高一生物知識點總結(jié)Doc1

高201*級生物第1-2章知識點總結(jié)

編寫：田正玲審稿：王興亮

1.1從生物圈到細胞

1、成分核酸

無細胞結(jié)構(gòu)的生物：病毒（注：噬菌體是病毒）

生物蛋白質(zhì)

多細胞結(jié)構(gòu)的生物生活方式：寄生在活細胞內(nèi)

有細胞結(jié)構(gòu)的生物單細胞結(jié)構(gòu)的生物：原核生物、衣藻、草履蟲、變形蟲、眼蟲、酵母菌、

瘧原蟲等

2、任何生物的生命活動都離不開細胞（細胞要保持完整性才能體現(xiàn)出生命活動，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位）

（1）病毒：無細胞結(jié)構(gòu)，依靠活細胞生活和繁殖。（2）單細胞生物：靠單個細胞就能完成各種生命活動。

（3）多細胞生物：他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。3、生命系統(tǒng)的層次

層次特點（概念）舉例細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)、心肌、上皮細胞組織由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起肌肉、上皮組織器官幾種不同組織結(jié)合成的能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)腦、脊髓、小腸

系統(tǒng)能共同完成一種或幾種生理功能的多種器官的組合神經(jīng)、循環(huán)、消化系統(tǒng)個體由若干個器官和系統(tǒng)協(xié)同完成復(fù)雜生命活動的單個生物。人、龜、草履蟲種群一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物所有個體的總和某區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃�有個體群落一定自然區(qū)域內(nèi)，所有種群構(gòu)成一個群落某區(qū)域內(nèi)的所有種群生態(tài)系統(tǒng)群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水體生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成地球上只有一個生物圈注：（1）從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有其特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。其中，細胞是地球

上最小的（最基本的）生命系統(tǒng)

（2）植物的生命系統(tǒng)中沒有系統(tǒng)這一層次；單細胞生物只沒有系統(tǒng)、器官、組織這三個層次，它既屬

于細胞這一層次，又屬于個體這一層次。(3)病毒、分子或原子不屬于生命系統(tǒng)。

(4)地球上最早出現(xiàn)的生命形式：具有細胞形態(tài)的單細胞生物生命活動基礎(chǔ)如：生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換細胞代謝

生長發(fā)育細胞增殖、分化

遺傳與變異細胞內(nèi)基因的傳遞與變化了解：植物的六大器官：根、莖、葉（營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（生殖器官）

人的八大系統(tǒng)：消化、泌尿、內(nèi)分泌、循環(huán)、運動、呼吸、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性一．顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用1.顯微鏡的放大倍數(shù)

①放大倍數(shù)是指物像的長度或?qū)挾鹊姆糯螅�而非面積或體積的放大②放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)

2.顯微鏡下所成的像是倒像，所以想要移動的方向與物像的方向應(yīng)一致（偏哪移哪）3.各類鏡頭特征比較

鏡頭種類螺紋長度放大倍數(shù)視野大小、明暗物鏡有長大小而暗短小大而亮目鏡無長小大而亮短大小而暗

所以，顯微鏡放大倍數(shù)與視野大小、明暗成反比

4、高倍鏡與低倍鏡的比較

比較項目物像大小看到的細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離高倍鏡大少暗近低倍鏡小多亮遠5、使用高倍顯微鏡的步驟

取鏡與安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡底2.顯微鏡放在實驗臺的前方偏左

對光1.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用低倍鏡對準通光孔中央

2.選一較大的光圈，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡的觀察到明亮的視野

低倍鏡下觀察1.把所要觀察的裝片放在載物臺上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔中央

2.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到接近裝片為止（約0.5~1cm），眼睛應(yīng)注視裝片與物鏡之間，以免壓壞裝片

3.左眼觀察目鏡，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止4.稍稍轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到物像清晰

高倍鏡下觀察1.移動裝片將要觀察的部分移到視野中央2轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡

3.調(diào)節(jié)光圈（較大的光圈、使用凹面鏡）增加視野亮度4.緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰（禁止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋）二、細胞的多樣性與統(tǒng)一性1、細胞的多樣性與統(tǒng)一性

