松河鄉(xiāng)學前教育經濟困難幼兒資助工作總結

松河鄉(xiāng)關于落實學前教育家庭經濟困難幼兒資助

工作總結

為貫徹落實貴州省財政廳、貴州省教育廳《省財政廳、教育廳關于下達201*學前教育幼兒資助中央獎補資金預算的通知》（黔財教[201*]183號）文件精神，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，結合我鄉(xiāng)實際，作如下工作總結：一、加強領導、健全機構

領導高度重視，提高認識，建立健全管理機構。組長：趙江林副組長：解芹珍

成員：唐君躍石堂高趙涵劉佳靈胡玉清張學淑顧江英李文秀屠元婷二、摸清幼兒資助的范圍和對象

摸清本班家庭經濟困難兒童（包括低保家庭幼兒、福利機構監(jiān)督的幼兒、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的幼兒以及殘疾幼兒，即“五類生”），三、資金發(fā)放程序及要求

（一）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放。幼兒園于每年9月開園后10天內受理資助申請。

1．需要申請認定家庭經濟困難的新生及在園幼兒要如實填寫《學前教育階段兒童家庭情況調查表》并持該表到家庭所在的居委會(村委會)加蓋公章，以證明其家庭經濟狀況。

低保家庭兒童、孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的“殘疾人證”，同時還需提供受資助兒童和監(jiān)護人戶口簿。以上材料必須提供所有原始證件和一份復印件，原始證件經幼兒園核對與復印件相符后當場退給受助兒童監(jiān)護人，復印件由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

已被所在幼兒園認定為家庭經濟困難的幼兒再次申請認定時，提交《盤縣學前教育資助申請表》（附件2）。

2．幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

3．公示無異議后，幼兒園將《盤縣學前教育資助申請表》（附件2）一份和《盤縣學前教育幼兒資助名單匯總表》（附件3）一式三份上交中心校上報教育局。

（二）幼兒園為每位受助兒童收集齊全儲蓄卡，直接將政府助學金發(fā)放至兒童的銀行儲蓄卡，一律不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減政府助學金。

（三）幼兒園按實際受助幼兒情況填寫《盤縣學前教育幼兒資助發(fā)放登記表》（附件4），蓋章后一式三份同時將電子文檔報盤縣教育局學前教育資助管理中心備案。四、工作要求

1．幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件兒童都能及時得到資助。

2．幼兒園要制定本園學前教育家庭經濟困難兒童資助具體實施方案。

3．學前教育資助工作實行園長負責制。幼兒園要專門建立幼兒資助檔案，收集過程性資料【公示（包括家長簽字）材料、兒童資助申請表、受理結果、資金發(fā)放等相關材料及圖片和工作情況】分年度建檔備查。

4．幼兒園要認真對待資助工作，嚴格工作程序，嚴格資助標準，對資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的，要嚴肅查處并追究當事人和有關責任人的責任。

松河彝族鄉(xiāng)中心校

201*年4月20日

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幼兒資助工作總結

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做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實河南省財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助制度的通知》和《關于印發(fā)河南省學前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現(xiàn)將201*201*學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下：

一、領導重視、完善制度：

我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

1、我校對對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾�部門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。

2.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處

回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

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201*年6月

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