六年級(jí)組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度上學(xué)期六年級(jí)組工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

時(shí)間匆匆而過，在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時(shí)候，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”，現(xiàn)將半個(gè)學(xué)期來我們六年級(jí)組的工作總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)。

我們六年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組全體教師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣。在教育教學(xué)工作中能夠通力合作，相互幫助與支持。在教師們的共同努力下，各班的各項(xiàng)工作開展得井然有序，不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。

二、提高課堂效率，把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

為了確保提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，一開學(xué)，我們就投入到了緊張的教育教學(xué)工作中，抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不敢有絲毫的懈怠。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好備課、上課、改作、講評(píng)、輔導(dǎo)教學(xué)五環(huán)節(jié)。深入鉆研教材，精心備課，認(rèn)真進(jìn)行反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)提高。

2、做好每次測(cè)試的分析工作。測(cè)試過后，注意進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了保證整體成績(jī)的提高，各班各學(xué)科都落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作，尤其緊抓后進(jìn)生的思想教育。三、重視日常管理，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

各班都很重視抓好班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過各班主任與科任教師的齊抓共管，學(xué)生紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等都有了較大的轉(zhuǎn)變。

2、抓好學(xué)生的安全教育

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，半個(gè)學(xué)期來，教師們認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校布置的各項(xiàng)安全教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的各種安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

總之，一學(xué)期來，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退，在很多方面都取得了可喜的成績(jī)。當(dāng)然，在我們的教育教學(xué)中，也仍存在著一些問題：

1、工作雖扎實(shí)，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作積極性雖高，但靈活性還需加強(qiáng)。

2、雖然大的安全事故沒有發(fā)生，但各班還是有些磕磕碰碰的小事發(fā)生。3、各班還有個(gè)別行為偏差的學(xué)生，對(duì)他們的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作還得繼續(xù)。

老師們，今天的總結(jié)只是我們工作的一個(gè)側(cè)面,甚至可以說是冰山一角。其實(shí)，我們每天都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著,無私地奉獻(xiàn)著。我們相信，我們年級(jí)組的全體教師在今后的工作中一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作做精做實(shí),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

201*、11、25

4、各班還要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

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201*-201*年度第二學(xué)期六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組由六年級(jí)七個(gè)班的語(yǔ)、數(shù)教師組成，其中男教師5人，女教師9人。是一支工作認(rèn)真、責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期,我們六年級(jí)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任老師以及各代課老師的辛勤工作和鼎立的支持下，努力抓好對(duì)學(xué)生的德育教育、常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的工作里充滿了太多的艱辛和不易，我們六年級(jí)組全體老師本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，工作之中勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新，互相之間團(tuán)結(jié)合作、融洽和諧。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們圓滿、順利的結(jié)束了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真完成地學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度的制定及落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量的提高，需要老師付出大量的精力，但我們14位老師沒有喊一聲苦，叫一聲累，總是任勞任怨地工作，默默無聞的奉獻(xiàn)。很多老師以校為家，克服了家庭和孩子等諸多方面的困難，為了我們這個(gè)年級(jí)，為了我們學(xué)校，做出了他們最大的努力。我們六年級(jí)組對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都是做到早布置、早落實(shí)，按質(zhì)按時(shí)完成好。在日常的工作中，我們能做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)商討解決，平時(shí)，大家不斷交流工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好了年級(jí)組的工作。

二、堅(jiān)持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。

古人說：樹人先樹德。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更重視德育工作。在這良好的大環(huán)境下，我們六年級(jí)確定了狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)。為了保證此工作落實(shí)，七個(gè)班都制定了《班級(jí)公約》，

建立了《班級(jí)管理細(xì)則》，做到每周一小結(jié)，半學(xué)期一總評(píng)。各位老師除了在校教育好學(xué)生外，充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，做好了家校聯(lián)系工作，特別是對(duì)存在問題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次電話聯(lián)系、面談，并通過召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)并提出教育孩子的建議。

三、踏實(shí)教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。1、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力。

一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)戰(zhàn)斗集體，全體教師能相互溝通，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合理配置教學(xué)時(shí)間和學(xué)生的精力，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。做到資料公開、信息公開、教法公開、資源共享。在具體操作上，基本上做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。有計(jì)劃，有安排地對(duì)小考形勢(shì)進(jìn)行分析交流，明確復(fù)習(xí)范圍，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，使復(fù)習(xí)工作有的放矢。

2、樹立質(zhì)量第一意識(shí)。

關(guān)注課堂是學(xué)生生命成長(zhǎng)的過程，創(chuàng)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新精神和自能學(xué)習(xí)的能力。熱情鼓勵(lì)學(xué)生敢于向老師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。積極探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，加強(qiáng)優(yōu)秀生培養(yǎng)的和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)模擬考試工作的管理。

考試是教學(xué)效果檢測(cè)和反饋的重要手段，是復(fù)習(xí)工作的重要環(huán)節(jié)。實(shí)施月考制度，公正、客觀地反映現(xiàn)有的實(shí)際教學(xué)水平，為教學(xué)決策提供可靠的依據(jù)，提高學(xué)生應(yīng)試能力。年級(jí)組老師根據(jù)考試的要求，命切合學(xué)生的實(shí)際的試題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。認(rèn)真組織考試和閱卷工作，把好質(zhì)量關(guān)，各科任教師認(rèn)真分析試卷，及時(shí)反

饋考試信息，比較全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地提出下一階段的具體要求和目標(biāo)。

4、關(guān)注學(xué)生心理，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。各班主任、科任教師在抓尖子群體的同時(shí)，兼顧學(xué)困生的教育，經(jīng)常與學(xué)困生談心，做好思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，注重抓好苗頭性問題，把不良現(xiàn)象杜絕在萌芽狀態(tài)。平時(shí)關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)掌握第一手資料，使班級(jí)工作井然有序，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來，在各位教師的共同努力下，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，年級(jí)全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步。

201*年7月5日

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