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201*年秋季學(xué)期_七年級(1)班期中班主任工作總結(jié) - 副本

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201*年秋季學(xué)期_七年級(1)班期中班主任工作總結(jié) - 副本

七年級(1)班秋學(xué)期期中班主任工作總結(jié)

今年學(xué)校安排我接任七年級(1)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀,為學(xué)生搭建一個施展才華,發(fā)展個性的平臺,重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在各課任老師的密切配合下,較好地完成了前半學(xué)期班級管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將前半學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高后半學(xué)期的工作。

我班共有學(xué)生32人,其中男生16人,女生16人;通過半學(xué)期的管理教育,我發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生聰明活潑,團結(jié)友愛,對班內(nèi)之事認(rèn)真負(fù)責(zé);部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律較為松散。拔尖的學(xué)生不多,中等學(xué)生占絕大多數(shù),后進生人數(shù)大過優(yōu)秀人數(shù);大多數(shù)學(xué)生班級榮譽感較強,個別班干部工作大膽負(fù)責(zé),在班里威信高,多數(shù)學(xué)生能積極配合。一個半學(xué)期以來,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)漸趨穩(wěn)定。學(xué)科成績位于年級前列。但學(xué)生成績開始出現(xiàn)兩極分化的趨勢。

前半期我主要做了以下幾方面的工作:一、緊抓常規(guī)管理不放松

1、完善班委。本期開始以后競選產(chǎn)生了班委干部,選有能力的學(xué)生加入班委。同時鼓勵學(xué)生,參加班級管理。鼓勵學(xué)生提出對班委管理的意見,鼓勵學(xué)生給我和其他同學(xué)、班干部提出各種意見,并要求班委廣泛征集各種反對意見,提出“言者無過,聞過則改”。

2、利用每周一的升旗、班級評比活動對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“安全伴我行”,“自我認(rèn)識的方法”、“樹立正確的人生觀”進行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄,激勵他們認(rèn)真發(fā)奮學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)本班學(xué)生的特點,剛開學(xué)結(jié)合學(xué)生從不同小學(xué)畢業(yè)重新組合的班集體之一特點,我就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作,堅持每周和一批家長聯(lián)系,讓家長也參與到對學(xué)生的管理中來。

4、對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好,F(xiàn)在,已逐漸在每個學(xué)生的心中形成一個衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。

5、每期黑板報分組負(fù)責(zé),更換及時且內(nèi)容廣泛。二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進,鞭策落后,讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還能主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,課間到教室去,多和學(xué)生交流,了解他們的想法和做法,幫他們?nèi)ダ斫饫蠋煟矌屠蠋焸內(nèi)チ私鈱W(xué)生。

三、積極組織班級活動

為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,前半期搞了三期學(xué)習(xí)方法主題班會,初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成七個學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長補短。每天組內(nèi)自查學(xué)習(xí)、作業(yè)情況并將結(jié)果上報學(xué)習(xí)委員匯總。

四、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點,也是最讓各科老師頭痛的題目,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量進步至關(guān)重要的一環(huán)。從期中考試成績來看,本班后進生較多,由于前半學(xué)期工作繁忙,沒有重視后進生轉(zhuǎn)化工作,因而直接影響了期中考試班級整體成績。為了努力轉(zhuǎn)化后進生,計劃期中考試后跟老師們多交流,聽取他們的意見對后進生進行了座位調(diào)整,并開展“手拉手,一幫一”活動,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生幫助他們。除幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)外,適當(dāng)?shù)叵逻_一定的學(xué)習(xí)任務(wù),例如天天三個英語單詞,三道數(shù)學(xué)題等,當(dāng)然這需要得到各課任老師的理解與配合,及時檢查完成情況,及時進行批評教育,多鼓勵,多幫助,使這一方法能夠落到實處而不是流于形式。

五、取得的主要成績及存在的主要問題

半期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級中的凝聚力較強,同學(xué)們的思想積極上進;班級衛(wèi)生干凈整潔;在各類場合整齊有序;但由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問題,我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細(xì),學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強,這些我將在今后的工作中不斷完善。

六、下學(xué)期整改的措施:

1、堅持以法治班。進一步完善班級管理制度,做到進一步細(xì)化量化。2、加強班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,成為任課老師的左膀右臂。

3、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

4、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

5、大力整頓班風(fēng),整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣,使男生展紳士氣質(zhì),女生顯淑女風(fēng)范,大力倡導(dǎo)“文明風(fēng)”“好學(xué)風(fēng)”。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

