抄手小學(xué)201*年秋團隊工作總結(jié)

抄手小學(xué)201*年秋季

團隊工作總結(jié)

光陰的小舟托著歲月的風(fēng)帆離我們遠(yuǎn)去。201*年秋季我校團支部按照開學(xué)初的工作計劃，注重細(xì)節(jié)管理和特色建設(shè)，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，注重學(xué)生的心理健康教育，加強了學(xué)校的宣傳工作，基本完成了本學(xué)期的任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強團隊建設(shè)。1、成立組織

為了更好的完成團支部工作，在開學(xué)一周內(nèi)，我們相繼組建了“共青團抄手小學(xué)委員會”、“抄手小學(xué)學(xué)生會”、“抄手小學(xué)路隊管理委員會”等組織。同時落實了“抄手小學(xué)升旗儀式輪流表”、“抄手小學(xué)校園小喇叭播音員”、“抄手小學(xué)路隊管理路隊長”等。

2、干部培訓(xùn)

通過多種形式對團校委、學(xué)生會以及相關(guān)的學(xué)生干部進行相應(yīng)的培訓(xùn)。有效地提高了他們的工作能力和工作水平，使得他們在團組織工作中得心應(yīng)手，有效地促進了團組織的各項工作地順利開展、落實和很好地完成。

3、培養(yǎng)和發(fā)展新團員

本學(xué)期，借助紀(jì)念“一二九”運動地有利契機，限額發(fā)展新團員32人，保證將各班中平時學(xué)習(xí)努力、工作積極、積極進取的學(xué)生發(fā)展到團組織中來。有力地充實了團隊組織。

4、落實團員的教育與管理

開學(xué)初，各班下發(fā)團隊員登記表，對各班團隊員的具體人數(shù)、性別、年齡進行逐一統(tǒng)計登記造冊。并下發(fā)團隊員日常表現(xiàn)情況記錄表，由各班級的團支部書記或中隊長進行日�？己擞涗�，將考核記錄作為團隊員評優(yōu)的重要依據(jù)。定期檢查記錄情況，期末收歸團隊辦公室裝入檔案。

二、突出特色，抓好常規(guī)工作1、周一升旗儀式堅持每周一的大型升旗儀式和其它時間早上、下午的常規(guī)升降旗儀式。將升旗任務(wù)落實到從五年級至八年級各班級。國旗下演講內(nèi)容與活動主題緊密聯(lián)系，精心籌劃演講內(nèi)容和形式，選擇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及各年級優(yōu)秀學(xué)生代表演講，力爭使升旗儀式成為學(xué)校德育的重要陣地，成為學(xué)�；顒拥囊淮罅咙c。

2、力抓團徽和紅領(lǐng)巾的佩戴工作

通過黑板報、主題班會以及大型團隊活動等多種形式讓團員、隊員了解團隊知識、團隊文化，團隊的發(fā)展，增強團員、隊員的榮耀感，使他們充滿自信保護和佩戴好自己的團徽或紅領(lǐng)巾。團校委、大隊部不定期地對各班學(xué)生的佩戴情況進行檢查，并將具體情況通知到班級和值周處，由值周處統(tǒng)一對相關(guān)班級進行扣分處理，同時在團隊員的日常表現(xiàn)記錄表中作好詳細(xì)記錄。

3、加強路隊管理

上放學(xué)路隊制是我們學(xué)校一大特色。本學(xué)期團支部在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)實行路隊管理中的相關(guān)措施：（1）開學(xué)初下發(fā)的路隊管理制度和各路隊管理員（路隊長）以及各路隊人員名單，并落實了路長職責(zé)。（2）每周五集中放學(xué)，各路隊按先后順序統(tǒng)一離校。離校時各班班主任和值周老師全部到學(xué)校大門口的公路處進行學(xué)生過公路的安全管理和學(xué)生的疏導(dǎo)工作，有效地避免了學(xué)校門口安全事故的發(fā)生。（3）各路隊長周日下午歸校后按時交回本路隊員的記錄情況，由團支部書記統(tǒng)一登記記錄。（4）周一的升旗儀式結(jié)束后將各班的路隊中違紀(jì)情況通報到人、到班、到值周處。（5）本期對過紀(jì)念一二九運動的表彰會上對表現(xiàn)優(yōu)秀的10名路隊長進行了表彰。

