初一年級組學年度第二學期工作總結(jié)

初一年級組學年度第二學期工作總結(jié)在學校黨政的領(lǐng)導下，在全級師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，為更好地開展以后的工作，減少今后工作中的失誤。使工作方式，方法不斷改進和提高，特作如下總結(jié)。一、工作回顧

回顧過去的一個學期，在學校各處室的具體部署下，按開學初學校和年級組制訂的工作計劃認真執(zhí)行教育教學日常管理。剛過去的一個學期，是一個平穩(wěn)、和諧、積極向上的一學期。表現(xiàn)在學生刻苦學習，和睦相處。老師認真教學，育人深入細致，同事之間團結(jié)協(xié)作，教與學的氛圍良好。

1、報名入學秩序良好、工作效率高：

根據(jù)學校的統(tǒng)一部暑，我們只用一天就完成了開學報名工作，并于報名的當天就把課本發(fā)放到了學生的手中，保證了第二天準時按課表上課。

2、整個學期學生學習、生活秩序優(yōu)良，教學氛圍良好：

我們除抓好日常管理、加強學生思想教育外，還結(jié)合初一學生好動、貪玩而又積極做事的年齡特點，以及我校正在搞基建的實際，為防止意外傷害事故的發(fā)生，更是為了培養(yǎng)學生的良好行為習慣，增強學生的自我管理水平，調(diào)動學生參與自我管理的積極性，我們年級組于開學的第二周就成立了課間紀律、衛(wèi)生檢查評比小組，迅速拉開了班與班、學生與學生之間比一比的競爭序幕，具體做法是：每班抽三個得力班干部，每兩人一組，共編成六組，每一組負責一天。要求：1、上、下午的預備后檢查并登記各班的紀律、衛(wèi)生；2、課間及時阻止欲到工地玩耍的學生及在追追打打的學生。

為了保障學生有充足的睡眠，防止下午上課打瞌睡，我們在繼承上學期統(tǒng)一午休的基礎(chǔ)上于第三周開始了年級組內(nèi)的各寢室的評比，雖說是托管班，有兩個生活老師，但為了培養(yǎng)學生自己的事情自已做的良好習慣，要求他們自己寢室的衛(wèi)生自己打掃，自己布置。根據(jù)各寢室自立的情況每月評出一批文明寢室，對獲得文明寢室的宿舍發(fā)給獎狀，大會表揚鼓勵，并對積極參與文明寢室建設(shè)的寢室長發(fā)給獎品，大大激發(fā)了學生積極參與的熱情，從而相應減輕了班主任及生活老師的壓力。

有了以上兩個新舉措后，學生面貌換然一新，良好的課間秩序及學習氛圍迅速形成，穩(wěn)定了教室、寢室兩個重要的學生活動區(qū)域，老師、班主任有更多的精力放在做好各層次的個別學生的耐心細致的教育工作中去。

為了提高班主任的業(yè)務水平，我們于第六周起連續(xù)三周開展了班會課互聽交流，相互砌磋，互相提高，并取得了顯著成效。

2、開展了形式多樣的的課外活動：

為了豐富學生的課外生活，我們除繼續(xù)做好周六的語文、數(shù)學、外語、音樂、美術(shù)、體育六個興趣小組的活動外，還于第十一周開始了各學科的競賽，并于第十四周開展了拔河比賽及籃球比賽。二、存在問題

1、生源質(zhì)量相對較差

由于上學期校舍建設(shè)相對滯后，因此學校對初一的招生宣傳也相對遲緩，再加上縣中補招初一學生、博豪中學提早深入農(nóng)村招生，優(yōu)秀生源幾乎被挖空盡，好在學校時出臺優(yōu)惠政策，派老師深入家庭才使局面有所改變。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”，經(jīng)過一個學年來全級老師竭盡全力、團結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學的進步都很大，但更應看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學令人擔心。2、基礎(chǔ)設(shè)施不到位

因生源質(zhì)量與其他學校有一定的差距，現(xiàn)迫切需要加強個別輔導，但由于學校不能提供輔導室，現(xiàn)在的局面是：課間時間老師的辦公室里齊滿了學生辦公室成了臨時輔導室，形成老師辦公與個別輔導相互影響。3、寢室管理仍存在漏洞

本學期從上層床上掉下來的事件出現(xiàn)了兩起，不能不說在管理中存息燈后的管理空白；失竊事件仍時有發(fā)生說明在非作息時間里學生進入寢室的現(xiàn)象仍然存在。4、學校制度執(zhí)行不嚴，個別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理。三、幾點建議

針對上述中存在的問題，我覺得在今后的工作中應該：

1、針對目前存在差生面較大的實際，大力倡導教師多想辦法，不拘常規(guī)，多進行創(chuàng)新教學。2、增設(shè)輔導室，加強各個層面的學生輔導，對于中、尖檔學生甚至利用輔導室提前或加快授課速度，為三年后的中考早作準備。

3、改進上層床的設(shè)計，加長護欄。熄燈后加強寢室值班巡邏。嚴控非作息時間學生在寢室中逗留。

4、違反學校制度的事情作出及時處理。

七年級語文教學總結(jié)

