201*學(xué)年第春學(xué)期七年級組工作總結(jié)

201*學(xué)春學(xué)期七年級組工作總結(jié)

時間過得飛快，這學(xué)期馬上就要過去了，現(xiàn)在對于學(xué)期初的計劃的執(zhí)行和完成情況進行以下簡單小結(jié)。

一、隊伍管理

開學(xué)初，我們第一時間制定出七年級組工作計劃，并能落實到平時年級組工作中，對于年級組中教師，能嚴(yán)格要求，強調(diào)紀(jì)律，不碰“紅線”。能做好學(xué)校工作的上傳下達工作，對于學(xué)校布置的工作，能及時召開教師會議，在年級組中積極宣傳、及時鋪開。期中考試之后，能按學(xué)校要求，召集年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下步的對策。通過各種方式努力調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。實施制度化、人性化管理。

二、班主任工作和安全防范工作方面

我們學(xué)年的班主任多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，不管已經(jīng)上了３節(jié)還是４節(jié)課，她們都能堅持進班級。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。都很認真負責(zé)。而我們認為班級管理不僅僅是班主任的責(zé)任，因此我們在組內(nèi)加強了課任教師與班主任的聯(lián)系，這一方面便于班任及時掌握學(xué)生情況，另一方面也提高了課任教師的責(zé)任感和管理意識。

在平時各個班任利用了班會、晨會加強學(xué)生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識。

三、行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面

本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加學(xué)校德育每月主題活動、學(xué)科及各類活動。本學(xué)期本年級2個班都成功召開了主題班會，組織各個班級利用板報進行行為規(guī)范教育，及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下。

四、教學(xué)管理及培優(yōu)補差方面

在教學(xué)上，抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，組織教師互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量。利用公開課發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。配合學(xué)校開展了教學(xué)競賽活動，取得了良好的效果。在培優(yōu)補差方面，開學(xué)第一周已全面展開七年級輔優(yōu)補缺工作，各任課教師包括代課教師、外組兼任本年級課的教師都積極參與，并能保證每周輔優(yōu)補缺工作正常開展。期中考試后，針對年級組內(nèi)個別學(xué)科極差同學(xué)，響應(yīng)學(xué)校號召，進行分層補缺。發(fā)動了組內(nèi)教師對部分學(xué)困生進行數(shù)學(xué)、英語及語文學(xué)科的分層補缺。

在家長工作方面，能按學(xué)校規(guī)定，在期中考試前召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的備課工作，還動員班主任及任課教師會前進行備課并有教案。本學(xué)期家�；�動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù)，并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時通過家�；�動平臺與家長學(xué)生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。

現(xiàn)在七年級依然面臨著諸多困難，如兩極分化，學(xué)生厭學(xué)，優(yōu)秀生不突出，后進生紀(jì)律反復(fù)等等，但我們相信只要全體老師在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，心向一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力就沒有過不去的火焰上，沒有克服不了的困難。我們堅信下個學(xué)期七年級一定會有更大的進步

總的來說，在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位年級組長、班主任及兩處老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期七年級班級工作總結(jié)

周玉華201*.6.21

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年級班主任工作。在這期班主任的工作中，本人勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以中學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)為指導(dǎo)，積極向其他具有豐富管理經(jīng)驗的教師請教，面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，認真去實踐、探索，努力尋求最佳的管理方法，提高管理水平。對于學(xué)生的情況隨時了解，做到心中有數(shù)。現(xiàn)在對本期工作進行總結(jié)：

一、加強自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，努力爭做合格班主任

1、向郵局訂了由北京市教育委員會主管、北京教育科學(xué)研究院主辦的《班主任》雜志。每個月一本的《班主任》是我的營養(yǎng)大餐和管理寶典。

2、201*年4月27日和5月16日，本人有幸參加了福鼎進修校組織的《中小學(xué)生健康教育研討培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，福建省學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會心理健康委員會理事、福州八中心理教研室主任謝維新老師和福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理學(xué)系主任、著名的博士生導(dǎo)師心理學(xué)家葉一舵老師的精彩演講，成了我的心靈盛宴，使我感觸很多，收獲頗豐，開闊了視野。

3、平時積極向老師們虛心請教班級管理，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，使本人不斷成長。二、狠抓班級德育工作，較好地落實了德育的首要地位

1、組織學(xué)生觀看《于丹中小學(xué)生的人格教育》和《感動中國201*年度十大人物》，以此為學(xué)生提供正能量，樹立楷模和榜樣。

2、堅持上好每周班會課，貫徹了中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，重點加強了學(xué)生思想品德素質(zhì)，堅持不懈地對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)向上的班風(fēng)。

3、利用班會課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會做人。學(xué)會在家多幫助父母，做些力所能及的事。我還要求學(xué)生在母親節(jié)父親節(jié)各為父母做一件事，以此加強學(xué)生與家長之間的交流，體會父母的辛勞，從而感恩父母，并更加努力學(xué)習(xí)報答父母。