4、專題報告會。

本學(xué)期學(xué)校團支部配合學(xué)校聘請我校法制和消防輔導(dǎo)員來校作安全法制專題報告會一次，在此基礎(chǔ)上，我們還借助班會課、健康課組織學(xué)生自我宣傳，自我教育，自我強化法制、安全、健康觀念。本學(xué)期，學(xué)校沒有出任何違法犯法的事故，也沒有出現(xiàn)任何交通安全等方面的意外，常規(guī)管理得到了進一步加強，育人環(huán)境進一步得到了改善。

三、開展大型文體活動

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的總體計劃的相關(guān)安排，團支部和相關(guān)處室籌劃、組織、開展了兩次大型文體活動，有效地豐富了師生的業(yè)余文化生活。1、冬季運動會

從10月份開始，團支部開始籌劃本次冬季運動會，綜合各方面的意見，制定了本次冬季運動會的實施方案和安全預(yù)案，通過前期大量的準(zhǔn)備工作，11月25日，抄手小學(xué)201*年冬季運動會順利召開，本次運動會根據(jù)學(xué)生的年齡特點，個人項目分男子甲組、男子乙組、男子丙組、女子甲組、女子乙組、女子丙組以及丁組（不分男女）7個組，每個組各設(shè)立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、乒乓球、60M、100M、200M、和400M共6個比賽項目，集體項目共設(shè)廣播體操、撥河、跳長繩、4×50M接力（男、女）、4×100M接力（男、女）7個大項，個人項目學(xué)生參與達(dá)492人次，集體項目學(xué)生參與面達(dá)100%。在比賽中，產(chǎn)生了冠軍40人次、亞軍43人次和季軍46人次。

2、紀(jì)念“一二九”運動暨紅歌賽

從運動會籌劃開始，學(xué)校團支部同時開始籌劃紀(jì)念“一二九”運動暨紅歌賽的各項工作。10月中旬，學(xué)校團支部下發(fā)了紀(jì)念“一二九”運動暨紅歌賽的實施方案，在學(xué)校行政的指導(dǎo)和學(xué)校團支部的精心組織以及各班的積極準(zhǔn)備下，12月9日下午一點半，我校紀(jì)念“一二九”運動暨紅歌賽正式開始。在紀(jì)念會上，團支部發(fā)展了新團員32名，表彰了各類先進56人次、各班進行的紅歌合唱達(dá)26首，評選出了指揮獎共3名和合唱一二三等獎共6名�；顒佑谙挛�4點準(zhǔn)時結(jié)束。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，如探索新形勢下學(xué)校團隊工作如何和學(xué)校的德育、教學(xué)工作密切結(jié)合起來還有待于進一步努力，團隊特色創(chuàng)新活動還需進一步加強，教工團支部活動不夠豐富多彩，這些都將在以后的工作中努力完善，力爭在下學(xué)期團隊工作中再創(chuàng)輝煌。

201*年1月5日

擴展閱讀：201*年團隊工作小結(jié)

新涇中學(xué)201*年度團隊工作總結(jié)

團隊輔導(dǎo)員丁潔雁

201*年我校團隊工作繼續(xù)結(jié)合學(xué)校提出的“理想發(fā)展”理念，以區(qū)少工委提出的堅持以童為本、發(fā)展為重，隊建為基，努力營造良好的氛圍，提高團隊工作的有效性。一、抓好隊伍建設(shè)，提高團隊工作效率（1）輔導(dǎo)員隊伍充滿活力

