園務工作總結(jié)

園務工作總結(jié)

（201*學年第二學期）

本學期又是我園奮進與收獲的一個學期。雖然已經(jīng)創(chuàng)建上海市一級幼兒園，但我們始終不放松，緊緊圍繞三年發(fā)展計劃最后階段的工作目標，在制度完善、科研工作、課程建設、隊伍培養(yǎng)、文化建設等方面進行了一系列的探索與實踐，各項工作在不斷完善中進一步得到提升。一．園務管理

我們結(jié)合一級園評審中的不足，在教育環(huán)境創(chuàng)設、教學活動設置等進行了深度和廣度的思考。通過專題講座、現(xiàn)場教研、隨機走訪、互相觀摩等，把看到的眾多的經(jīng)驗與學習領會的理論放置于當前工作背景中去考慮和完善，使教職工的思想行為與教育觀念發(fā)生了明顯變化，教工的智慧和潛能也得到了充分地發(fā)展。

1.以人為本，繼續(xù)為發(fā)展增強合力。干部們注重整體性的操作策略，黨政工團形成合力，以團結(jié)務實的工作作風不斷充實和豐富具有本園特色的文化，全力做好凝聚、提高與服務群眾工作，使幼兒園諸方面工作形成了良性的發(fā)展循環(huán)。

我們在維護集體利益的同時采取人性化的管理策略。堅持以德立園，以法治園，以創(chuàng)建文明單位為抓手，提高大家的思想覺悟和歸屬感。通過學習討論、榜樣作用等塑造良好的師德形象，營造文明向上的園風。我們明確幼兒園發(fā)展與個人成長的關系，利用形式多樣的教育和實踐活動，使教職工重視自身的內(nèi)涵發(fā)展。使大家更明確了現(xiàn)代教師的職責和優(yōu)質(zhì)服務的重要性，從而盡心盡責地在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱。

我們崇尚務實的工作作風，堅持集體領導、尊重民意，不斷提高大家對管理工作的支持率與滿意度。我們嚴格執(zhí)行財務制度，做好廉政建設，注意經(jīng)費投資的合理性。我們樂意投入經(jīng)費用于師資培訓與獎勵。2．智慧團體，為發(fā)展增強實力

我們運用多種方法推動教師去思考、感受和應用新的教育信息：網(wǎng)絡論壇、信息傳遞網(wǎng)絡與專欄、專家及園長和骨干教師的專題講座等，開辟了一個引發(fā)自主交流學習的平臺，激發(fā)了大家的思維。

我們還十分注重后勤隊伍建設，通過日常的專題研討、考核檢查指導以及評選等活動，以及走出園門到東港、蔡路幼兒園參觀交流，三大員的責任心、服務質(zhì)量得以促進與提升，平時他們能積極、主動地與教師經(jīng)常性的溝通與交流，及時了解師生的需求，學習走近孩子進行照顧和幫助，使日常的工作更具有針對性和實效性。二．教科研工作

我們加快腳步搞研究，制訂了以提高每位教師科學素養(yǎng)的發(fā)展策略。我們緊緊抓好市、區(qū)、園級課題的“四落實”，以理論學習引領科研，以實踐互動促進提高，以專家指導推進深度，營造了一種群體的智慧，激發(fā)出研究和創(chuàng)造的潛能。在新區(qū)第五屆教育科研評比中，我園被評為新區(qū)科研二等獎，倪曉燕被評為科研先進個人。1、加強課題研究，促教育研究不斷深入

我們將種植課程建設為依托，將科學活動的實踐研究作為幼兒園主課題，同時還建立了多項子課題，包括結(jié)合市級家教課題和園級子課題的研究、國家級棋類課題和早期閱讀課題的申報，也投入了大量經(jīng)費用于環(huán)境以及操作材料等的添置，確保了科研的順利進行，滿足了孩子探索的需要，努力體現(xiàn)科學課程特色。秦葉花的市級青年教師課題《種植活動中幼兒科學探究能力培養(yǎng)的研究》也順利進行著，6月她比較成功地向新區(qū)公開了教學活動。

我們還走出校園，積極尋找能為我所用的外部資源。充分利用地處農(nóng)村的優(yōu)勢，吸引家長、社會人士共同參與幼兒的種植和科學探索活動等。家長們經(jīng)常來做義工參與活動、制作科學實驗玩具等。2．重視園本教研，促教師在實踐中成長

