公司培訓工作總結
公司培訓工作總結
公司培訓工作總結
自進入公司近四月來,我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”的理念,以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點,正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
一、做得比較滿意的。
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則,全面主導培訓課題20次(詳情見XX年年培訓統(tǒng)計表),共40學時,培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,在3-7月外派培訓19人/次,共開支培訓費用15152元,其中5980元現(xiàn)金,其它為vip卡消費(詳情見外訓統(tǒng)計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,相關人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓,但效果不佳,沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條,受益人270人/次。二、做得不夠好的。
對于培訓學習的時間,3-7月選擇周三晚是錯誤的,在員工對培訓的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下,占用員工6天8小時之外的時間培訓,員工不能接受,加之有兩次未安排車輛和就餐,對培訓工作有較大影響,F(xiàn)在培訓時間更改,有助于培訓工作的推進。
對于內(nèi)部培訓學習,大家不夠重視,很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候,往往是學習讓路,使學習很難堅持不懈,見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。三、對遠航培訓工作的認識。在公司快速發(fā)展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,課題在觀念、團隊建設和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術,著力解決品質(zhì)問題。
在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,創(chuàng)建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界,實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓,只有安全生產(chǎn)小組啟動了,其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患。
介于上述,公司應啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,突出學以致用,著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學習深造大開“綠燈”,用以解決企業(yè)像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學。
通過近4月的觀察,能洞察企業(yè)培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓內(nèi)容,希望能看到公司的會議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會議。四、培訓工作的努力方向:
1、培訓制度的推行,培訓隊伍的組建,培訓體系的建立。
2、在培訓過程中,做到理論培訓“五有”,即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。3、實際操作訓練做到“四有”,即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。
4、日常培訓做到“三個突出”,即突出重點崗位要害崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術培訓。
5、確保“兩個提高”,提高員工技術業(yè)務素質(zhì)和中高層管理水平。6、落實“一課”,落實每周一課的工作。
7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓針對性和有效性。8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,建立健全責、權、利相統(tǒng)一的考核機制,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍。
9、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓,使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。
10、嚴格實行“三不”原則,即未經(jīng)培訓的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。