我�，F(xiàn)共有23個中隊，配備有1名大隊輔導(dǎo)員、23名中隊輔導(dǎo)員以及3名志愿輔導(dǎo)員，其中35歲以下的青年教師有14位，占了半數(shù)以上，可以說這是一支充滿了活力與激情的隊伍，在實際工作中，他們有想法、有創(chuàng)意、敢嘗試，例如今年的校運動入場式上的20秒風(fēng)采展示就體現(xiàn)了各個中隊“百花齊放，各顯風(fēng)采”的特點，他們在大隊部開展的各項工作與活動中都起著重要的作用。（2）大隊職能部建設(shè)不斷完善

雖然由于我校生源結(jié)構(gòu)的關(guān)系，外來同住子女占了60%以上，所以每學(xué)期伊始都會有部分大隊委員轉(zhuǎn)學(xué)回老家繼續(xù)讀書，給大隊職能部的工作帶來了一定的影響，但是我們努力克服這一困難，進一步完善了工作章程與崗位職責(zé)，使每一位大隊委員都能更清楚自己的職責(zé)所在，各項常規(guī)工作例如值勤中隊的升旗手培訓(xùn)、值勤袖章的傳遞、巾徽佩戴的抽查以及精靈廣播的編輯、播出都是由職能部全權(quán)負(fù)責(zé)管理，努力實現(xiàn)自動運轉(zhuǎn)，另外首次在職能部中設(shè)置了青年部，將少年團校、推優(yōu)入團的工作也納入到大隊職能部工作范疇，使團隊員能夠更好地發(fā)揮他們的作用。（3）快樂隊建，快樂成長

優(yōu)秀的大隊離不開優(yōu)秀的中隊，而優(yōu)秀的中隊依靠的當(dāng)然就是扎實的隊建工作，為此今年上半年我們在繼續(xù)實行原有的“快樂中隊”、“快樂小隊”的評比以外，也注重深入到各中隊的基礎(chǔ)工作中，例如中隊委員會的選舉產(chǎn)生、小隊的優(yōu)化組建、中隊開展的各項活動等等，同時下半年我們還對“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”的評比方式與內(nèi)容進行了調(diào)整，努力將隊建工作做得更踏實、更仔細(xì)。二、抓緊組織建設(shè)，培養(yǎng)隊干部能力（1）加大隊干部培訓(xùn)的力度

今年下半年在以往的基礎(chǔ)上，除了中隊主席的每周例會以外，我們主要以爭章部與宣傳部為抓手，進一步加大對隊干部的培訓(xùn)力度。例如爭章部我們采取的是每月召開兩次例會，爭章委員互相之間聽爭章隊會，通過交流與反饋共同提高自身的工作效率，從而將雛鷹爭章活動開展得更好；宣傳部則是每月開展兩次培訓(xùn)活動，我們特地邀請美術(shù)組高瑞華

老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，從如何設(shè)計版面、如何搭配顏色到手工制作裝飾品，高老師認(rèn)真而耐心地教各中隊宣傳委員們出黑板報、布置教室的方法，使他們受益匪淺，同時彼此之間也在培訓(xùn)中成為了好朋友，互相切磋，互相幫助，結(jié)下了友誼。今后這樣的隊干部培訓(xùn)我們還將輻射到其他職能部，使更多的隊干部得到幫助與提高。（2）少代會，一次認(rèn)真的嘗試

作為新建任的輔導(dǎo)員，今年是我第一次舉辦少代會，談不上創(chuàng)新與改革，我的目標(biāo)就是辦踏實、辦務(wù)實。由于部分原因，今年的少代會召開的時間比較晚，期間穿插了運動會與提前而來的年終考評。所幸前期準(zhǔn)備比較充分，所以各項工作有序開展，順利結(jié)束。