教育改革的關鍵在于課程改革。為了使課程真正滿足我園孩子的發(fā)展需要，我們注重加強園課程建設，根據(jù)幼兒園的實際情況，進一步加強園本教研的管理研究，使其有針對性并更具本土化。

本學期的教研活動，我們主要采取一課多研的方法來促進教師駕馭課堂能力的提高。在教研活動中，教師們可以在需要的時間里，針對自己個人或幼兒園課程方面的一些熱點和焦點問題進行提問，教研組長、骨干教師根據(jù)實踐過程舉例進行疏導點撥，引發(fā)大家進一步思考、實踐，這對于培養(yǎng)教師思維品質(zhì)起到了良好的作用，教研氛圍也日趨濃厚，活動中教師參與探討研究的積極性也被激發(fā)出來了。3、加強課程建設，促辦園特色逐步形成

在園課程建設中，教師們除了實施原定的課程內(nèi)容，還起著一個創(chuàng)造、整合、調(diào)整、平衡課程內(nèi)容的作用，將課程內(nèi)容日趨完善化，體現(xiàn)了我園課程園本化的過程是動態(tài)的、靈活的、開放的，是師生、家園在實踐過程中共建的。

根據(jù)我園的科研主課題項目，我們將種植課程建設作為特色課程貫穿在每周活動中，同時根據(jù)各位教師特長分別在班內(nèi)嘗試開展了圍棋、國際象棋、早期閱讀教學活動。我們與聶衛(wèi)平圍棋特色學校園西小學友好合作，孟曉軍老師經(jīng)常蒞臨我園進行現(xiàn)場教學活動或?qū)�業(yè)指導，在他們的幫助指導下，幼兒學習棋類活動的興趣日益高漲，師生的棋藝也得到了提高。三．師資隊伍建設

我們充分認識到教師是幼兒園發(fā)展的最大資源，我們明確了集體與個人的發(fā)展目標，根據(jù)現(xiàn)狀培養(yǎng)梯隊式隊伍，并積極發(fā)揮好各層次人員的作用。1、加強師德建設，弘揚文明園風

在校園文化建設過程中一貫注重師德情感的熏陶，經(jīng)常結(jié)合文化建設需要開展一些主題活動。我們邀請了航空學習的范春梅老師來園作禮儀形象的輔導報告；從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手堅持兩周一次的學習活動；學習陳海新同志的先進事跡等，把敬業(yè)、愛崗的思想教育融于點點滴滴的工作中。6月份，我們進行了師德考核、評選師德標兵；評選園骨干教師、園丁獎候選人等；推薦了包婷婷作為后備干部進行鍛煉培訓，以激勵先進人員。

2．強化園本培訓，提升專業(yè)水平

我們積極實施課堂教學改進計劃工作，按照個人發(fā)展計劃給予適宜幫助、指導。平時，園領導經(jīng)常進班了解幼兒發(fā)展情況和教師的需求，隨機進班聽評活動共同探討最佳策略。對于教師們的班級資料、案例研究、課題資料等，我們經(jīng)常進行詳細地檢查和指導分析，幫助教師不斷地調(diào)整和完善。廣大教師把視角轉(zhuǎn)到了要觀察孩子、追隨孩子，反思和活動設計能力提高較快，真正體現(xiàn)出孩子當前的實際情況與發(fā)展需要，使案頭資料的質(zhì)量明顯提高。

為了提高面上大多數(shù)教師的實際水平，我們開展了“拜師帶教”和“互幫互學”活動。例如：青年教師帶教、個別項目帶教、創(chuàng)設了信息快遞專欄等，在活動中發(fā)揮每個教師的優(yōu)勢，以自身之所長帶動他人之所短，在“拜、學、研、思”的氛圍中以點帶面，使教師在原有水平上有不同程度地提高。四．社區(qū)、家長工作

社區(qū)中擁有著豐富的教育資源。我們，積極爭取共建單位的配合幫助，互相聆聽意見和建議。在他們的支持下使各項工作有序開展。如：經(jīng)常組織孩子到社區(qū)圖書館、慶園、文化廣場、部隊等進行一系列的實踐活動。我們在種植課程建設中，爺爺奶奶們積極參與其中，當我們需要種子時，家長就和孩子一起收集、播種；當我們貼出海報，需要一位家長老師來園講解有關種植知識，家長們就紛紛前來報名爭做義工。良好的合作，一方面使教育的合力與一致性得到了有效的發(fā)揮；另一方面為我園種植課程的開展提供了有力的支持和幫助。