11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓,著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗,上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才。
12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動,實行雙向考核,抓兩頭帶中間,進一步提高員工隊伍整體素質(zhì),為調(diào)動員工學技術、學管理、練技能的積極性,精心組織,做好名師、高徒的選拔工作。
13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作,一線工人強化“三在崗”培訓,即培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn),使其培訓面達100%。14、通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式,較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續(xù)教育、學歷教育等培訓任務,實行培訓計劃執(zhí)行率100%的工作目標。
15、搞好員工教育訓練和管理工作,嚴格執(zhí)行《培訓管理辦法》,開發(fā)好人力第一資源,進一步轉(zhuǎn)變觀念,激發(fā)員工學習知識和技術的積極性。
16、建立健全員工培訓檔案,把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據(jù)之一。
擴展閱讀:201*年度集團公司培訓工作總結
201*年度集團公司培訓工作總結
201*年度集團公司培訓工作總結
201*年,集團公司職工培訓工作按照職代會報告提出的“堅定不移地推行矩陣管理”和黨委工作報告提出的“進一步強化教育培訓工作,始終堅持圍繞中心、服務大局、突出重點、分類指導”的工作要求,積極創(chuàng)新和推行職工培訓的矩陣式管理,充分發(fā)揮子公司(事業(yè)部)的培訓職能,圍繞集團公司年度培訓工作目標和子公司(事業(yè)部)的重點工作,有計劃、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓活動,F(xiàn)將201*年員工培訓開展及完成情況匯報如下:
一、201*年培訓完成情況
201*年,集團公司共舉辦各類培訓班340期,培訓職工22473人次、10407課時,完成年度培訓計劃的105%。其中,舉辦干部培訓班80期、2394課時、4843人次;舉辦工人培訓班260期、8013課時、17630人次;選派參加外部專業(yè)培訓機構培訓570人次,完成年度外訓計劃113%。各子公司、事業(yè)部培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求,其中:
有限公司培訓計劃完成率為97%;鑄鍛鋼公司培訓計劃完成率為98%;核電石化事業(yè)部培訓計劃完成率為180%;軋輥電站事業(yè)部培訓計劃完成率為96%;
天津重型裝備工程研究有限公司培訓計劃完成率為
100%;
大連設計研究院培訓計劃完成率為培訓計劃完成率為
100%;二、主要做法
(一)堅持推行職工培訓的矩陣式管理
打破集團公司直接對所屬單位進行培訓管理、監(jiān)督、考核的模式,按照集團公司矩陣式管理的工作部署,積極推行矩陣式培訓管理模式。修訂了集團公司《培訓管理制度》,進一步明確了各子公司(事業(yè)部)的培訓職能和權責,建立了集團公司、子公司和事業(yè)部(直屬單位)、子公司和事業(yè)部下屬單位的三級矩陣式培訓管理體系。集團公司層面主抓培訓管理體系的建立、運行以及外訓、中層以上干部培訓等工作;各子公司、事業(yè)部具體負責年度培訓計劃的落實和考核,建立和完善培訓管理、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓師資、場地、教材,并對培訓記錄進行整理和歸檔備案等;子公司和事業(yè)部下屬單位具體負責培訓組織實施、培訓記錄建立、對職工進行培訓考核等。通過三級培訓管理體系的建立和有效運行,集團公司的年度培訓工作目標能夠清晰地分解到各子公司(事業(yè)部),再由子公司、事業(yè)部在根據(jù)自身的實際將培訓目標有針對性地分解到下屬單位,形成了橫向管理、縱向執(zhí)行、橫縱交叉、逐級落實的培訓格局。
(二)強化培訓計劃有效落實
一方面,通過每季度召開的培訓工作會,定期溝通培訓計劃落實情況和需要解決的主要問題,對未按計劃實施又未做出相應調(diào)整的培訓項目和單位進行通報,并限期完成整改工作。另一方面,根據(jù)軍品、民品的認證、審核以及核電專項產(chǎn)品質(zhì)保監(jiān)查工作中暴露出的問題和專家提出的工作建議,對培訓計劃進行補充和修訂,并同時開展有針對性地整改培訓活動,如通過AP1000核島聯(lián)合項目管理機構(JPMO)的監(jiān)查完善了集團公司ASME體系人員的年度考核、評定工作;通過國家核安全局的監(jiān)查開展了核電質(zhì)保大綱、操作規(guī)程的專項培訓工作等。年度培訓計劃的有效落實與針對當前突出問題開展的專項培訓活動兩方面相結合,保證了年度培訓工作目標的完成,進一步滿足了集團公司生產(chǎn)、管理和質(zhì)量保證體系運行等工作的實際需要。
