郭村中學文明禮儀教育活動總結(jié)

郭村中學開展文明禮儀教育活動總結(jié)

201*年3月7日

為了進一步落實教育部頒發(fā)的《中小學生守則（修訂）》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，進一步推進我校未成年人思想道德建設(shè)，讓學生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范。我校在開學初開展了“文明禮儀專題教育周”活動，在為期兩個星期的活動中，全校師生積極參與，有力促進了我校學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著積極地意義，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強宣傳，營造氛圍

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此我們加大了對學生文明禮儀知識宣傳的力度，利用開學典禮、國旗下講話、主題班會、櫥窗、板報等途徑，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設(shè)，讓學生對照文明禮儀的要求，自覺規(guī)范自己的言行，并每天進行反思，寫寫心得體會。學校利用國旗下講話的時間進行表揚，以此鼓勵所有同學自覺形成文明禮儀習慣。

二、落實規(guī)范，鞏固成果

為了培養(yǎng)學生文明行為習慣，全面落實各項規(guī)范要求，政教處按照同學們的日常生活，制訂了具體的《郭村中學學生行為規(guī)范十要十禁止》，其中就文明禮儀方面有專門的要求，如“要文明用語，禁止污言穢語”、“要講究衛(wèi)生，禁止亂拋雜物”等，讓各班組織學生學習，規(guī)范學生的言行。各班配合文明禮儀教育周活動的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴胸卡，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了校值日巡查制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律、就餐秩序等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。三、教師垂范，感染學生文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動學生的要求。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。校園的環(huán)境面貌變化了，集體的財產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動維護學校的干凈整潔。

中學生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮儀規(guī)范周活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，我們認為：這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

擴展閱讀：文明禮儀實施方案

江都區(qū)郭村中學

201*年度文明禮儀教育活動實施方案

201*年2月

為切實提升我校學生文明素質(zhì)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使學生摒棄陋習，逐步養(yǎng)成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，形成良好的校風，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“文明禮儀進校園”活動的通知》要求，決定在全校開展“文明禮儀進校園”活動。為確�；顒釉鷮嵱行�，特制定本方案暨文明禮儀教育工作計劃。一、活動主題

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，緊緊圍繞學校工作重點，以遵守《郭村中學學生行為規(guī)范》、《中學生守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合起來。通過開展以“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為揚州市創(chuàng)建全國文明城市營造良好的社會氛圍。二、活動時間

201*年2月至201*年12月三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何兆生副組長：于希慶

組員：孫勁、李華軍、胡明旺、仇圣飛、許新奇、各班班主任。四、活動目標

1、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育

首先要做到六個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾、拋紙團、倒廢水等。

其次在同不衛(wèi)生習慣告別的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。再次要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高動手能力和實踐能力。2、文明禮貌習慣的養(yǎng)成

不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。買飯排隊，吃飯時不搶座位，不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。在告別陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。

（1）升國旗時，嚴肅莊重，肅立，行注目禮。

（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。（4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。（5）見到老師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進老師辦公室報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進入；在教室、宿舍、餐廳當領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時，能主動站起來回答。

（6）家中吃飯請長輩先就座；離家或回家與家長打招呼。（7）碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（8）對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。

（9）遞送或接受物品時起立并用雙手。

（10）參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。

3、遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育。

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。學校將利用文明禮儀主題教育活動爭取做到破立結(jié)合、標本兼治，嚴肅校紀，弘揚校風，針對不良現(xiàn)象進行徹底整治，如狠剎考試作弊風、打架斗毆風、偷竊風、抽煙風、進網(wǎng)吧風，以維護校園正常的教育教學秩序。五、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。開展“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”活動旨在提高師生養(yǎng)成教育和文明禮儀知識，使文明禮儀進校園、進課堂、進學生頭腦，同時推動文明禮儀進家庭、進社區(qū)、進社會。要充分認識開展“文明禮儀進校園”活動的重要性和必要性。

2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播臺等宣傳工具，加強對“文明禮儀進校園”活動的宣傳，要以“大手牽小手，小手拉大手，文明路上一起走”為主題，宣傳開展文明禮儀教育的目的、意義和文明禮儀常識。要用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育意義的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。要努力擴大活動的影響和覆蓋面，在校園營造學習文明禮儀的濃厚氛圍，使全體師生都參與到活動中來。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要在德育課堂教學中加強文明禮儀知識的學習和教育，其它學科教學也要積極滲透文明禮儀教育。要充分利用國旗下講話、班會、隊會開展對學生的文明禮儀教育，充分利用“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日活動加強文明禮儀教育。通過組織征文演講比賽、知識競賽、書畫展等活動普及文明禮儀知識，開展文明禮儀教育。把文明禮儀知識的普及、宣傳、實踐和推廣緊密結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大學生養(yǎng)成良好的文明習慣。

4、總結(jié)經(jīng)驗，加強督查。要深入挖掘活動中的典型人物和事跡，樹立教師和學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和引導(dǎo)作用，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，推動“文明禮儀進校園”活動的深入開展。六、實施辦法2月份

1、召開政教處、團隊負責人及各班主任學習文件精神，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動的意義和要求，并布置活動工作。2、利用國旗下講話、主題班會，全面宣傳啟動教育活動。

3、各班出一期以“文明禮儀伴我成長”為主題的黑板報、手抄報。4、開展一次“感恩父母、感恩老師”大型報告會。3月份

1、舉行“文明禮儀伴我行”知識講座。

2、開展“文明美德伴我行”讀書征文及演講比賽活動。3、組織35學雷鋒活動。4月份

1、以《論語》讀本為載體，開展傳統(tǒng)文化教育活動。2、組織團員清除街道白色垃圾及校園衛(wèi)生死角。

3、發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書”，號召全校學生講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣。5月份

1、全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標語，評選十條校園文明禮儀宣傳標語，并予以張貼。

2、舉行經(jīng)典誦讀知識競賽。6月份

1、開展“校園文明110”活動，揭發(fā)身邊的不文明、禮儀差的現(xiàn)象，使不文明現(xiàn)象無處藏身。2、邀請法制副校長開展一次法制講座。9月份

1、各班以“尊敬師長、團結(jié)同學”為主題出一期黑板報、手抄報。

2、舉辦《中學生行為規(guī)范》解讀專題講座。各班利用班會組織學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生進行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育，促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。10月份

1、結(jié)合國慶節(jié)，開展一次“講文明、樹新風”書畫競賽，舉辦作品展。2、以《三字經(jīng)》讀本為載體，開展傳統(tǒng)文化教育活動。11月份

1、舉行一次安全衛(wèi)生教育講座，印發(fā)“大手牽小手，安全伴我行”告家長書。

2、舉行經(jīng)典誦讀知識競賽。12月份

1、評比表彰“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動表現(xiàn)突出的年級、班級和個人，評出校級“文明班集體”和“文明禮儀之星”。

2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動成功經(jīng)驗和做法，建立文明禮儀教育長效機制，共創(chuàng)文明、和諧的校園。

江都區(qū)郭村中學

201*年2月

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