黑溪中學(xué)201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

勵精圖治謀發(fā)展團(tuán)結(jié)求實寫華章

黔江區(qū)黑溪初級中學(xué)校201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

201*年我校在各級政府、區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的的親切關(guān)懷中，全體師生共同努力，取得了輝煌的成績。過去的一學(xué)年里，是我校勵精圖治的一年，是求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的一年。

在這一年里，我們始終以黨的“十七”大精神為指針，落實科學(xué)發(fā)展觀，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在改善辦學(xué)條件的前提下，狠抓制度建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，注重教學(xué)管理改革，大力培養(yǎng)青年教師，改善工作環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持育人為本，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學(xué)校實現(xiàn)追趕式前進(jìn)、跨越式發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校先后獲得市級先進(jìn)教研組、市級共青團(tuán)先進(jìn)集體、市級家長示范學(xué)校、市級安全文明校園等榮譽(yù)稱號。獲區(qū)級表彰達(dá)30余次。教育教學(xué)質(zhì)量空前提高，尤其是在201*年的中考中，我校升入重點(diǎn)中學(xué)112人，位居全區(qū)農(nóng)村同類中學(xué)第一名。學(xué)校各項工作步入持續(xù)、快速、健康發(fā)展的軌道。

一、銳意進(jìn)取，提出發(fā)展方略

學(xué)校提出了“1235”的發(fā)展方略：繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建渝東南農(nóng)村示范初級中學(xué)的目標(biāo)；狠抓“1+N”留守學(xué)生代理父母工程和“四維度”課堂教學(xué)模式兩大特色；加強(qiáng)文化建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、隊伍建設(shè)三大建設(shè)；全力打造平安、健康、綠色、人文、數(shù)字五個校園。

二、開拓進(jìn)取，提升辦學(xué)特色

一年來，學(xué)校教育工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可：尤其是201*年10月14日我校迎來了重慶電視臺、重慶日報、重慶晨報、重慶晚報、重慶商報、重慶時報、華龍網(wǎng)、黔江電視臺、武陵都市報等十多家媒體，在區(qū)組織部文明辦楊衛(wèi)副主任的陪同下，集中對我校的留守兒童代理父母工程做了專題采訪。稍后，網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股報道我校“1+N”留守兒童代理父母工作的新高潮。人民網(wǎng)、收狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、大渝網(wǎng)、重慶北部新區(qū)網(wǎng)等國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)傳媒巨頭，幾乎同時報道了我校“1+N”留守兒童代理父母工作。

學(xué)校在傾心于教育工作的同時，強(qiáng)力推進(jìn)“四維度”課堂教學(xué)模式，該模式體現(xiàn)“以三維目標(biāo)為主軸、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體、以教師釋疑為主導(dǎo)、以當(dāng)堂檢測為主線”的教學(xué)思想，通過“先學(xué)后導(dǎo)、當(dāng)堂檢測、分步突破、及時反饋”的課堂教學(xué)程序，為學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建了開放式平臺，為教師成長提供了專業(yè)化舞臺，而今形成良好氛圍，為本次畢業(yè)年級中考取得優(yōu)異成績，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校的“1+N”留守學(xué)生代理父母工程和“四維度”課堂教學(xué)模式兩大特色，逐漸領(lǐng)跑渝東南農(nóng)村中學(xué)。

三、謹(jǐn)慎進(jìn)取，提供安全保障

安全工作是壓倒一切的頭等大事。我校根據(jù)上級各部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的指示和文件精神，把學(xué)校安全穩(wěn)定工作作為重中之重，常抓不懈。一是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全辦公室，制定了各種規(guī)章制度和處預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書，層層分管、層層落實。二是加強(qiáng)維護(hù)校園安全及整改力度。重點(diǎn)檢查校舍安全，食堂食品安全。啟動安保隊伍24小時執(zhí)勤、周末巡邏，護(hù)校隊全方位巡視。三是加強(qiáng)安全教育及演練：安全知識進(jìn)課堂，專題講座進(jìn)校園，開辟專欄傳安全，模擬演習(xí)保安全。四是加強(qiáng)政、警、家、醫(yī)、校五方聯(lián)動，建構(gòu)安全防范網(wǎng)絡(luò)，確保安全穩(wěn)定。

四、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，提倡“三大建設(shè)”

1.文化建設(shè)：“三流學(xué)�？啃ｉL，二流學(xué)�？恐贫龋�一流學(xué)�？课幕�”本學(xué)年學(xué)校致力于文化建設(shè)。一是加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系進(jìn)校本教材，進(jìn)課堂，促進(jìn)未成年人思想精神健康發(fā)展。二是以發(fā)揚(yáng)“李鳳林”同學(xué)為首的小英雄群體危難時刻互幫互助的土家民族精神，推進(jìn)校園人文精神建設(shè)。三是在師生中深入開展“五講四美”教育實踐活動，倡導(dǎo)“八榮八恥”社會主義榮辱觀，加強(qiáng)新時代師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)“唱讀講傳”活動制度化，常態(tài)化、普及化。四是明確“全力辦好黑溪中學(xué)，真誠回報父老鄉(xiāng)親”的辦學(xué)理念，提出“厚德自強(qiáng)，臻于至善”的校訓(xùn)，設(shè)計了以“高山、小溪、雄鷹”為組合的校徽，并以校徽為原型演化成抽象的校旗，向全國網(wǎng)絡(luò)征集了近200首候選校歌，建設(shè)了近40米的黑板宣傳欄及8塊文化宣傳專欄，加快文化建設(shè)步伐。