(三)加強培訓需求調(diào)研和培訓組織實施
深入到一線生產(chǎn)單位和管理、技術等職能部門進行培訓需求調(diào)研,并根據(jù)各單位在管理、生產(chǎn)、技術、設備、轉(zhuǎn)崗培訓等方面提出的培訓需求劃分培訓重點,并按照培訓內(nèi)容的通用性和專業(yè)性從集團公司和子公司(事業(yè)部)兩個層面有針對性地組織實施,并通過內(nèi)、外部培訓資源的整合、組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)一調(diào)配,全力保障各單位提出需求的培訓項目按計劃組織實施。在集團公司層面主要開展了招投標采購知識、外協(xié)產(chǎn)品質(zhì)量管理知識、《企業(yè)年金》管理知識、ASME體系標準知識、質(zhì)量管理者崗位理論知識等方面的培訓;在子公司(事業(yè)部層面)主要開展了ASME廠品質(zhì)量過程控制知識、設備管理與維護保養(yǎng)知識、設計人員生產(chǎn)工藝知識、管理干部崗位知識、安全生產(chǎn)管理知識、天車工和起重工安全操作規(guī)程等方面的培訓。同時,率先在軋輥電站事業(yè)部、有限公司重型裝備制造分廠開展了以“師傅帶徒弟”為主的轉(zhuǎn)崗培訓工作,“徒弟”直接參加新增設備的生產(chǎn)準備、機床操作、設備維護等各方面工作,滿足技改新增設備所面臨的人才需求,為下一步的轉(zhuǎn)崗培訓工作奠定了良好的基礎和積累了寶貴經(jīng)驗。
(四)突出構建集團公司核安全與質(zhì)量文化體系一方面,按照集團公司“安全生產(chǎn)活動月”、“質(zhì)量活動月”等工作的整體部署和要求,結合核電產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的典型事故案例,在各子公司、事業(yè)部中開展了全員的核安全與質(zhì)量意識教育,并按照集團公司軍工、核電專項產(chǎn)品生產(chǎn)和質(zhì)保體系職責的重新劃分,相繼開展了集團公司核安全法規(guī)、核質(zhì)量安全意識、新版武器裝備質(zhì)量監(jiān)督國家軍用標準等方面理論知識的培訓。另一方面,按照當前核電產(chǎn)品制造執(zhí)行的不同標準分類組織實施培訓。先后在鑄鍛鋼公司系統(tǒng)地開展了核電制造ASME體系的規(guī)范標準、質(zhì)保大綱和專項產(chǎn)品程序文件知識的培訓;在核電石化事業(yè)部開展了核電制造RCCM體系規(guī)范標準相關知識的培訓;在有限公司開展了核電產(chǎn)品及過程檢驗操作規(guī)程、無損檢測操作規(guī)程等方面的技能培訓等,為集團公司核電體系責任人員核安全、質(zhì)量意識和產(chǎn)品質(zhì)量的不斷提高起到了積極的推動作用。
(五)加大外部培訓工作力度
一方面,結合集團公司快速發(fā)展和技改研發(fā)工作需要,選送了生產(chǎn)、技術、管理等重要崗位的16名同志到北京外國語大學進行脫產(chǎn)學習,并強化其學習后在兼職翻譯和生產(chǎn)現(xiàn)場服務等方面的實際鍛煉。相繼選送人員參加了外部專業(yè)培訓機構組織的工程總承包項目經(jīng)理認證、《勞動合同法》解析、數(shù)控操作系統(tǒng)應用、質(zhì)量保證工程師繼續(xù)教育、無損檢測人員資質(zhì)評定、理化檢驗人員資格認證等培訓。另一方面,在國家核電技術公司的協(xié)調(diào)組織下,從集團公司AP1000項目的技術準備和ASME核電制造體系運行的實際出發(fā),相繼選派了59人次的核電體系責任人員到韓國斗山重工集團接受了ASME體系相關專業(yè)理論和技能的培訓,為AP1000產(chǎn)品的生產(chǎn)和集團公司核電制造整體水平的提升打下了良好的開端。
(六)以規(guī)范化管理降低培訓成本
通過堅持推行職工培訓的矩陣式管理,進一步規(guī)范了培訓的各項管理工作,優(yōu)化了工作流程,進而減低了培訓投入成本。在培訓實施前,嚴格履行培訓主辦單位申報計劃、子公司(事業(yè)部)審查、人力資源部批準的流程,保證培訓計劃的針對性;在培訓實施過程中,加強對出勤率、課時、課堂組織、授課質(zhì)量等方面進行監(jiān)督和檢查,強化培訓過程控制,避免培訓流于形式;在培訓結束形成培訓記錄時,主辦單位行政負責人要在記錄上簽字確認,并經(jīng)子公司(事業(yè)部)審查后報人力資源部核準備案,并按季度支付其培訓發(fā)生費用。在培訓審批、過程控制和培訓記錄形成各環(huán)節(jié)中未按照流程執(zhí)行的,一律不列支培訓費。通過培訓管理的規(guī)范化、流程化和培訓教育經(jīng)費的嚴格列支,提升了培訓管理工作的整體水平,降低了培訓的投入成本,使培訓教育經(jīng)費的激勵和調(diào)節(jié)作用得以充分發(fā)揮。
三、存在的主要問題
(一)各子公司、事業(yè)部參與培訓管理與開發(fā)的主動性有待提高
按照矩陣式培訓管理的模式,各子公司、事業(yè)部能
夠按照集團公司下達的培訓計劃完成相應的培訓任務,但對其內(nèi)部的培訓需求調(diào)研、培訓過程監(jiān)督控制、重點和急需培訓課程開發(fā)及組織實施等方面缺乏主動性,在落實集團公司培訓任務和執(zhí)行內(nèi)部培訓計劃過程中,重形式而略實效的情況仍個別存在。
(二)培訓效果評估缺乏有效的方法和手段