本次少代會結(jié)合“四好少年”的要求，確定了“攜手民主與責(zé)任，爭當(dāng)四好少年”的主題，召開了包括大隊委員改選在內(nèi)的6次會議，其中專門進行了一次《四好少年我來爭》的專題討論會，圍繞“新涇中學(xué)四好少年標(biāo)準(zhǔn)”、“新涇中學(xué)開展?fàn)幃?dāng)四好少年活動的形式與內(nèi)容”開展了熱烈的討論；同時在提案討論會上代表們就防震加固以后的校園設(shè)施提出了不少建議與想法，看得出同學(xué)們對于校園建設(shè)的關(guān)心與關(guān)注。另外本次的大隊委員改選在海報展示與禮儀風(fēng)采展示之余，設(shè)置了“少先隊知識宣講”這一項目，通過雙向選擇，讓候選人走進中隊去介紹、講解少先隊的歷史、知識，使得隊員們不僅藉此鞏固了少先隊的知識，也讓他們有機會更深入地接觸，更全面地了解候選人，為之后的改選投票提供公平、公正的保障。最終本屆少代會在部門領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)提案、新一屆大隊委員就職宣誓、以及表彰優(yōu)秀代表中圓滿地畫上了句號。

三、抓實陣地建設(shè)，營造和諧、陽光的校園氛圍（1）因地制宜，重新布置隊室

防震加固結(jié)束以后，隊室由原來的北103室搬遷到了106室，許多資料的遺失、我對于標(biāo)準(zhǔn)隊室的布置的不了解使得這項工作一開始困難重重，所幸通過補充學(xué)習(xí)我知道了隊室布置的標(biāo)準(zhǔn)，于是大隊委員和我像螞蟻搬家一般每天放學(xué)后空出時間進行布置：清掃、掛掛圖，放置鼓、號，清洗號旗，布置會議桌等等，同時我還向?qū)W校申請放置了一臺臺式電腦，嘗試建立電子檔案，隊室正一點一點恢復(fù)它的作用與功能。（2）搭建宣傳平臺，提升影響力

由于防震加固的原因，上半年的廣播室、教學(xué)樓的櫥窗都受到了很大影響，宣傳平臺一度受到了影響，所幸下半年工程結(jié)束，廣播室與櫥窗這兩個主要的宣傳陣地得以恢復(fù)使用，可惜的是校園網(wǎng)始終未能恢復(fù)，因此今年我校的宣傳平臺主要是以校園櫥窗、精靈廣播臺以及電子大屏幕為主陣地，定期宣傳、反饋學(xué)校開展的一系列活動，例如暑假期間開展的爭章活動反饋就通過廣播臺和櫥窗雙重宣傳、表彰，使同學(xué)們提高假期活動的積極性、

教師節(jié)期間我們則通過廣播臺點歌、電子大屏幕播放學(xué)生的祝福語，運動會、校園合唱比賽、大隊候選人海報，這些活動中學(xué)生的風(fēng)采我們都通過校園櫥窗進行宣傳展示，進一步提高團隊工作的影響力。（3）鼓號隊，訓(xùn)練常抓不懈

我校的鼓號隊一直以來都在區(qū)的“金鼓銀號”比賽中屢屢獲獎，這主要歸功于上任大隊輔導(dǎo)員的努力訓(xùn)練，常抓不懈。因此今年當(dāng)我接受鼓號隊以后，特別是在我本身對鼓號隊的訓(xùn)練缺乏經(jīng)驗的情況下，我抓緊平時的訓(xùn)練，出旗、檢閱、退旗每次都采取先集中后分組的方式，同時下半年吸納了一批小學(xué)升上來的鼓號隊員，鼓勵、動員他們加入進中學(xué)的鼓號隊，新老隊員一一結(jié)隊，師傅帶徒弟，手把手地糾正姿勢，慢慢地將這支隊伍帶好，我校在參加上半年的區(qū)紅領(lǐng)巾儀仗隊員風(fēng)采大賽時兩位號手也受到了肯定。四、抓牢活動建設(shè)，促進學(xué)生的自我教育（一）重視常規(guī)活動（1）雛鷹爭章活動

