、點(diǎn)撥方法障礙學(xué)生。班主任和輔導(dǎo)員老師把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)通過面談或者博客、短信來分享給學(xué)生,讓學(xué)生能找到更加適合自己的,行之有效的學(xué)習(xí)方法,新老生交流會也讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法相互分享,共同進(jìn)步。

3、班級營造氛圍,提高總體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

在班級中努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵和引導(dǎo)其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。以班為單位,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的與學(xué)習(xí)困難的兩個同學(xué),自愿組成一個學(xué)習(xí)互幫小組。有些同學(xué)找不到合適學(xué)習(xí)伙伴的,班主任分析各種因素幫其找好。學(xué)習(xí)中總會遇到困難,因?yàn)槎嗔艘粋同學(xué),似乎一切就變得容易起來,學(xué)習(xí)中需要相互幫助、需要相互支持。讓基礎(chǔ)差的同學(xué)走上輕松學(xué)習(xí)的軌道,給基礎(chǔ)好的同學(xué)一個加深鞏固知識的平臺。利用班會向?qū)W生表明這一活動的初衷,激勵同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。行為上自我約束力較強(qiáng)的和自制力較差的學(xué)生結(jié)對,讓能嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生督促紀(jì)律性差的學(xué)生。位置上相距較近的同學(xué)結(jié)對,這樣利于觀察和監(jiān)督。注重激勵學(xué)習(xí)困難學(xué)生,并及時表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)困生,表彰優(yōu)秀的“小老師”。

學(xué)院開展豐富多彩的課外活動,全面推進(jìn)落實(shí)攜手計(jì)劃各項(xiàng)工作。1、狠抓本科教學(xué)水平,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。9月中旬,學(xué)院XXX院長、黨委XXX書記,副院長XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和黨委副書記XXX分別走到本科生同學(xué)中間,以座談會的形式,面對面地聽取學(xué)生意見。各年級本科生代表參加了座談會。座談會上,同學(xué)們積極參會,圍繞四風(fēng)問題、學(xué)科建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)生科創(chuàng)等方面給與了意見和建議,希望學(xué)院能高度重視本科教學(xué)水平的提升,進(jìn)一步關(guān)心和幫助本科生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長,切實(shí)為學(xué)生解決存在的實(shí)際問題,增強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽取記錄了同學(xué)們的發(fā)言,仔細(xì)探討了目前工作中存在的問題,并逐一對同學(xué)們提出的問題做出回應(yīng)。XXX院長表示,同學(xué)們的意見十分寶貴,學(xué)院會認(rèn)真查擺,及時整改,重點(diǎn)解決應(yīng)該解決卻沒有解決的問題。XXX書記對同學(xué)的意見給與了高度肯定,他表示將會從各個方面解決實(shí)際存在的問題,希望同學(xué)們通過更多的渠道和方式反饋意見和建議,為學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)工作的提升建言獻(xiàn)策。據(jù)了解,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)將增強(qiáng)與學(xué)生面對面的機(jī)會,建立院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系本科生班制度,為積極提升學(xué)院本科教育水平和加強(qiáng)學(xué)生工作建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2、開展“知心悅學(xué)”學(xué)習(xí)心理圖片展,探析學(xué)習(xí)動機(jī)及原因。學(xué)習(xí)心理學(xué)是教育心理學(xué)的一個重要分支,是專門研究人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)的一門科學(xué)。近年來,學(xué)習(xí)心理的研究,已經(jīng)成為教育心理學(xué)家以及教育工作者所關(guān)心的熱門課題。從而積累了大量的研究成果。學(xué)習(xí)心理學(xué)立足于學(xué)生的學(xué)習(xí)本質(zhì),從人的學(xué)習(xí)過程、思維方式、行為方式、生理機(jī)制、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、記憶原理、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)遷移等領(lǐng)域的研究,總結(jié)出一系列的學(xué)習(xí)理論和學(xué)說。運(yùn)用學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和方法,可以從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為問題,達(dá)到科學(xué)地學(xué)習(xí),真正做到研究為實(shí)踐所用。201*年5月9日上午,機(jī)械與汽車工程學(xué)院在31號樓前舉行了以“知心悅學(xué)”為主題的學(xué)習(xí)心理圖片展,拉開了第四屆“我和心理有個約會”心理文化節(jié)的序幕。學(xué)生工作(部)處XXX副(部)處長、自動化科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記XXX以及機(jī)械與汽車工程學(xué)院黨委書記XXX、副書記XXX及老師出席活動。在心理學(xué)圖片展區(qū)涉及到學(xué)習(xí)心理認(rèn)知、心理常識、心理學(xué)奧秘等展板讓駐足觀看,流連忘返。同時,學(xué)院還邀請心理學(xué)專業(yè)的老師現(xiàn)場咨詢,交流心得。營造了良好的學(xué)習(xí)心理,運(yùn)用心理的氛圍,為學(xué)生的健康成長開辟了空間。

