201*年秋季學(xué)期容光中學(xué)總務(wù)工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期桐梓縣容光中學(xué)

總務(wù)工作總結(jié)

201*年11

月201*年秋季學(xué)期容光中學(xué)總務(wù)工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期，我校總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、寄宿制、營(yíng)養(yǎng)餐、教師周轉(zhuǎn)房及附屬工程、塑膠跑道建設(shè)的協(xié)調(diào)和監(jiān)督等工作。本期來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，總務(wù)處順利完成了上級(jí)各部門交結(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本期總務(wù)工作總結(jié)如下。

一、實(shí)施計(jì)劃情況

（1）食堂及營(yíng)養(yǎng)餐管理。本期總務(wù)處針對(duì)住校生生活和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃制定了行之有效的容光中學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃方案并認(rèn)真落實(shí)，同時(shí)針對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生安全制定了教師陪餐制度、食品中毒事件搶救預(yù)案、甲型H10N8流感疫情防控預(yù)案、防食物中毒講座，并對(duì)小賣部和食堂進(jìn)行了食品安全管理。

（2）寄宿制管理。本學(xué)期我校有485名學(xué)生入住校園，專門由何德才、李照明兩位老師管理男生宿舍，由李仙、余婷兩名老師管理女生宿舍，總務(wù)處實(shí)行流動(dòng)紅旗管理，每月對(duì)男女生寢室各評(píng)出的前三名寢室進(jìn)行流動(dòng)紅旗管理并發(fā)給洗衣粉、肥皂等日常用品獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)最差寢室提出批評(píng)并限期提高。

由于全體寄宿生長(zhǎng)期在學(xué)校食堂就餐。為加強(qiáng)管理，總務(wù)處按照學(xué)校制定和實(shí)施的食堂衛(wèi)生評(píng)分制度，按每班一周輪流，期末評(píng)出前三名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任300元、200元和100元。

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（3）財(cái)務(wù)監(jiān)督。本期財(cái)務(wù)處的收支總額較以往而言，得到了有效控制，特別是校財(cái)局管后給學(xué)校開支帶來了極大不便，總務(wù)處對(duì)財(cái)務(wù)室的各項(xiàng)收支進(jìn)行嚴(yán)格審查。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。本期由張其林專門負(fù)責(zé)食堂營(yíng)養(yǎng)餐和寄宿生財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)處對(duì)食堂財(cái)務(wù)納入全校統(tǒng)一管理，對(duì)違反財(cái)務(wù)管理規(guī)定的操作堅(jiān)決予糾正；對(duì)不規(guī)范的票據(jù)、列支及時(shí)整改；對(duì)收支情況進(jìn)行一月一公布，一月一審查，一月一匯報(bào)，一月一報(bào)銷。通過努力，本期的財(cái)務(wù)工作效率有了明顯的提高。

（4）財(cái)產(chǎn)管理�？倓�(wù)處對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了每月一次徹底的清查，并逐一進(jìn)行造冊(cè)登記和計(jì)算機(jī)管理，師生桌凳實(shí)行編號(hào)承包管理，由于責(zé)任明確，把各種財(cái)產(chǎn)的損失降低到了最低限度。對(duì)其它非貴重財(cái)產(chǎn)的管理，也不曾放松，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，一定一查到底，嚴(yán)格按照制度追究責(zé)任，并及時(shí)落實(shí)了賠償，在班主任老師的有力配合下，本期各種財(cái)產(chǎn)損失較以往明顯降低。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

（5）做好班班通。總務(wù)處于10月份開始對(duì)學(xué)校班班通進(jìn)行接管，由教導(dǎo)處安排人員對(duì)全校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，合理的運(yùn)用、用好班班通。

（6）做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)

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的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)處本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，對(duì)門窗、門鎖、電燈、電線、校園廣播等工作進(jìn)行修理，并做到隨叫隨到。