今學期我擔任初一級七班語文教學。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。

一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

教育教學工作總結(jié)

本學期堅持以鄧小平教育理論為指導、以深化教育改革為動力、以哈市、尚志市教委、亮河教育中心工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育，全面推進亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學教育，教學工作，形成我校自己的辦學特色，促進我校教育教學工作再登新臺階。

我們鎮(zhèn)北小學全體領(lǐng)導、教師在本學期做了大量工作，付出了一定的努力，同時也為了今后繼續(xù)做好教育教學工作，特作如下總結(jié)：

一、開學初，按照中央的教育部、省教委、哈市教委尚志市教委的布置，全面開展了"減負"工作，組織全體教師認真學習文件，一級一級地學，一段一段地學逐字逐句領(lǐng)會，分組討論，寫出減負計劃。二、開學初，備課之前，組織老師學習了外地的教師先進事跡材料，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，使我校涌現(xiàn)了不少教學骨干、教學能手、教學新秀骨干教師：趙波、王愛梅教學能手：趙波、王愛梅教學新秀：秦玉珠

優(yōu)質(zhì)課：王洪云、趙波、韓偉、秦玉珠

今年又有張玉鳳等6名教師參評教學骨干、教學能手的評比。

三、抓好常規(guī)教學、優(yōu)化課堂教學，充分利用好課堂40分鐘，做到"減負"不減質(zhì)量。開學初組織教師學習大綱，制定出本學期，本學科教學計劃，以年組為活動小組，在一起討論，根據(jù)本年組學生年齡特點和大綱要求，制定出本年組、本學科教學計劃。根據(jù)計劃，備出兩周課程，做好開學前的一切準備。

四、本學期開展了"三個一"活動，即："上好每一節(jié)課教好每一個學生，搞好一項教育科研。"為做好此項工作，不少年組在一起研究備課，研究講課方法，提高學生學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣，給差生補課，耐心輔導，讓差生心情愉快地去學習。

五、本學期抓了"公開課、表演課、示范課"三種課的表演賽，全員行動，每個教師都準備三節(jié)參評，先進行講課，再進行說課，最后講評。主要是綜合素質(zhì)的培訓和提高，受市進修校和教育中心的好評。

六、本學期以各年組為單位，搞了評教評學活動，老師之間互相聽課，互相交流、切磋教法，每位教師每學期聽課12節(jié)以上。

七、搞好專題研究。四位領(lǐng)導都講了專題講座，研究教育觀的轉(zhuǎn)變，教學方法的改革、教學質(zhì)量提高等。

八、每周安排2小時業(yè)務學習時間，主要是提高教師業(yè)務素質(zhì)，每學期組織業(yè)務講座4-5次，主要是研究培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方式方法。如何提高學生的素質(zhì)和能力。九、加強了微機課教學，微機課教師正常講完課后，利用課后時間專門培養(yǎng)了3-5年級60名學生微機愛好者，主要是實踐操作，培養(yǎng)學生一技之長。十、加強了健康課教學，按上級要求開了健康課有專任教師，正常授課，定期舉行衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生進行健康教育。

十一、"六一"舉行了慶祝運動大會，同時組織了書法、繪畫、小制作、征文競賽活動，各班組織了文藝節(jié)日表演，評出了優(yōu)秀獎一、二、三等獎。

以上是我校在教學上所做的點滴工作，距上級要求差之遠矣，今后尚需努力，跟上形勢發(fā)展，造就一代新人。

擴展閱讀：201*-201*學年第二學期初一年級組工作計劃

201*-201*學年第二學期初一年級組工作計劃江西師大附中濱江校區(qū)劉凱201*、2、20

指導思想：

依據(jù)江西師大附中本學年的教育教學要求，尤其是政教處本學期的工作重點和思路，結(jié)合濱江校區(qū)初一年級的階段特征和實際情況，特制定本學期年級組工作計劃。

年級現(xiàn)狀：

初一年級共有八個班，7至13班是平行班，14班為零班，全年級共有學生446人（本學期新轉(zhuǎn)入5名新生）。班主任分別為謝璐、宋玉峰、謝今、劉凱、梁慶、羅小平、肖賢民、吳繼東。通過一個學期的教育教學，同學們初步形成了較好的行為習慣，但穩(wěn)定性和長期性稍微欠缺。在與老校區(qū)的成績對比來看，還是有較大差距。需要全體老師和學生共同努力，縮小差距。

工作重點：

1、以《江西師大附中學生行為細則五十條》為準則，繼續(xù)嚴抓行為習慣的

養(yǎng)成，尤其是衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成和升華，形成附中學子特有的素質(zhì)。

2、開展“生命教育”為主題的一系列班會教育。

3、強化班主任技能培訓，提升班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。4、加強家校聯(lián)系，共創(chuàng)美好學習環(huán)境

