伏亞軍班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

伏亞

軍

讓我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)

（一）思想教育，平凡樸素顯真情

在本學(xué)期，我繼續(xù)接管高二（4）班的班主任工作，我一直不贊同所謂的“好班”與“差班”的說(shuō)法，班級(jí)的好與差并不是由“先天”決定的，一個(gè)班主任給它一個(gè)什么樣的定位，他就具有什么樣的特色。這屆學(xué)生比較特殊，自他們進(jìn)校以來(lái)經(jīng)歷了兩次分班面對(duì)來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變他們的思想，增強(qiáng)學(xué)生們的凝聚力，組建良好的班風(fēng)是作為班主任工作的首要任務(wù)，我利用分班的第一天通過(guò)與每位學(xué)生“拉家�！笔降恼勗捙c他們交流，談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，談方法，談自己的不足與需要改進(jìn)的地方，談的東西都很實(shí)際，都是平凡中的小事，語(yǔ)言很樸實(shí)，沒(méi)有任何的大道理，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)非常能接受，這就給他們一個(gè)最初的班主任的印象，在他們眼里，這位班主任“人情味”還行，他們就會(huì)產(chǎn)生想接近你的想法。接著在此基礎(chǔ)上，一系列班規(guī)班紀(jì)出臺(tái)了，所列之制度皆是源于他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活之必須注意的規(guī)定，再通過(guò)大家的一致討論、表決，最終形成了學(xué)生們心服口服樂(lè)于接受在后期管理卓有成效的班級(jí)管理制度。

（二）習(xí)慣養(yǎng)成，小事潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

在接下來(lái)的班級(jí)管理中，我還是從學(xué)生平時(shí)的行為入手進(jìn)行教育。52名學(xué)生生活在一個(gè)班集體中，除了要求學(xué)生學(xué)習(xí)之外，紀(jì)律和衛(wèi)生是班務(wù)工作的重中之重。加強(qiáng)教室內(nèi)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)也是我們班級(jí)工作非常重要的內(nèi)容。老師說(shuō)教是一方面，更為重要的是我們要通過(guò)學(xué)生的日常行為來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，在有些時(shí)候，“嚴(yán)厲”不一定管用。首先，我從自身的細(xì)節(jié)入手，只要進(jìn)入班級(jí)，就先檢查班級(jí)的衛(wèi)生，遇到廢紙，我自己撿起來(lái)，每天進(jìn)入教室近十次，我就撿十次，接著在我的影響之下，再通過(guò)制作表語(yǔ)“人心齊，泰山移，班級(jí)衛(wèi)生沒(méi)問(wèn)題”貼在墻上；針對(duì)紀(jì)律問(wèn)題，其實(shí)影響一個(gè)班級(jí)紀(jì)律的關(guān)鍵就是有限的幾個(gè)同學(xué)，我通過(guò)“死盯硬磨”連續(xù)找其談話的方式進(jìn)行思想教育，再加上“但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我”和“最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力”的標(biāo)語(yǔ)來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和意志力的培養(yǎng)進(jìn)行教育。同時(shí)結(jié)合他們?cè)诮淌覂?nèi)的紀(jì)律和衛(wèi)生表現(xiàn)，搞一個(gè)“拒絕陋習(xí)，走進(jìn)文明”的集體簽名活動(dòng)，這樣就將學(xué)生的思想教育與生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)。良好的習(xí)慣也將會(huì)慢慢養(yǎng)成的。

學(xué)生的成長(zhǎng)固然需要老師的引領(lǐng)，但歸根結(jié)底是學(xué)生自己在成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法替代他們的成長(zhǎng)，我們要做的就是為他們創(chuàng)造良好的條件，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，探索出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式；走近他們內(nèi)心的深處，賞識(shí)信任學(xué)生；從小事入手，與他們同呼吸，共成長(zhǎng)，用最平凡的事件來(lái)影響教育學(xué)生，引導(dǎo)他們正確地走好自己的路。作為一名教師，我們有責(zé)任讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)成才。愿：我們攜起手來(lái)共乘賞識(shí)之風(fēng)，捧起關(guān)愛(ài)之情，燃起信心之火，和學(xué)生一起成長(zhǎng)使每一位學(xué)生都有所進(jìn)步！