（7）做好桐梓縣貧困寄宿生生活補(bǔ)助的相關(guān)工作。制定容光中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審方案、小組、補(bǔ)助公示及發(fā)放工作，及時(shí)將資金發(fā)放給各受助學(xué)生，并進(jìn)一步加大宣傳力度，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)了解此項(xiàng)政策。并將公示材料收集存檔備查，學(xué)校向受助學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)，生活補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放必須經(jīng)學(xué)生本人、班主任和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)，貧困生的生活補(bǔ)助費(fèi)不得以實(shí)物形式發(fā)放、不得抵扣任何費(fèi)用。二、計(jì)劃外工作

（1）本期來總務(wù)處對(duì)學(xué)校召開的12.9活動(dòng)等工作作提前安排，做好后勤保障，確保各種比賽順利召開和完成。完成由學(xué)校安排的學(xué)校宣傳欄的制定，裝訂工作。

（2）本期繼續(xù)監(jiān)管教師周轉(zhuǎn)房的施工和附屬工程、塑膠跑道等規(guī)劃，為今后教師的住房改善做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，為今后學(xué)生和教師的運(yùn)動(dòng)做好保障。

（3）已將學(xué)校教師樓房漏水等問題向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求解決。

（4）對(duì)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房的附屬工程下水道占地進(jìn)行了征地落實(shí)。

三、存在問題

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（1）對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作還不夠及時(shí)，檢查周期過長(zhǎng)，抽查力度不夠，有待在今后的工作中加強(qiáng)管理。

（2）在開展工作的過程中還有待進(jìn)一步提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神。

（3）對(duì)具體工作的思路，提前思考得還不夠細(xì)，給操作帶來難度。

四、擬改進(jìn)措施

在今后的工作中，要在總結(jié)本期工作的基礎(chǔ)上，將工作既要做實(shí)，更要做細(xì)；多思考，未雨綢繆；我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，操作過程中要多聽取和征求他人意見，盡量想得周全些，使工作得以有條不紊的開展，我們一定會(huì)把工作做得更好。

容光中學(xué)總務(wù)處

201*年1月6日

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201*年秋季學(xué)期

博匯中學(xué)

教科研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教科研工作依據(jù)江都區(qū)教科室“創(chuàng)新科研實(shí)踐，培育教育特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)、提升和推動(dòng)作用，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)“科教興校”“科研興教”“科研興師”。

具體工作總結(jié)如下：

一、精心組織培訓(xùn)提高科研能力

本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聯(lián)合教務(wù)處與信息技術(shù)中心對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中存在的困惑，進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，有效提高了教師業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)了個(gè)人學(xué)習(xí)，以廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng)，

通過培訓(xùn)進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識(shí)，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課，通過各種教育研討會(huì)，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識(shí)增強(qiáng)了。

二、注重研究實(shí)效落實(shí)科研過程

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本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長(zhǎng)要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個(gè)學(xué)科，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前，我校市級(jí)課題《初中生學(xué)習(xí)心理自我指導(dǎo)》已經(jīng)結(jié)題，3個(gè)個(gè)人課題正在進(jìn)行中；語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組以及技術(shù)裝備部門各自申報(bào)了課題，即將開題。

三、重視研究成果，提高科研品位

1、每位課題研究教師都有成果意識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。對(duì)于上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比，學(xué)校都將盡早通知每位教師，認(rèn)真組織論文選送，加強(qiáng)對(duì)外推出的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。本學(xué)期我們按要求組織教師參加了“師陶杯”、省教育學(xué)會(huì)、市學(xué)會(huì)論文區(qū)教學(xué)案例及論文等各類評(píng)比活動(dòng)。

四、創(chuàng)建校園博客群，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力，讓自己在課堂教學(xué)中有更強(qiáng)的專業(yè)信念，有更堅(jiān)定的教學(xué)自信心。分管教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行理論性指導(dǎo)，刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導(dǎo)學(xué)案，還把最新的教研信息動(dòng)態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布，教師通過網(wǎng)站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動(dòng)態(tài)，并能通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用教育博客這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行反思、探討與研究，并對(duì)自己的教育實(shí)踐提出不同的看法，對(duì)教育實(shí)踐中的問題

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