二一二年十一月八日

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七年級(1)班秋學(xué)期期中班主任工作總結(jié)

今年學(xué)校安排我接任七年級(1)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀,為學(xué)生搭建一個施展才華,發(fā)展個性的平臺,重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在各課任老師的密切配合下,較好地完成了前半學(xué)期班級管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將前半學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高后半學(xué)期的工作。

我班共有學(xué)生32人,其中男生16人,女生16人;通過半學(xué)期的管理教育,我發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生聰明活潑,團結(jié)友愛,對班內(nèi)之事認(rèn)真負(fù)責(zé);部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律較為松散。拔尖的學(xué)生不多,中等學(xué)生占絕大多數(shù),后進生人數(shù)大過優(yōu)秀人數(shù);大多數(shù)學(xué)生班級榮譽感較強,個別班干部工作大膽負(fù)責(zé),在班里威信高,多數(shù)學(xué)生能積極配合。一個半學(xué)期以來,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)漸趨穩(wěn)定。學(xué)科成績位于年級前列。但學(xué)生成績開始出現(xiàn)兩極分化的趨勢。

前半期我主要做了以下幾方面的工作:一、緊抓常規(guī)管理不放松

1、完善班委。本期開始以后競選產(chǎn)生了班委干部,選有能力的學(xué)生加入班委。同時鼓勵學(xué)生,參加班級管理。鼓勵學(xué)生提出對班委管理的意見,鼓勵學(xué)生給我和其他同學(xué)、班干部提出各種意見,并要求班委廣泛征集各種反對意見,提出“言者無過,聞過則改”。

2、利用每周一的升旗、班級評比活動對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“安全伴我行”,“自我認(rèn)識的方法”、“樹立正確的人生觀”進行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄,激勵他們認(rèn)真發(fā)奮學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)本班學(xué)生的特點,剛開學(xué)結(jié)合學(xué)生從不同小學(xué)畢業(yè)重新組合的班集體之一特點,我就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作,堅持每周和一批家長聯(lián)系,讓家長也參與到對學(xué)生的管理中來。

4、對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好。現(xiàn)在,已逐漸在每個學(xué)生的心中形成一個衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。

5、每期黑板報分組負(fù)責(zé),更換及時且內(nèi)容廣泛。二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進,鞭策落后,讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還能主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,課間到教室去,多和學(xué)生交流,了解他們的想法和做法,幫他們?nèi)ダ斫饫蠋,也幫老師們(nèi)チ私鈱W(xué)生。

三、積極組織班級活動

為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,前半期搞了三期學(xué)習(xí)方法主題班會,初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成七個學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長補短。每天組內(nèi)自查學(xué)習(xí)、作業(yè)情況并將結(jié)果上報學(xué)習(xí)委員匯總。

四、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點,也是最讓各科老師頭痛的題目,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量進步至關(guān)重要的一環(huán)。從期中考試成績來看,本班后進生較多,由于前半學(xué)期工作繁忙,沒有重視后進生轉(zhuǎn)化工作,因而直接影響了期中考試班級整體成績。為了努力轉(zhuǎn)化后進生,計劃期中考試后跟老師們多交流,聽取他們的意見對后進生進行了座位調(diào)整,并開展“手拉手,一幫一”活動,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生幫助他們。除幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)外,適當(dāng)?shù)叵逻_一定的學(xué)習(xí)任務(wù),例如天天三個英語單詞,三道數(shù)學(xué)題等,當(dāng)然這需要得到各課任老師的理解與配合,及時檢查完成情況,及時進行批評教育,多鼓勵,多幫助,使這一方法能夠落到實處而不是流于形式。

五、取得的主要成績及存在的主要問題

半期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級中的凝聚力較強,同學(xué)們的思想積極上進;班級衛(wèi)生干凈整潔;在各類場合整齊有序;但由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問題,我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細(xì),學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強,這些我將在今后的工作中不斷完善。

六、下學(xué)期整改的措施:

1、堅持以法治班。進一步完善班級管理制度,做到進一步細(xì)化量化。2、加強班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,成為任課老師的左膀右臂。

3、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

4、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

5、大力整頓班風(fēng),整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣,使男生展紳士氣質(zhì),女生顯淑女風(fēng)范,大力倡導(dǎo)“文明風(fēng)”“好學(xué)風(fēng)”。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

二一二年十一月八日

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