4、多次召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的看法和想法，提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)的重要性，并建議學(xué)生努力拼搏，爭取在每次考試中取得好成績。

5、到學(xué)生家里家訪，經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)，做好家校配合工作。

三、班級管理與建設(shè)

通過班級精細化分工和管理使得班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人有進步。讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了好行為、好習(xí)慣，共創(chuàng)了好班風(fēng)、好成績。

1、期初組建班委，明確班干部的責(zé)任，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心，學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

2、利用每周一的升旗儀式，要求學(xué)生行好注目禮唱好國歌，嚴(yán)肅認真對待升旗儀式，認真聆聽國旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操等，并讓三位學(xué)生參與國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好品行。

3、狠抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范了言行，規(guī)范了儀表，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機進校園，嚴(yán)禁了長發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生說粗話、臟話，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生做個文明

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期七年級班級工作總結(jié)1周玉華的人，有教養(yǎng)的人，爭當(dāng)四好少年。

4、抓好安全教育工作，時刻關(guān)心關(guān)注學(xué)生的安全，時刻提醒學(xué)生注意安全。5、經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，加強了學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整了心態(tài)，改正錯誤，引導(dǎo)學(xué)生做積極上進的樂觀人，促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展。特別關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和生活。特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，加強了與家庭的聯(lián)系，達到了共同教育的目的。

6、加強室內(nèi)外衛(wèi)生管理，課桌椅干凈整齊，衛(wèi)生用具擺設(shè)要整齊，還身體力行，看到果皮紙屑立刻揀起，從不亂扔垃圾盡量減少垃圾，給學(xué)生做好榜樣，同時注重了學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的養(yǎng)成，人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

7、重新布置班級，并讓學(xué)生“放飛夢想”，在展示臺上“我行我show”，展示風(fēng)采，人人爭當(dāng)四好少年。利用宣傳小組的板報對學(xué)生進行教育，要求學(xué)生搜集名人名言，利用名言警句激勵學(xué)生。

8、加強了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強與科任老師的配合，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，加強了小組合作學(xué)習(xí)，讓小組長對組員嚴(yán)格要求，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，利用學(xué)生的力量管好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

9、與科任老師交流后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫較差，作業(yè)馬虎，就采取措施，加強學(xué)生的書寫練習(xí)，并在班級設(shè)置了書寫展示臺，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生利用字帖練好字。

10、引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，學(xué)跳排舞，到學(xué)校圖書室借閱各類書籍，豐富課余生活。

四、成績?nèi)〉?/p>

功夫不負有心人，這一學(xué)期來，班級風(fēng)貌有了明顯的改善，學(xué)生也較團結(jié)，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生的各個方面有了很大的進步，有個別品行惡劣的學(xué)生有了明顯的進步，學(xué)生的思想覺悟有很大的提高，人人爭當(dāng)四好少年，學(xué)生積極參加學(xué)校及上級開展的活動，從各個方面增強了班集體的凝聚力，共同建設(shè)一個和諧上進的班集體。本學(xué)期本班被評為�！跋冗M班級”，本人也被評為“優(yōu)秀班主任”，耿友鑫被評為市“誠信之星”，周樹華等3名被評為�！皟�(yōu)秀班干部”，郭正旺等3名被評為校“三好學(xué)生”，藍麗萍被評為�！胺e極分子”，翁鄭云被評為校優(yōu)秀值日生，翁啟雙等4名學(xué)生被評為校優(yōu)秀寄宿生；在學(xué)校組織的冬季長跑比賽中，我班的溫琳瓊和季慧婷榮獲初中組女子第一名和第二名的好成績，在學(xué)校舉辦的慶“六一”三人籃球賽中，我班超越八年級和九1隊，榮獲初中組第二名，在校第六屆硬筆書法比賽中，周慧雯獲初中組二等獎，吳雨沉、溫琳瓊獲三等獎，全體學(xué)生在學(xué)校排舞匯演中表現(xiàn)良好

五、不足之處

1、班級學(xué)風(fēng)還不夠濃厚，個別學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏學(xué)習(xí)積極主動性，不懂得珍惜時間好好學(xué)習(xí)，兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)生有偏科現(xiàn)象。

2、學(xué)生的書寫有待進一步提高。

3、個別學(xué)生缺乏自信心，個別學(xué)生抵擋不住手機和網(wǎng)絡(luò)游戲等誘惑。4、個別學(xué)生言行舉止還需加強矯正和大力幫助，如王陳云。

總之，在這一期中，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格做到為人師表，認真教育每一位學(xué)生，贊賞和鼓勵每一個學(xué)生，每一天都相信每個學(xué)生有所改變，每一天都在期待每個學(xué)生的每一個進步。希望自己的愛心、耐心、恒心、敬業(yè)心、責(zé)任心能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生更快樂更健康地成長的同時，擁有積極向上的動力和奮力拼搏的干勁。

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期七年級班級工作總結(jié)2周玉華

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