細胞的多樣性：不同細胞的形態(tài)、大小、生理功能千差萬別。細胞的統(tǒng)一性：都有相似的細胞膜、細胞質(zhì)、DNA（1）原核細胞之間的統(tǒng)一性和多樣性

統(tǒng)一性：都有細胞膜、細胞質(zhì)和擬核多樣性：形態(tài)功能各不相同。(2)真核細胞之間的統(tǒng)一性和多樣性

統(tǒng)一性：都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。多樣性：形態(tài)功能各不相同

(3)原核細胞與真核細胞之間的統(tǒng)一性和多樣性

統(tǒng)一性：都有細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA。

多樣性：最根本的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核2、真核細胞、原核細胞、病毒的異同點

原核細胞真核細胞病毒大小較小較大最小

本質(zhì)區(qū)別無被核膜包被的細胞核有被核膜包被的細胞核無細胞結(jié)構(gòu)細胞器僅核糖體八大細胞器細胞核擬核有成型的細胞核遺傳物質(zhì)DNADNADNA或RNA舉例細菌，藍藻動物，植物，真菌HIV,SARS病毒

(1)原核生物：細菌（菌前有桿、球、螺旋、弧的一般為細菌（乳酸菌全稱為乳酸桿菌，故它也屬于細菌）、放線菌、支原體、藍藻（藍球藻、顫藻、念球藻、發(fā)菜、螺旋藻）、衣原體等(2)易被誤判為原核生物的真核生物：衣藻、團藻、酵母菌、真菌、霉菌(3)真菌：酵母菌、食用菌（木耳、香菇、金針菇等）、霉菌等

(4)藍藻是一種原核生物，細胞質(zhì)內(nèi)含有藻藍素和葉綠素可進行光合作用，是一種自養(yǎng)生物，宏觀狀態(tài)以水華和發(fā)菜的形式呈現(xiàn)(5)水華與赤潮

N、P等肥料（無機肥）過多淡水水華藻類大量繁殖海水赤潮（6）自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物

自養(yǎng)生物：在同化作用過程中，能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)，并儲存了能量的一種新陳代謝生物類型。

常見的自養(yǎng)生物：綠色植物、衣藻、藍藻、綠藻

異養(yǎng)生物：生物體在同化作用的過程中，只能從外界攝取的現(xiàn)成有機物制成為自身的組成物質(zhì)的生物。常見的異養(yǎng)生物：動物、真菌、大多數(shù)細菌三．細胞學(xué)的建立

1.細胞學(xué)建立過程主要的科學(xué)家及成就

時間科學(xué)家重要發(fā)展

1543年比利時的維薩里，法國的比夏揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu)1665年英國的羅伯特虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，并命名為細胞

(注：是羅伯特虎克命名的細胞而非列文虎克)

19世紀德國的施萊登、施旺細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位1858年德國的魏爾肖細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞2.細胞學(xué)的主要內(nèi)容：

①細胞是一個有機體，一切動植物（而非一切生物）都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

3.細胞學(xué)建立的意義：說明了細胞的統(tǒng)一性及生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性2、1細胞中的元素和化合物

一、1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：組成細胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到（從種類上談統(tǒng)一性）

2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同（從含量上談差異性）

二、組成生物體的化學(xué)元素有20多種：

大量元素（含量占生物體總重量萬分之一以上的元素）C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素(生物生活所必需的，但是需要量卻很少的元素)：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；最基本元素：C；

主要元素；C、O、H、N、S、P；基本元素：C、O、H、N；

注：大量元素和微量元素都是組成細胞的必需元素，他們對細胞的作用同等重要，不可替代三、在活細胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有機物是蛋白質(zhì)（7％-10％）；占細胞