當前,集團公司在培訓效果評估方面方式方法單一,僅進行了學員對培訓師、培訓組織過程的評價,對學員在學習期間表現(xiàn)、培訓對其后續(xù)工作行為產(chǎn)生的影響缺乏有效評價和跟進的方法,致使培訓前后員工個人工作績效提升與否無法衡量,對培訓工作的持續(xù)改進產(chǎn)生了一定的影響。
(三)有針對性的內(nèi)部培訓教材開發(fā)力度有待提高
通過培訓調(diào)研和學員的反饋,當前培訓應用的教材
缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓時所用的教材。集團公司前期建立的培訓教案庫和試題庫已不能滿足當前培訓的需要,特別是近幾年隨著核電產(chǎn)品的快速發(fā)展和不同制造體系、標準的引入,與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓教案庫和試題庫是下一步提高培訓針對性的重要前提。
四、下一步工作思路
(一)加大培訓力度,繼續(xù)推動矩陣管理模式的有效運行
從集團公司矩陣管理模式運行的實際出發(fā),在矩陣
式管理理論、集團公司管理制度等方面,加大對各級管理者和執(zhí)行者的培訓力度。按照各職能部門的管理權限和職責,將集團公司管理制度劃分為生產(chǎn)、質(zhì)量、安全、財務、專有技術及信息化、企業(yè)管理、人力資源、設備與能源、采購、保密及督辦10個類別,結合業(yè)務流程圖,重點對管理制度在實際運行中存在的主要問題、注意事項、涉及單位的職責劃分以及解決問題的辦法和工作建議等方面內(nèi)容進行強化培訓,不斷推動矩陣管理模式的有效運行。
(二)創(chuàng)新職工培訓工作定期考核機制
在集團公司、子公司和事業(yè)部(直屬單位)、子公司和事業(yè)部下屬單位的三級矩陣式培訓管理體系的基礎上,建立定期的逐級考核、監(jiān)督和反饋工作機制,將培訓計劃完成率、培訓過程控制、培訓效果評估等環(huán)節(jié)納入到考核指標并按照三級矩陣式培訓管理體系依次分解,量化考核指標,實現(xiàn)職工培訓的季度考核,并將考核結果直接與其培訓教育經(jīng)費的列支掛鉤,激發(fā)各子公司、事業(yè)部參與培訓管理與開發(fā)的積極性。
(三)完善培訓前的申請備案制度和實施過程中的監(jiān)督、檢查制度
進一步完善培訓組織實施前的審批、備案制度,用
《培訓項目實施申請備案表》代替《員工培訓計劃審批表》,加強培訓實施項目的計劃性和針對性。各單位要在培訓實施前,將培訓內(nèi)容、方式、課程安排等信息準確、完整的填寫在《培訓項目實施申請備案表》上,經(jīng)各子公司(事業(yè)部)核準后,及時報人力資源部審批,特別是要計劃好培訓課程安排,進一步明確培訓時間、培訓教師、課時等,對于未在培訓實施前填報申請備案表的,培訓檔案不予審核。同時,按照矩陣管理要求,建立集團公司、子公司(事業(yè)部)、子公司(事業(yè)部)所屬單位的三級監(jiān)督檢查小組,按照《培訓項目實施申請備案表》的培訓信息,對培訓過程中的組織情況進行監(jiān)督和抽查,每個培訓班在實施過程中至少要進行一次抽查,從而通過強化過程控制促進培訓工作的持續(xù)改進和培訓質(zhì)量、培訓效果的提高。
(四)開展“柯氏培訓評估方法”的試點及推廣工作對培訓效果評估這一相對薄弱環(huán)節(jié)將采用“柯氏培訓評估方法”,即將評估分為“反應層”(即學員對培訓師、培訓項目的評價)、“學習層”(即將學員出勤情況和訓后考試成績分權重進行評價)、“行為層”(即培訓后兩個月內(nèi),對工作、生產(chǎn)行為結果問卷調(diào)查)三個層面,重點加強方式、方法創(chuàng)新,通過有效的培訓效果評估促進培訓工作的持續(xù)改進。
(五)加強培訓調(diào)研,開展強針對性的專項培訓活動深入進行培訓需求調(diào)研,廣泛征求意見,按照質(zhì)量、安全、財務、技能提升、核電制造標準等方面制定相應的專項培訓計劃,并將培訓計劃按照集團公司三級培訓管理體系逐級分解,做到集團公司牽頭抓總、職能部門配合指導、子公司和事業(yè)部(直屬單位)組織協(xié)調(diào)、下屬單位具體實施。在組織實施過程中,注重發(fā)揮各職能部門在培訓指導、過程監(jiān)督和保障師資等方面的作用,提高各職能部門參與培訓管理與開發(fā)的積極性。特別是在核電體系標準知識培訓過程中,要按照核電產(chǎn)品制造的ASME和RCCM標準分兩條線制定專項培訓計劃,突出核電專項產(chǎn)品制造的合同要求、專用程序要求和生產(chǎn)進度要求,確保體系標準培訓的系統(tǒng)性、連續(xù)性和全員性,進一步提升集團公司核電體系人員對體系標準、質(zhì)保大綱、程序文件的執(zhí)行能力,提高全員的核安全意識和質(zhì)量意識。
(六)分類組織實施培訓教材的開發(fā)和編制工作加強內(nèi)部培訓師資隊伍建設,將內(nèi)部培訓教材的編制與開發(fā)納入到集團公司培訓師評聘、考核指標中,按照培訓師申報的培訓課程范圍,結合當前集團公司質(zhì)保體系運行、生產(chǎn)管理與控制、管理制度要求和業(yè)務流程、各工種操作技能等方面的實際編制培訓教材、指導教案和試題,其中涉及職業(yè)技術等級評聘各工種的教案和試題要從高級技師、技師、高級工、中級工、初級工五個層面進行編制,建立起具有一重自身特點、涵蓋范圍廣、有較強針對性和實用性的內(nèi)部培訓教案庫和試題庫。
表1:
表2:
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