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期中考試教務(wù)處工作總結(jié)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上大周順利結(jié)束。今天，我們召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。

首先回顧前半期工作：一、操前宣誓、課前口號(hào)

開(kāi)學(xué)典禮上我已經(jīng)講過(guò)，宣誓的目的是為了充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生從睡意惺忪中徹底解放出來(lái)。課前口號(hào)應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣的，激發(fā)學(xué)生課堂的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。宣誓要求學(xué)生個(gè)個(gè)舉起右手，群情振奮，熱血沸騰，呼口號(hào)時(shí)應(yīng)當(dāng)起立，挺胸昂頭，精神飽滿，班主任和任課教師都要時(shí)時(shí)關(guān)注點(diǎn)評(píng)，對(duì)做的不到位的要及時(shí)糾正，不要錯(cuò)誤的認(rèn)為是班主任的事情。但從前段時(shí)間看，7.4班、7.3班、8.1班、9.4班等許多班級(jí)基本上能堅(jiān)持喊口號(hào)，早上好于上午，上午好于下午，下午優(yōu)于晚上，但也有部分班級(jí)把宣誓和呼口號(hào)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，聲音小，沒(méi)氣勢(shì)，有的班級(jí)總拉著長(zhǎng)腔子，非常的不入耳，這個(gè)任務(wù)我還是要留給學(xué)習(xí)委員來(lái)落實(shí)，班主任時(shí)常督促。今后宣誓要精神飽滿，聲音響亮，呼口號(hào)要短促有力。今天我說(shuō)了，同學(xué)們能不能做到？二、早讀：

通過(guò)半學(xué)期的觀察，班主任在早讀時(shí)都能夠動(dòng)起來(lái)，有的甚至忙的不亦樂(lè)乎，像7.3班的陳迪老師，7.5班的王春老師，8.1班的王小紅老師，8.4班的李毅老師，9.4班的李會(huì)仙老師，9.5班的李豐蘭老師等等，他們都能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，始終如一的配合任課老師抓好早讀落實(shí)，我希望在今后早讀時(shí)班主任都要徹底的行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)行之有效的早讀形式，不要坐在教室后面或講臺(tái)上干其他工作。任課教師也都能夠積極到班輔導(dǎo)，像馬江平老師，侯少颯等老師早讀任務(wù)布置具體，逐層跟蹤落實(shí)到位。三、日日清

日日清除常規(guī)我們要求外，我們還要求在班級(jí)后黑板設(shè)置通報(bào)欄，教務(wù)處又讓學(xué)習(xí)委員填寫(xiě)抽測(cè)登記表，一月一評(píng)比。存在的問(wèn)題：1、日日清外面公布的成績(jī)時(shí)，黑板擦不凈，字寫(xiě)的比較差，項(xiàng)目填寫(xiě)不完整，影響學(xué)校形象，2、有的課代表多拿卷子；今天說(shuō)了，看看今后有沒(méi)有改變；個(gè)別班級(jí)總是遲到，抽測(cè)的人數(shù)到不齊，影響抽測(cè)時(shí)間，甚至影響第三節(jié)上課。今天再在這里強(qiáng)調(diào)，第三節(jié)下課5分鐘后，全部要到抽測(cè)地點(diǎn)，再遲到通報(bào)批評(píng)，人數(shù)到不齊，更要通報(bào)批評(píng)，這里任課教師也要積極配合，不要老是拉堂。四、周周清

從下周開(kāi)始，周周清學(xué)校又做了微調(diào)，下午2:30分開(kāi)始考試，強(qiáng)化數(shù)理化學(xué)科，大家不要怕考試，如果將來(lái)要想有所作為，考試將伴隨您的一生，正確對(duì)待，不要因?yàn)榭荚囍苋障挛绮坏叫！?/p>