這是一項常規(guī)活動，上半年我嘗試了讓各中隊自己根據(jù)“爭當(dāng)四好少年”的要求設(shè)章、爭章，結(jié)果由于種種原因，實踐下來效果并不理想，給我的感覺就是活動開展得不踏實。于是下半年我調(diào)整方案，將其納入到“爭當(dāng)四好少年”的系列活動中去，根據(jù)各年級的學(xué)生身心特點，每月給各年級制定爭章主題，例如9月預(yù)備年級的主題就是“團結(jié)友愛”，根據(jù)主題各中隊再自行設(shè)章、爭章、召開好爭章隊會，同時我加強了大隊職能部對爭章委員的培訓(xùn)：每月召開兩次例會，安排爭章委員到不同的中隊去聽爭章隊會，從如何寫爭章方案到如何開展有效地爭章活動，全面地通過培訓(xùn)與檢查提高各中隊的雛鷹爭章活動的有效性，同時我積極探索這一常規(guī)活動的開展與中隊建設(shè)的有效結(jié)合，努力使這個常規(guī)活動開展得更好、更有效。

（2）少年團校，打開通往共青團之門

今年已是第十二期少年團校，基本延續(xù)了上一期的教學(xué)方式，邀請了黨支部書記與廣受歡迎的團員教師擔(dān)任特邀講師，同學(xué)們的聽課熱情都很高。同時推優(yōu)入團工作也有序展開，本年度共發(fā)展新團員56名，其中初二年級還是嚴(yán)格把關(guān)，努力提高團員質(zhì)量，在今年的五四青年節(jié)時，也組織了部分團員到一大會址進行考察活動，使他們更近距離地感受了我黨的光榮歷史。

（二）推進學(xué)校特色主題系列活動

（1）“心系紅領(lǐng)巾，志當(dāng)好少年”“爭當(dāng)四好少年”系列活動

為了緊密配合胡錦濤總書記提出的“爭當(dāng)四好少年”的內(nèi)容與要求，聯(lián)系我校實際情

況，上半年我們積極探索與實踐，開展了“迎世博、爭當(dāng)四好少年”演講比賽、“學(xué)雷鋒、爭當(dāng)四好少年”實踐活動，下半年我們集中精力開展了“心系紅領(lǐng)巾，志當(dāng)好少年”系列活動。它們由以下幾個活動組成：

1、“雛鷹爭章活動”分年級、分主題將“四好少年”的內(nèi)容深入隊員心中

我們將9月至12月的爭章主題分年級按照四好少年的標(biāo)準(zhǔn)進行劃分、布置，每月各中隊圍繞各自的主題設(shè)章、爭章，讓“團結(jié)友愛”、“理想遠(yuǎn)大”等目標(biāo)走進隊員們的日常學(xué)習(xí)、生活中。

2、“校園合唱比賽”：用歌聲提高隊員們團結(jié)協(xié)作，激發(fā)他們爭當(dāng)“四好少年”的決心

今年的校園合唱比賽，圍繞“四好少年”主題，每個中隊除隊歌或國歌外，自選一首與“好少年”有關(guān)的歌曲進行演唱，例如體現(xiàn)志愿者精神的《世界》、《在你身邊》，體現(xiàn)愛國情懷的《黃種人》，還有體現(xiàn)理想主題的《夢想的翅膀》、《唱得響亮》等，另外，各中隊在演唱形式上也動足腦筋，有的表演手語、有的采用表演唱、還有的帶著鮮花、國旗等道具。這些都能夠體現(xiàn)出每一個中隊對此次比賽的重視。隊員們在比賽中用自己的行動踐行著“爭當(dāng)四好少年”的決心。

3、“重陽敬老活動”：隊員走進老人身邊，展現(xiàn)“好少年”的風(fēng)采

十月重陽節(jié)時我校號召各中隊走進敬老院、走進社區(qū)將愛心與關(guān)愛帶給孤寡老人，為老人帶去水果、為老人表演節(jié)目、為老人打掃衛(wèi)生，歡聲笑語中我們的隊員們?yōu)槔先藗兯腿リP(guān)心，也展示了自己“好少年”的風(fēng)采。