2.質(zhì)量建設(shè)：“質(zhì)量是恒古不變的制勝之道”，我校在各項工作方面狠抓工作質(zhì)量。一是教育工作質(zhì)量方面：對學(xué)生施行德、智、體、能、績多元量化綜合考評。對教師實行師德師風(fēng)細(xì)化考核�？荚u方案細(xì)化到師生的言行舉止。二是教學(xué)工作質(zhì)量方面，嚴(yán)格按照學(xué)�！督虒W(xué)質(zhì)量考核方案》考核，集體備課，抓好考風(fēng)考紀(jì)，推進(jìn)了教學(xué)工作。三是教育科研工作質(zhì)量方面，有主題也有內(nèi)容，有形式也有效果，學(xué)校教導(dǎo)處按科研考核辦法抽查考核。四是財務(wù)管理工作質(zhì)量方面，實行校務(wù)會民主管理，校長簽字，副校長審批，集體審查的原則。按期公布學(xué)校收支賬目，實行陽光操作。采購實行預(yù)審批，物資實行雙人采購制度。

3.隊伍建設(shè)：“優(yōu)秀的業(yè)績是優(yōu)秀的人干出來的”，學(xué)校特別注重隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子成員意識提升，學(xué)校要求班子成員做到大事集體研究，小事相互督促，難事相互支持，有功不攬，有過不推，增強(qiáng)大局意識。每次校務(wù)會上，積極展開批評和自我批評，相互指出缺點(diǎn)，改正錯誤，力求進(jìn)步。二是加強(qiáng)班主任隊伍素質(zhì)提升，學(xué)校主要采用“走出去、引進(jìn)來”的策略。本學(xué)年里，我校全體教師觀看了鄒越教授的精彩演講《讓生命充滿愛》，之前，班主任接受了馮恩洪教授和魏書生老師的現(xiàn)場培訓(xùn)，教育界三大精英的講座讓我校教師受益匪淺。三是加強(qiáng)教師隊伍錘煉，通過“師徒結(jié)對”、“四維度”課堂教學(xué)模式讓我校新教師快速成長。通過加強(qiáng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培育更多的學(xué)校骨干教師，選派2名優(yōu)秀班主任參加在重慶舉辦的班主任培訓(xùn)，派遣德育處主任參加在重慶舉行的安全培訓(xùn)，駱筠、楊再兵被選拔參加了田家炳基金項目培訓(xùn)，各種培訓(xùn)達(dá)25人次之多。四是舉辦并參加各種競賽，學(xué)校每期都舉辦賽課、說課大賽，凡是有大賽學(xué)校即派人參與，同時集中群體智慧共同探討設(shè)計，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，本學(xué)年學(xué)校共計獲得國家級榮譽(yù)2人次，區(qū)級榮譽(yù)6人次，新華中學(xué)教育集團(tuán)榮譽(yù)3人次。

五、提煉亮點(diǎn)，強(qiáng)化常規(guī)管理

1、為了更好地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，本期開學(xué)之初，在管理工作上，我班子提出六點(diǎn)工作目標(biāo)：即溝通多一點(diǎn)、壓力少一點(diǎn)、工作務(wù)實點(diǎn)、意識強(qiáng)一點(diǎn)、執(zhí)行嚴(yán)一點(diǎn)、為人學(xué)一點(diǎn)。

2、讓教師牢固樹立“把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子”的育人理念，讓管理者牢固樹立“把教師當(dāng)作自己的親人”的管理理念，并張貼在學(xué)校各辦公室的墻上，以此作為學(xué)校管理者、各班主任、科任教師工作的警言。

3、“五勤五制”的班級管理辦法：“五勤”指班主任在管理工作中要勤到位、勤交流、勤請教、勤匯報、勤反思；“五制”指在班級管理中要堅持違紀(jì)追究制、衛(wèi)生包干制、班委匯報制、信息反饋制、班務(wù)小結(jié)制。同時，在班務(wù)管理工作上總結(jié)出了四句話：思想工作長期性，協(xié)調(diào)發(fā)展靠科任，處理問題要冷靜，方法多樣不固定。

六、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理理論的學(xué)習(xí)，努力提高管理者的理論素質(zhì)和治校水平。

（二）抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

（三）進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

（四）抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。

二一一年一月十二日

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201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

魯納小學(xué)王鴻偉

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各種培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，研究今后怎樣讓我們的班級在進(jìn)行素質(zhì)教育的前提下，各科的學(xué)習(xí)成績有所提高包括我所任教的語文學(xué)科，是需要繼續(xù)努力的方向。班級的管理也爭取能夠做到更加規(guī)范、和諧，紀(jì)律、勞衛(wèi)方面能更加自覺，不出重大的責(zé)任事故。作為本人也希望能夠在自己今后的科研、教學(xué)上有所突破，抓住機(jī)遇，爭取機(jī)會，創(chuàng)造成績。

201*年1月17日

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