一、學生工作方面：創(chuàng)新管理，凸顯班級和年級管理特色

1、嚴格按照《江西師大附中學生行為細則五十條》引導學生養(yǎng)成積極良好的學習、生活、處事的習慣，進而形成附中學生特有的素養(yǎng)。

2、加強對學生的衛(wèi)生意識的教育和勞動方法的培養(yǎng)，努力是學生從一個垃圾的制度者變成垃圾的清理者和環(huán)境的保護者，主動彎腰拾起每一點垃圾。3、加強對學生的安全教育：如交通安全、遠動安全等，禁：嬉戲追打、攀爬圍墻、下河游泳等。（坐校車、包車的同學尤其要注意交通安全）

4、利用主題班會這一平臺，展開對學生的生命教育，使學生認識生命、理解生命、珍愛生命，并使之形成科學的人生觀和世界觀。

5、重視課前十分鐘的作用，切實提高學生的演講能力、組織能力等，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

6、每學期開展一次學習心得交流會，讓優(yōu)生就學習心得、學習方法進行討論、交流、學習。

7、提升學生的“主人翁”意識，使之愛護公物的行為得以加強，并選出班級公物保管員。

8、開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，讓優(yōu)生更優(yōu)，學科更均勻；讓后進生轉(zhuǎn)變態(tài)度，習。愛上學。

9、定期召開班長會議、生活委員會議、勞動委員會議等。10、開展各項特色活動：語文硬筆書法比賽、數(shù)學知識競賽、英語演講比賽、

地理地圖技能大賽、乒乓球比賽等。同時，要把全年級的同學帶出去活動一次。

11、每個月定期開展社會實踐活動，初定本學期為到福利院進行志愿者活動。

即每月定點定時去一次，全年級八個班每個月兩個班派部分同學去參加。12、每學期進行一次慈善拍賣活動，即部分同學講自己的物品到班上拍賣，所

得錢物匯總，幫扶貧困生。

二、教師工作方面：加強學習管理、團結(jié)互助，提升教師教學水平和班主任專業(yè)技能：

1、嚴格按照學校的中青年教師學習制度的要求：全組年輕教師開通博客，并定時更新；堅持終身學習觀，多看看書，不斷給自己充電。

2、堅決按照學校的鍛煉制度，積極參與體育活動，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。3、各學科備課組切實加強集體備課的力度，充分研究教材、教法。教學上要與時俱進，不斷創(chuàng)新。

4、繼續(xù)推進新老教師結(jié)對子的工作，努力提升年輕教師教學水平。5、貫徹執(zhí)行導師制，努力提升優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生。

6、單周召開年級組會，雙周召開班主任會。要充分利用班主任會的時間，學習教育法律法規(guī)、相互交流經(jīng)驗心得、提高專業(yè)技能。7、積極準備參加濱江校區(qū)首屆班主任技能大賽。

8、班主任要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)的要求，尤其是“三到”（早讀、兩操、課前十分鐘）。

9、努力協(xié)調(diào)好班主任、科任老師之間的關(guān)系，調(diào)動老師的積極性，打造一支團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的集體。

10、定期召集全組老師活動一次，班主任沙龍每月一次。11、加強年級組辦公室建設(shè)，保持辦公室的整潔美觀

三、家校聯(lián)系方面：加強聯(lián)系和溝通，共創(chuàng)美好學習環(huán)境

1、本學期定期召開兩次家長會，時間分別在期中考試和期末考試之后。2、定期邀請專家對有需求的家長進行免費的教育培訓。

3、各班建立家長飛信平臺、家長QQ群、家校聯(lián)系本，加強家校之間的聯(lián)系。4、定期邀請部分家長參加本班的備班會，為班級和學校的建設(shè)出謀劃策。5、重新建立家長委員會，切實發(fā)揮家長委員會的作用。

具體工作安排：2月份：

1、開學事項：報到注冊、收費、發(fā)書、重新編排座位、調(diào)整班干隊伍、入

學教育。

2、召開年級大會、各班備班會。3、系列主題班會

4、班主任研究交流會(學習教育法律法規(guī)）5、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成動員準備時期6、年級社會實踐活動

3月份：

1、導師制的實行2、系列主題班會

3、語文硬筆書法比賽、數(shù)學知識競賽

4、班主任研究交流會(學習教育法律法規(guī)）5、各興趣小組的組建6、第一次月考

7、年級社會實踐活動

4月份：

1、第一次月考質(zhì)量分析2、系列主題班會

3、英語演講比賽、地理地圖技能大賽4、期中考試

5、班主任研究交流會（班主任技能交流與培訓）6、年級社會實踐活動7、為貧困生捐物拍賣會

5月份：

1、期中考試質(zhì)量分析2、召開家長會3、零班滾動的實施4、進行乒乓球比賽

5、班主任研究交流會（班主任技能交流與培訓）6、年級社會實踐活動7、第二次月考

6月份：

1、第二次月考質(zhì)量分析2、期末考試3、召開家長會4、實施零班的滾動

5、班主任研究交流會（經(jīng)驗心得交流）6、年級社會實踐活動7、各項工作的總結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《初一年級組學年度第二學期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初一年級組學年度第二學期工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初一年級組學年度第二學期工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/449581.html

• 上一篇：三年級級組工作總結(jié)
• 下一篇：三完小學校工作總結(jié)