4、“繪制祝福建隊日的賀卡活動”：隊員們表達(dá)對少先隊的感恩之心

在建隊日到來之際，隊員們通過自己設(shè)計的賀卡向少先隊表示了節(jié)日的祝福，表示了自己爭當(dāng)“四好少年”的信心與決心。

5、開展《四好少年我來爭》主題討論會：更深入詮釋新涇好少年的標(biāo)準(zhǔn)

利用少代會的機會，開展《四好少年我來爭》主題討論會，收集討論新涇好少年的標(biāo)準(zhǔn)，同時對于爭當(dāng)“四好少年”活動的形式與內(nèi)容提出更多的建議與想法。

通過下半年貫穿整個學(xué)期系列活動，我校努力將爭當(dāng)“四好少年”的目標(biāo)與內(nèi)容深入到每個隊員心里，激發(fā)每個隊員都來爭當(dāng)“四好少年”�。�2）“快樂閱讀，品味經(jīng)典”讀書系列活動

今年的讀書活動主要包括“快樂閱讀、經(jīng)典共享”好書百字評、“魅力閱讀、經(jīng)典回味”書簽制作大賽、“我是閱讀達(dá)人”演講比賽三項活動。通過讓隊員們“寫、畫、說”使得讀書活動不再枯燥而乏味，同時為了鼓勵中隊和隊員的積極性，本次活動還設(shè)了個人單項獎

與最佳組織獎。使讀書成為隊員們學(xué)習(xí)、生活中的一項重要習(xí)慣。（3）“陽光、和諧、成長”主題系列活動

今年圍繞學(xué)校的“理想發(fā)展”的主題，我們開展了“陽光、和諧、成長”的主題系列活動，由王校長在升旗儀式上進行了動員講話，接著在不同年級開展了相應(yīng)的主題實踐活動，包括“繼承先烈精神，緬懷革命烈士”龍華烈士陵園祭掃活動、“感悟生命的價值”禁毒館參觀活動以及四個年級分別開展了主題集會，針對“陽光、和諧、成長”這個主題圍繞自己的年級主題文化建設(shè)目標(biāo)展開了活動。（4）“走出校園”社會實踐系列活動

今年大隊部繼續(xù)做好每周一次的社區(qū)實踐活動，學(xué)期初將社會實踐冊發(fā)放到各個中隊，各中隊通過自己聯(lián)系、定點為一個居委會進行為期一學(xué)期的實踐活動，居委會及時將反饋意見書寫在手冊上。同時還組織了兩次社會小調(diào)查，一次是走進新涇公園，對象是晨練的老人們，另一次則走進北新涇社區(qū)衛(wèi)生中心，通過采訪、調(diào)查現(xiàn)在中學(xué)生中的一些常見病。（5）“牽手世博”系列活動

今年在世博召開前夕，我們開展了“世博承諾卡”設(shè)計以及“跟我游世博”最佳旅游路線設(shè)計兩項活動，接著在世博會召開時，我們開展了兩次的“小手牽大手，暢游世博會”的實踐活動，一次在暑假期間，鼓勵隊員們與家長一起走進世博園參觀，另一次是在中秋節(jié)期間，鼓勵隊員與小伙伴一起參觀世博會，留下紀(jì)念的照片、寫下世博日記、同時在世博會結(jié)束以后，我們開展了世博展館制作活動，利用廢舊材料制作世博展館，留下永久的紀(jì)念。

（三）開展獨項主題活動

（1）“陽光下成長”六一主題活動

今年的活動的主題是“陽光下成長”，由三個部分組成，首先是30分鐘的六一表彰集會，由于防震加固的緣故，本次的集會采取了室內(nèi)轉(zhuǎn)播的形式，會上不僅對本學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)異、品德優(yōu)良的隊員以及優(yōu)秀的中隊進行了表彰，同時我們還有幸請來了新涇鎮(zhèn)龔鎮(zhèn)長和計生委朱主任一同參加，為“關(guān)愛女孩”行動中部分來自外來務(wù)工家庭的優(yōu)秀女孩的代表發(fā)了獎品，龔鎮(zhèn)長還為全校隊員們作了精彩的講話，鼓勵我們的隊員們要刻苦學(xué)習(xí)！另外，七、八年級的新團員們也在這一特殊的時刻進行了入團宣誓，在西南旱災(zāi)、玉樹地震中積極奉獻愛心的隊員們也獲得了“愛心小天使”的稱號。最后，劉書記對我們處在節(jié)日中的隊員們提出了希望和要求。接著是義賣活動以及“校園籃球賽”的半決賽，每一個隊員或是選擇在義賣處挑選喜愛的物品，或是到操場上欣賞精彩紛呈的籃球比賽，大家都興致盎然、歡快無比。