我們經(jīng)常參與合慶鎮(zhèn)、社區(qū)組織的各項活動。積極參與共建單位的友好運動會，獲得了團體比賽第二名的好成績；合慶鎮(zhèn)第一屆文藝節(jié)學生專場演出中，我園大班幼兒的服裝秀表演贏得了全場的轟動；選派6名幼兒參加了新區(qū)幼兒技能比賽，其中有三名幼兒取得一、二等獎的好成績；還認真組織了0-3歲親子早教活動，讓幼兒園資源在社區(qū)內(nèi)發(fā)揮作用。

我園定期召開家委會會議，聽取他們對幼兒園管理、對教育教學的建議等。如：膳食管理、“六一慶�；顒印被I備、教師師德考核等園方都充分聽取家長的意見。組織了“家園同樂運動會”、“迎新活動”、“六一慶�；顒印钡雀黝悎@大活動的組織，在形式、內(nèi)容、時間的安排上都讓家委會事先充分聽取家長的意見、再出謀劃策共同商討的基礎上確定。

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幼兒園工作總結(jié)

張蕾

轉(zhuǎn)眼間，一個學期在繁忙的工作中不知不覺的過去了，反思過去的一個學期，在全園廣大教職員工的辛勤努力和團結(jié)協(xié)作下，基本圓滿完成了所有的工作計劃和目標�，F(xiàn)將一個學期以來幼兒園的各項情況加以梳理、盤點和反思。我們將在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。下面我就將幼兒園本學期的各項工作向大家進行匯報，不足之處請大家批評指正。一、學期重點工作

9月學期初，我園重點做好了新生入園、新學期家長會（9月21日、22日、24日）、幼兒疾病防疫工作和學校風險分散工作。

10月，我園在保障常規(guī)工作的同時，繼續(xù)創(chuàng)建市級示范幼兒園復評的籌備工作，我們重點在“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設”上做了一些研究，從接觸到熟悉到自主探究，一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，我園教師越來越重視運用各種操作材料，可以說我們從中的獲得是本學年工作的一個亮點。雖然我們老師們做的辛苦，但是我想老師們已真正體會到了環(huán)境創(chuàng)設的重要性，看到孩子們在環(huán)境中主動探索，自主學習時，也收獲了一份欣喜。

11月，我園開始進行運動會籌備工作，中大班幼兒參加了“成長的足跡第九屆全國幼兒創(chuàng)意美術大賽”，并在11月9日，迎接了荊門市教育督導室對我園創(chuàng)建市級示范幼兒園的復評工作。

12月，我園順利召開了第二屆冬季小小運動會，并開展了公開課觀摩學習活動，興趣班匯報活動。

1月，我園開展了學前班幼兒成績測查和學期匯報活動。幼兒園每次舉行大型活動時都能感受到我們教職工的團結(jié)，基本能達到“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬“的境界，有些教師默默無聞，加班加點且毫無怨言，大家的這種工作精神令我感動，在此我

要感謝我園的每一位教職工，是你們的奉獻讓我和幼兒園共同成長，非常感謝你們！二、幼兒園常規(guī)工作

1、園務管理方面：一是根據(jù)制定的園務工作計劃，詳細的制定活動方案、行政工作日歷，并有計劃的開展工作。二是注重常規(guī)工作檢查與落實。定期和不定期的對全園的保育保教工作進行檢查、指導。三是制定了教職工工作考核方案，根據(jù)考核細則對教職工情況進行考核評分。

2、教學教研工作方面：一是注重一日活動的規(guī)范，幼兒習慣的養(yǎng)成；二是定期檢查教學，確保教學計劃的完成；三是繼續(xù)開展珠心算興趣班并增設舞蹈興趣班。我園在暑假派送了7名教師參加了縣教育局組織的培訓，并將培訓的內(nèi)容設置在我園園本培訓當中，堅持每周三進行業(yè)務培訓。我園在本學期還選派了教師參加了全省的科學優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。我園汪亞麗老師在全縣的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動中獲得了一等獎的好成績，讓我縣很多老師也看到了我園老師的風采。本學期在園內(nèi)也積極開展公開課評比，促使教師的基本功不斷提升；通過教研活動，使大家通過參觀學習、討論的形式，給了大家一個相互學習交流的平臺。

3、后勤、安全保健工作：第一，本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，高度重視和加強了安全教育和管理，健全了安全管理責任制，建立了安全隱患排查制度；第二，本學期在食堂的索證方面有所進步。第三，各班制定了安全教育計劃并組織實施，在安全教育方面取得了一定成績。

