201*年7月體育藝術2+1項目活動總結(jié)
體育藝術2+1項目活動總結(jié)
一、制定實施方案,統(tǒng)一思想認識
根據(jù)教育局的有關要求,201*年7月根據(jù)我校實際情況制定了《集安市頭道鎮(zhèn)中學“體育、藝術2+1項目”實施方案》,《方案》對“2+1項目”內(nèi)容的選定、活動計劃、活動成績的認定、輔導老師職責等都作了明確的說明與要求,并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的條件之一!斗桨浮返闹贫ǎ龅搅擞薪M織、有領導、有計劃、有要求、有措施,統(tǒng)一了全體師生的認識,使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開展活動。
二、加大經(jīng)費投入,提供活動保障
根據(jù)實際我校開設了書法、繪畫、跑步、仰臥起坐、乒乓球等多個項目,對學生進行體育藝術培訓。學校盡一切可能投資建設了乒乓球活動室等一些設施,滿足了學生的活動需求,為活動的順利開展提供了強有力的保障。
三、加強師資隊伍建設,提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的,因此加強師資隊伍建設是全面實施“體藝2+1項目”的關鍵。為使學部老師能夠勝任“2+1”輔導員的角色,學部根據(jù)教師的專長與愛好進行了專項工作安排,并采用多形式、多渠道對教師進行培訓。如:請體育老師對教師進行體育類活動培訓。請書法教師對語文教師每周進行一次硬筆書法培訓。學部全體教師每周完成一次書法作業(yè)上交。通過組織培訓、督導檢查等有力措施,以專職體育、藝術教師為核心,促進并提高了體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力。輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。
四、因地制宜定項目,有序活動重實效。
為全面推進學校“體藝2+1項目”工作的全面實施,學部教師做到了全員參與、齊抓共管。每日20分鐘晨練時間由班主任帶領學生進行跑步活動,大課間40分鐘全體師生參與廣播操和體育活動(籃球、跳繩)。課外活動時間則由全體語文教師對學生進行硬筆書法培訓。
根據(jù)我校在充分尊重學生興趣愛好的基礎上,開設了多個體育藝術興趣小組,有效培訓了學生的興趣愛好,發(fā)展了學生的藝術特長。學生在校每天的體育鍛煉時間超過1小時,藝術練習時間達到或超過30分鐘。
活動定內(nèi)容、定地點、定輔導教師,學部專人負責考核,確保了活動實效。大課間時,學生集中精力投入對籃球和跳繩的練習,追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了,操場上處處可以看到學生積極鍛煉的身影。課外活動、晚間藝術培訓時間可以看到學生體驗美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情,學生情操得到了陶冶,整體素質(zhì)得到明顯提高。
以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況,對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處,在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正,今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經(jīng)驗,不斷促進我校“2+1項目”活動的開展,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
集安市頭道鎮(zhèn)中學
201*年7月
體育藝術2+1項目活動總結(jié)
集安市頭道鎮(zhèn)中學
201*年7月
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體育、藝術“2+1”項目活動工作總結(jié)
為了認真貫徹落實市教委《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》要求,進一步推動我校體育、藝術“2+1”項目工作的深入開展,根據(jù)上級有關工作安排,結(jié)合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結(jié)如下:
加強組織領導,健全工作機制。高度重視,建立健全領導和工作機構。在教育部、市教委和縣教育局等關于開展體育、藝術“2+1”項目工作的有關文件指導,我校牢固樹立以促進學生的全面發(fā)展為指導思想,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以提高體育、藝術教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導,積極貫徹新的教育理念,加強安全教育和防范措施,促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化,進一步完善了工作實施方案。
針對學校情況和學生特點,制定細致周密的工作計劃結(jié)合學校實際情況和學生特點,進一步修訂實施體育、藝術“2+1”項目活動方案和安全預案,不斷健全實施“2+1”項目的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎上,學校不斷完善“2+1”項目活動的工作計劃,增加了符合學生身心發(fā)展特點的、學生有興趣的活動項目,確定了活動時間、地點、指導教師,進一步規(guī)范評價標準,明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議,認真學習有關文件精神,提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,修訂實施辦法,確保了體育、藝術“2+1”項目工作落到實處。
我校本年度開展的“體育、藝術2+1”項目活動有踢毽子,單人、團體大小繩比賽,春季、冬季長跑各種比賽活動,根據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點,在目標構建上從學生個性發(fā)展的實際出發(fā),注重了實踐能力的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點,身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,使各年段要求之間能互相銜接,逐步提高。如:七八年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主,九年級跳繩將以長繩集體配合練習為主,在提高學生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎上,培養(yǎng)學生團結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學校要求教師嚴格按照學期活動計劃,認真?zhèn)湔n,做好學生出勤、考查、管理工作,嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴格按照課堂常規(guī)嚴格管理,改進教學方法,提高學生參與活動的興趣,關注學生的個體差異,逐步提高學生自學、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法,減輕學習壓力,樹立信心,磨練意志,陶冶情操,提高審美意識,促進學生的身心健康發(fā)展。
集安市頭道鎮(zhèn)中學201*年7月
體育、藝術“2+1”項目活動工作總結(jié)
集安市頭道鎮(zhèn)中學
201*年7月
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