最后，伴隨著廣播里悠揚的音樂聲今年的六一活動在大家的意猶未盡中結(jié)束了。（2）“心系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”愛心捐款活動

今年天災(zāi)很多，我校也積極相應(yīng)區(qū)少工委的號召，在西南旱災(zāi)、玉樹地震發(fā)生之后積極組織隊員們奉獻愛心，其中大隊部還利用校會的時間播放關(guān)于西南旱災(zāi)的賑災(zāi)晚會，不少同學(xué)紛紛落下了熱淚。在愛心捐款活動中不僅奉獻了愛心，也培養(yǎng)了隊員們的道德素養(yǎng)。（3）“陽光體育”校運動會

今年的運動會在全校師生的翹首以盼中召開了，入場式與以往不同，多了一個20秒展示，將各中隊的風(fēng)采與凝聚力、精神面貌展示在了全校面前。接著教工運動會的熱身使全場氣氛一下子熱鬧了起來，隊員們積極拼搏、在賽場上揮灑著汗水與激情，使得運動會圓滿結(jié)束。

五、對于本年度工作的反思

今年是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一年，不少工作或多或少都有些遺憾，但我認(rèn)真向著“在實踐中反思、在實踐中成長”的目標(biāo)而努力著。（1）重視資料累積、注重活動評價、反饋

上半年剛開始工作時，由于缺乏經(jīng)驗，有些活動開展以后沒有重視并且及時進行資料的累積，或者只是布置了一個活動主題，卻沒有制定方案，使得有些活動的資料很單薄。同時每一個活動開展以后的效果如何？學(xué)生們的反響如何？有哪些地方不足？評價方式是否合理？這些都需要及時反饋，這樣一個活動才不會搞完了就結(jié)束了，在隊員們心中也就不會只留下“啊，對！有這么一個活動”的印象了。這在上半年的工作結(jié)束以后，特別是校本三年督導(dǎo)工作結(jié)束以后我有了非常深刻的認(rèn)識，我覺得今后在每一項主題活動之后一定要非常重視活動評價與活動反饋，它能幫助我知道隊員們的心聲，活動到底有沒有深入學(xué)生的心中等等，對今后開展相類似的活動有著非常大的作用，不容忽視。（2）夯實常規(guī)活動

常規(guī)活動實際上是開展主題活動的基礎(chǔ)和保障，今年上半年在常規(guī)的雛鷹爭章活動中我就發(fā)現(xiàn)不少中隊存在著活動不認(rèn)真開展、月末隨意填寫爭章隊會記錄的現(xiàn)象，而爭章委員也不知該如何在中隊中開展?fàn)幷禄顒�？如何利用好爭章園地？等，面對這一情況我及時與爭章部長交流、溝通，在下半年增加了培訓(xùn)、互聽爭章隊會等形式的交流，力求將這項工作做好、做實。從中我也認(rèn)識到在實際工作中理想與現(xiàn)實還是有差別的。（3）及時反思、探索

作為大隊輔導(dǎo)員，及時反思工作思路，探索更好的活動形式、內(nèi)容是很重要的，“不

進則退”，顏老師曾說過“時代在變化”，面對同樣13、4歲的初中生，3年前和3年后同樣的活動可能得到的效果完全不同，所以我們需要不斷地反思、探索、總結(jié)，這樣工作才會不斷地進步。

以上是我對于我校201*年度的團隊工作總結(jié)，淺薄之處，望請見諒。

201*年11月21日

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