五、星期天作業(yè)布置與檢查

為了規(guī)范星期天作業(yè)，教務(wù)處專門(mén)印制了《星期天作業(yè)布置一覽表》和《星期天作業(yè)檢查一覽表》，要求周五上午第一節(jié)下課每級(jí)的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)人領(lǐng)取，周日下午到教務(wù)處領(lǐng)取檢查表，把檢查的詳細(xì)情況上報(bào)教務(wù)處，這一點(diǎn)7.4班、8.5班、9.5班和9.4班等班做的比較好，特此提出表?yè)P(yáng)。在這里我明確要求，從今天說(shuō)了開(kāi)始，每大周前周一的學(xué)習(xí)委員例會(huì)上以級(jí)為單位，全部上交完畢，不足的是：兩個(gè)表上交不及時(shí)，內(nèi)容填寫(xiě)不詳細(xì)，項(xiàng)目填寫(xiě)不完整，字跡潦草，有礙觀瞻。教務(wù)處汪軍杰老師專門(mén)組織檢查員抽檢，抽檢情況張貼在外面的公示欄上，在抽檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生星期天作業(yè)字跡潦草，理科作業(yè)也有不少學(xué)生不能及時(shí)完成，個(gè)別抽檢學(xué)生不上交或漏交，甚至有不寫(xiě)名頂替現(xiàn)象，今天在這里明確，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)頂替現(xiàn)象，對(duì)班級(jí)對(duì)個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)厲的通報(bào)批評(píng)，同時(shí)我也希望大家保質(zhì)保量完成星期天作業(yè)。六、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)練

從今年秋期開(kāi)始，我們學(xué)校狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)練。從觀察的情況看，大家的坐著與站著的讀書(shū)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、回答問(wèn)題習(xí)慣都比以前有很大的改變，這一點(diǎn)同學(xué)還得堅(jiān)持，像這次的期中考試流動(dòng)監(jiān)考就沒(méi)有抓到學(xué)習(xí)行為不端正的學(xué)生，說(shuō)明良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣正在潛滋暗長(zhǎng)。七、學(xué)習(xí)小組建設(shè)

隨著對(duì)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的深入開(kāi)展，除了對(duì)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)外，今年秋期我們又要求待提高學(xué)習(xí)小組寫(xiě)學(xué)習(xí)反思，明確今后的努力方向。9月份各班做的都比較好，10月份做的比較差，待提高小組只有8.3班寫(xiě)了學(xué)習(xí)反思，在這里特對(duì)8.3班提出表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)加10分，今后我們這項(xiàng)工作還必須堅(jiān)持下去，看看那些班級(jí)反思寫(xiě)的深刻，改進(jìn)的措施具體。通過(guò)9.10月份的比較，兩個(gè)月來(lái)一直穩(wěn)居班級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的是班級(jí)7.17.1小組第六組第二組組長(zhǎng)邢康杰張小洋班級(jí)8.38.3小組第一組第四組組長(zhǎng)郭海洋汪珂7.27.28.2第一組第六組海燕組劉江宇趙云梁淑鈺9.39.5第一組第二組徐印馬源還有經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，躋身于優(yōu)秀小組行列的有：班級(jí)738.28.59.29.39.5小組第二組第三組第五組第二組第四組第四組組長(zhǎng)吳宜賈彬龐夢(mèng)瑩馬鑫吳建鵬吳晗班級(jí)8.18.49.19.29.4小組團(tuán)結(jié)組第八組超越組第一組第二組組長(zhǎng)孫琳齊芳叢李爽劉鼎鈉楊杰當(dāng)然，我們看到成績(jī)的同時(shí)，也有這些問(wèn)題值得大家注意：班級(jí)成績(jī)量化表很容易忽略，兩次考試有些班級(jí)都忽略統(tǒng)計(jì)，沒(méi)有納入學(xué)習(xí)小組量化；張貼不及時(shí)，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，貼在班級(jí)很不美觀；到月總結(jié)上交教務(wù)處時(shí)，寫(xiě)不清班級(jí)，組與組混亂，給教務(wù)處的管理造成很大不便。