在學(xué)院師生的共同努力下,“攜手計(jì)劃“工作已經(jīng)初具成效。從一下表格可以看到,受到幫扶的學(xué)習(xí)困難學(xué)生的平均學(xué)分績點(diǎn)普遍有所上升,不及格的必修課數(shù)量也有所減少,很多接受幫扶的學(xué)習(xí)困難學(xué)生本學(xué)期沒有收到退學(xué)警告。但是不可否認(rèn)的有些接受幫扶的學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改變并不大,這需要我們在工作中再接再厲,爭取把這項(xiàng)工作提升到一個新的高度。

擴(kuò)展閱讀:一幫一總結(jié)報告

蘿北縣人力資源和社會保障局201*年度“一幫一”活動工作總結(jié)

根據(jù)蘿辦發(fā)[201*]7號文件精神,我局在全體機(jī)關(guān)干部中開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動,每位機(jī)關(guān)干部都要結(jié)對一戶貧困家庭,共有47人參加這一活動,F(xiàn)將我局結(jié)對幫扶情況總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有序開展結(jié)對幫扶活動。我局高度重視這一活動,將這一活動作為提高機(jī)關(guān)干部思想覺悟、轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)的高度來落實(shí),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神,建立起以黨總支書記、局長為組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并專門設(shè)立人員負(fù)責(zé)這一工作。積極與被包扶對象取得聯(lián)系,排摸了需要幫扶的貧困家庭,每名機(jī)關(guān)黨員干部與其中的一戶結(jié)對幫扶,并將結(jié)對名單公示。同時召開了動員會,號召機(jī)關(guān)干部情系弱勢群體,為弱勢群體走出困境發(fā)揮出一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的作用。

2、精心組織,確保活動不流形式。在結(jié)對幫扶中我們認(rèn)真落實(shí)文件精神,重點(diǎn)開展“六個一”活動,即:進(jìn)行一次交心談心政策宣講,開展一次愛心捐獻(xiàn),贈送一套書籍或訂一份報紙,幫助掌握一門實(shí)用技術(shù),向黨組織提一條意見建議,為結(jié)對家庭找一條致富路子。在這一基礎(chǔ)上,針對結(jié)對家庭路途遠(yuǎn)、結(jié)對對象陌生給結(jié)對幫扶活動帶來不便的實(shí)際,為了防止結(jié)對工作流于形式,要求機(jī)關(guān)干部在結(jié)對幫扶中重真情,把結(jié)對對象當(dāng)成自己的親戚,在結(jié)對幫扶中注意“三注重”,即:注重上門面對面交流,不可托人代為了解情況和捎帶慰問品;注重扶智與贈送物品相結(jié)合,不能送些錢就算完成任務(wù);注重長效幫扶,不搞一次性終結(jié)制。針對我局參加結(jié)對幫扶活動的人數(shù)多的實(shí)際,我們分三批組織人員到結(jié)對家庭開展幫扶活動。目前,我局機(jī)關(guān)干部已經(jīng)分三批先后到結(jié)對戶家,送上慰問金,并與結(jié)對戶家庭人員進(jìn)行面對面談心,了解結(jié)對戶的基本情況,以便以后有針對性地進(jìn)行幫扶。

3、加強(qiáng)管理,促進(jìn)活動長效開展。為了使結(jié)對取得實(shí)效,我局班子成員率先帶頭結(jié)對,所有機(jī)關(guān)干部必須參加,不得以任何理由推辭。并對每名參加結(jié)對的干部建立了結(jié)對幫扶登記表,分發(fā)到每人手中,要求機(jī)關(guān)干部及時填寫,我局統(tǒng)一建檔。并將幫扶活動作為機(jī)關(guān)干部年終評優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù),激發(fā)機(jī)關(guān)干部參加活動的主動性和積極性。截止到201*年底,我局干部職工共為幫扶對象送去大米500斤、白面100斤、豆油200斤、為其中一戶幫扶對象安置了公益性崗位,使其真正的感受到了黨的溫暖和我們的一片真心。

蘿北縣人力資源和社會保障局

O一一年十二月二十日

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