4、家長工作方面：家長工作是幼兒園工作的重要部分，我園在本學期在家長工作方面取得了一定的進展。第一，我園在9月召開了新學期家長會，讓家長了解了園所的概況，并引導家長與幼兒園同步對幼兒進行教育；二是運用了家園共育欄、家園聯(lián)系冊、飛信、電話、

網(wǎng)站等多方面平臺與家長進行溝通，特別是網(wǎng)站的建設在本學期取得了較大的進步，老師們發(fā)布的信息越來越及時，家長的關注度越來越高，很多留守兒童的家長更是把工作后瀏覽我們的網(wǎng)站作為每天必做的事，這都是我們?nèi)〉玫某煽�，也是我們共同傾注愛心，努力經(jīng)營的結(jié)果。三是我園家委會正式成立。三、獲得成績

1、成功獲評市級示范幼兒園，我園獲評市級示范幼兒園的文件已與12月26日正式下發(fā)，這是我們這一年最大的一個成績。評估工作對我們來說既是挑戰(zhàn)也是機，。在這次創(chuàng)建工作中，我們的汗水換來了我們的進步。通過這次評估我相信我們每一個人對幼兒教育都有了更深層次的理解。當我們站在山腳下時，我們看到的可能是登山的汗水，但當我們站在山上，我們看到的是美麗的風景，同時我們應該也擁有了看到更美風景的信心與決心。

2、在“成長的足跡第九屆全國幼兒創(chuàng)意美術大賽”中喜獲特金獎5名，金獎10名，銀獎54名，銅獎8名，蓓蕾獎3名。我園集體榮獲全國幼兒創(chuàng)意美術教育成果三等獎！

3、在京山縣第二十一屆中小學美育節(jié)暨第四屆中小學體育節(jié)中喜獲團體二等獎。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結(jié)，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌

雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但還存在很多問題。一、我自身存在的問題：

1、學前教育的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平急有待于提高。在這

一年里我雖然學習了學前教育概論，幼兒心理學，參加了普通話的考試，并有針對性的選看了一些書籍。但是并未把理論與實踐聯(lián)系。在今后的工作中，我一定會不斷豐富自己，與大家共同進步。同時也希望我們的新進教師們能夠成為學習型教師，老教師們都能夠成為研究型教師。

2、管理能力和水平有待于進一步提高。3、對教師的思想工作還不夠深入。二、幼兒園存在的問題

1、幼兒園的管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化，工作的重點需要進一步明確；

2、工作的執(zhí)行力需要進一步提升，要確�！奥鋵崱皟蓚�字。3、安全工作應更加細致。一是安全隱患排查未按月檢查的標準嚴格的完成，在今后的工作中有待改進，安全工作無小事，一定不能流于形式，對園所的檢查與維修方面也應有及時的記錄。二是在進貨的驗收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作有待更加嚴格的規(guī)范各項操作程序。三是，在嚴格幼兒園門禁以及接送卡的有效使用和交接手續(xù)等方面有待進一步提高。四是，應更加注重對已制定的應急預案的學習、理解，讓全體教職員工都真正擁有防范風險的能力。五是在車輛管理工作方面還有待加強。

4、幼兒園要堅持保育保教并重，日常教學管理狠抓落實的同時，也要分階段的進行班級保育工作的調(diào)研；

5、教師的業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，要進一步重視教師的專業(yè)成長，要有一套完整的方案讓實習教師盡快向新手教師轉(zhuǎn)化，新手教師向熟手教師轉(zhuǎn)化，熟手教師向骨干教師轉(zhuǎn)化。

6、課題研究方面應加強。

7、家園共育工作需要進一步提升。家委會成立后，我園家長工作又邁出了一步，今后如何與家長攜手并進，在服務家長的同時讓

家長更好的配合幼兒園的工作將是我們努力的方向。

8、社區(qū)工作還應進一步加強。如何服務社區(qū)以及與社區(qū)進行聯(lián)動開展0~3歲嬰幼兒服務有待考慮。

9、要進一步重視教師的培訓工作，應創(chuàng)造更多的機會讓教師能夠走出去。

10、

教職工是幼兒園的根本，提高教師的待遇，給教職工更

多的關懷，創(chuàng)建園所文化，提高教師的歸屬感將是我們努力的方向。

相信，在以后的工作中，只要全園上下齊心協(xié)力，我們外國語幼兒園的明天會更好！我的工作匯報完畢，在工作中出現(xiàn)僻陋和疏忽的地方希望大家諒解。謝謝！

201*年1月11日星期三

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