現(xiàn)在，讓我們大家再把目光聚焦到期中考試上，本次期中考試我們七、板、夏、馬一和馬二五校聯(lián)考，22科中，我校6個(gè)第一，8個(gè)第二，單科第一二名我們位于五校第二名，（板場(chǎng)是7個(gè)第一，8個(gè)第二），這些成績(jī)的取得與同學(xué)們刻苦、拼搏，教師們的辛勤耕耘分不開(kāi)，希望大家再接再厲，期末再立新功。教師方面，月考和本次考試都拿到冠亞軍的有，七數(shù)鐵良，七政王春，八語(yǔ)小紅，八英少颯，九物國(guó)順等，月考和期中考試都獲得第一名的是：七語(yǔ)王靜，七英靈普，七史陳迪，八數(shù)建生，八物李毅，八生恭權(quán)，九語(yǔ)金肖，九化桂榮，九政陳繼等；保持第二名的有：七英姍姍，七史文紅，八地陳迪，八生王燕，九數(shù)楊紅等。與月考相比進(jìn)步的教師有：七語(yǔ)劉烽，七英冬躍，七地向秋，七地冬躍，七生恭權(quán)，八物小樵，八政金肖，八史江平，八地振洋，八生王燕，九數(shù)彩樓，九英國(guó)永，九化王校，九化艷艷，九史江平，九史王校長(zhǎng)。以上教師他們自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了豐碩的果實(shí)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。但是我們校園里還有一道亮麗的風(fēng)景也不容忽略，那就是我們今年新分的婭楠、王丹、王燕、振洋四位年輕教師，不管是早上還是夜晚，不論是上班還下班時(shí)間，辦公組里總能看到他們忙碌批作，伏案?jìng)湔n的身影，他們的敬業(yè)精神也給我們中青年教師樹(shù)立了典范，相信你們務(wù)實(shí)拼搏的精神會(huì)使你們很快成為夏館初中教師隊(duì)伍中的尖兵。

學(xué)生方面，讓我們先來(lái)看幾組數(shù)字學(xué)校七年級(jí)最高分八年級(jí)九年級(jí)536⑧543.9543.6542.6530.4七年級(jí)10前10名八年級(jí)5九年級(jí)1七年級(jí)7前20名八年級(jí)2九年級(jí)4七年級(jí)5前30名八年級(jí)2九年級(jí)1夏館七里坪板場(chǎng)馬一馬二706.5771①672.5663.5674.5672③751758777743000013306210101124301023103013012322五校聯(lián)考九年級(jí)前30名的有6名，他們是332235083427吳建朋賈實(shí)航楊杰81115312235183218吳警馬源田煒東171826站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下。八年級(jí)前30名的有9名，他們是21522501243023052528周宇翔劉雷徐振洋郭海洋張新育3458102140245221242446楊潔朱葉孫琳趙金波16192530同樣，站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下。七年級(jí)前30名的有23名，他們是1130120313151117邢康杰褚宜圳李曉威譚佳偉12341333122212181416吳宜田棲坤盧一萍馬洋14141615281215153614491311143215291450徐千惠劉江宇翟震張梓李嬌徐府橋徐倩趙晉56789101112124811201*071325114712211327張涯汪剛李炳輝宋玉張英豪史源航王磊19192226262829這里我還想說(shuō)一點(diǎn)，七年級(jí)五校第31名我校還有3名，他們是1312

在本次七年級(jí)學(xué)生為我們學(xué)校掙足了面子，七門(mén)除英語(yǔ)、數(shù)學(xué)外，其他各科都是第一。我們的第一名比五校的第一名最低分高出43分，照這樣發(fā)展下去，三年后，我校中考成績(jī)一定很喜人，七年級(jí)同學(xué)有沒(méi)有信心保持下去？

同學(xué)們，老師們，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們不得不承認(rèn)，我們的九年級(jí)培優(yōu)任務(wù)還很艱巨，升學(xué)的壓力還很大，如果不快馬加鞭，奮起直追，我們將要步去年中考的后塵。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，距期末考試還有40來(lái)天。有一句話說(shuō)得好：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次期末考試早作準(zhǔn)備。

最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。特別是數(shù)理化學(xué)科，大家的數(shù)理化比較弱，開(kāi)學(xué)典禮上我讓大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，不知準(zhǔn)備了沒(méi)有。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)

李柯欣311444張果311241岳薪課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。像我們今天受表彰的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定要休息，該玩的時(shí)候一定要玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

祝全體師生在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！

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