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楓香小學(xué)201*年秋季學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

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楓香小學(xué)201*年秋季學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

楓香小學(xué)201*年秋季學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái),學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力貫徹圍繞推進(jìn)民主建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)權(quán)益的主題。堅(jiān)定不移地推動(dòng)全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針,不斷加強(qiáng)工會(huì)的法制化、民主化的建設(shè),開(kāi)展有特色的活動(dòng),團(tuán)結(jié)教育和動(dòng)員廣大教職工,為教育教學(xué)改革服務(wù),工會(huì)在為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)方面做了下列工作:

一、堅(jiān)持維護(hù)教職工的權(quán)益。參與學(xué)校一系列改革活動(dòng),在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職評(píng)等方面努力維護(hù)為教職工權(quán)益。

二、加強(qiáng)民主建設(shè)。配合學(xué)校黨政開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,在校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)中,堅(jiān)持履行監(jiān)督作用,規(guī)范我校的校務(wù)公開(kāi)工作,使本校的校務(wù)公開(kāi)逐步規(guī)范化、制度化。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程,也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。學(xué)校工會(huì)配合學(xué)校行政組織教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使全體教職工前進(jìn)有方向,奮斗有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,政治覺(jué)悟有較大提高,進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù),增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神。

五、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng),工會(huì)在配合黨政開(kāi)展送溫暖活動(dòng)中,堅(jiān)持平時(shí)對(duì)患病、生病住院及家庭突發(fā)事件造成經(jīng)濟(jì)困難的教師進(jìn)行慰問(wèn)。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教職工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互濟(jì)、解決特困職工突發(fā)性生活困難。我們組織學(xué)校全體師生為患病的程怡同學(xué)捐款六千余元。動(dòng)員在職老師的家屬參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)。對(duì)生病住院的老師探望,看望退休教師,送去組織上的關(guān)懷,讓老師們感到學(xué)校的融融之情,安心工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

六、學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“老幫青”的方法,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

七、加強(qiáng)女工委工作。認(rèn)真抓好女工委工作,把女工工作列為工會(huì)的重要工作。利用三八節(jié)開(kāi)展了“慶三八、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng);開(kāi)展了女教職工維護(hù)權(quán)益活動(dòng),舉辦了全體女老師座談會(huì)。

八、積極參加上級(jí)組織舉辦的各種學(xué)習(xí)、會(huì)議和活動(dòng),較好完成了各項(xiàng)任務(wù)。九、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。我校年輕老師比較多,很喜歡各類(lèi)文體等活動(dòng),學(xué)校工會(huì)積極為他們提供活動(dòng)條件,讓他們?cè)诠ぷ髦鄥⑴c活動(dòng)。打乒乓、打籃球、跳健美操等。增強(qiáng)了身心健康,提高了工作積極性,凝聚了戰(zhàn)斗力。

楓香小學(xué)工會(huì)201*年1月6日

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楓香小學(xué)201*年秋季學(xué)期教師繼續(xù)教育

工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校的教師繼續(xù)教育工作緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,以賞識(shí)教育為基本思路,以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口,堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,培養(yǎng)教師的問(wèn)題意識(shí)、研究意識(shí),并利用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究教育現(xiàn)象,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量迅速提高,有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展。

按照遵義縣教育局與楓香鎮(zhèn)中心學(xué)!笆濉苯處熇^續(xù)教育的安排部署,我校成立了我!笆濉苯處熇^續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):黃文中(楓香小學(xué)校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):劉云福(楓香小學(xué)支部書(shū)記)、熊明光(楓香小學(xué)副校長(zhǎng))成員:吳培琴、楊炳會(huì)、胡純艷、楊優(yōu)惠、張發(fā)貴、程文遠(yuǎn)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育日常工作,具體指導(dǎo)和管理學(xué)校教師繼續(xù)教育工作。

主任:熊明光副主任:吳培琴

成員:楊炳會(huì)、胡純艷、楊優(yōu)惠、張發(fā)貴、程文遠(yuǎn)由吳培琴具體負(fù)責(zé)辦公室工作。

二、積極的參加市、縣的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

以遵義縣“十二五”(201*201*)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)和楓香鎮(zhèn)“十二五”教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案為依據(jù),有計(jì)劃的參加縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和校級(jí)培訓(xùn)等活動(dòng),通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),使廣大教師對(duì)其它各學(xué)校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況都有了很多的了解,對(duì)其它各校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作有了更多的認(rèn)識(shí),了解了其它各校老師與我校的差距,從而加增加了努力工作的信心。

三、本學(xué)期開(kāi)展的工作

1、積極參加了縣組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)活動(dòng)并全部達(dá)到了培訓(xùn)要求。

2、組織教師參加了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)大賽,并取得優(yōu)異的成績(jī)。3、組織部分教師參加了“國(guó)培計(jì)劃(201*)貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”。4、組織教師參加了市、縣骨干教師培訓(xùn),并取得了良好的成績(jī)。5、組織教師參加中心學(xué)校組織的“有效課堂教學(xué)的研究”活動(dòng),并有5位老師獲鎮(zhèn)級(jí)有效課堂探討課教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)(王治輝獲得鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文有效教學(xué)探討課第二名、程紹英獲得第三名;張發(fā)貴獲得鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探討課第二名;沈秀瓊獲得鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)有效教學(xué)探討課第一名、敖登文獲得第三名)。

6、教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月四次,學(xué)習(xí)的內(nèi)容為如何聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)故事、教學(xué)隨筆等。每月作為教師常規(guī)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

7、繼續(xù)抓青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)一幫一的形式,結(jié)合校本研修活動(dòng),大力開(kāi)展互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),促使了青年教師在說(shuō)、備、聽(tīng)、評(píng)各方面都有較大的提高。四、下一步努力的方向

雖然工作中取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足,如教師的記錄還不夠規(guī)范,有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象。在今后的工作中會(huì)盡量的轉(zhuǎn)變老師的心態(tài),用積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這豐富多彩的教師事業(yè)。

楓香鎮(zhèn)楓香小學(xué)201*年1月8日

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