鮮重比例最大的化學(xué)元素是O、占細胞干重比例最大的化學(xué)元素是C。四、實驗

1、實驗原理：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。

（1）糖類的檢測：還原糖+斐林試劑水浴加熱磚紅色沉淀（選材：選擇含還原糖豐富的白色或近

于白色的材料）；還原糖：葡萄糖、乳糖、麥芽糖、果糖等

淀粉+碘→藍色

（2）脂肪的檢測：脂肪+蘇丹Ⅲ染液（蘇丹Ⅳ）→橘黃色（紅色）（3）蛋白質(zhì)的檢測:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色2、斐林試劑與雙縮脲試劑的異同分析斐林試劑甲液質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液還原糖甲乙液等量混合均勻后注入水浴加熱乙液A液B液質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液雙縮脲試劑成分質(zhì)量濃度質(zhì)量濃度為0.1g/mL為0.05g/mL的NaOH溶的CuSO4溶液液蛋白質(zhì)鑒定物質(zhì)添加順序方法反應(yīng)條件先注入A液搖勻，再注入B液搖勻不加熱

反應(yīng)現(xiàn)象淺藍色棕色磚紅色沉淀紫色反應(yīng)3、脂肪鑒定（1）洗去浮色：50%的酒精溶液（2）觀察：在顯微鏡下觀察

2、2生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)組成元素導(dǎo)致C、H、O、N種類：20種必需氨基酸：8種非必需氨基酸：12種HO通式：H2NCCOH氨基酸脫水縮合R特點：至少有一個－NH2和一個－COOH連在同一個C原子上組成蛋白質(zhì)的氨基酸不同氨基酸的數(shù)目不同氨基酸排列順序不同多肽的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致多肽折疊盤旋結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)功能多樣性構(gòu)成生物體，如結(jié)構(gòu)蛋白運輸作用，如血紅蛋白催化作用，如酶調(diào)節(jié)作用，如胰島素免疫作用，如抗體2、相關(guān)概念及書寫：氨基、羧基、肽鍵、二肽、多肽（肽鏈）、脫水縮合及其過程

（2）蛋白質(zhì)中游離氨基或羧基數(shù)的計算

至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)

游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)（3）蛋白質(zhì)中含有N、O原子數(shù)的計算

N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中的N原子總數(shù)

O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2X肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)=各氨基酸中的O原子總數(shù)脫去的水分子數(shù)2、3遺傳信息的攜帶者核酸

1、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）、核糖核酸（RNA）2、核酸的功能核酸：是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。3、核酸在真核細胞中的分布

DNA：主要分布在細胞核中，少量存在于線粒體、葉綠體內(nèi)。核酸RNA：主要分布在細胞質(zhì)中

原核細胞中的DNA位于擬核中

二、遺傳信息的攜帶者核酸

1、基本組成單位核苷酸，其分子組成為一分子五碳糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸。2、核酸的種類及比較DNARNA基本單位堿基化學(xué)五碳糖成分磷酸結(jié)構(gòu)脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸A、T、C、G脫氧核糖核糖磷酸雙螺旋結(jié)構(gòu)一般為單鏈結(jié)構(gòu)A、U、C、G組成核酸的五碳糖有2種，堿基有5種（ATGCU），核苷酸有2類（核糖核苷酸、脫氧核糖核苷酸）8種（腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸）4、觀察DNA和RNA在細胞中的分布

（1）實驗原理：甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：DNA＋甲基綠綠色

RNA＋吡羅紅紅色，利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。

鹽酸的作用：改變細胞膜等通透性；使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開5、并不是所有生物體內(nèi)均含有DNA和RNA

核酸總類遺傳物質(zhì)舉例

有細胞結(jié)構(gòu)的生物DNA和RNADNA動物、植物、原核生物等

DNADNA噬菌體

病毒RNARNAHIV病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒6、DNA和RNA和蛋白質(zhì)初步水解及徹底水解的產(chǎn)物

比較項目基本單位初步水解徹底水解

DNA脫氧核糖核酸4種脫氧核糖核苷酸磷酸、脫氧核糖、堿基RNA核糖核酸4種核糖核苷酸磷酸、核糖、堿基蛋白質(zhì)氨基酸多肽氨基酸2、4細胞中的糖類和脂質(zhì)

一、細胞中的糖類主要的能源物質(zhì)

1．化學(xué)組成：均由C、H、O三種元素組成；多數(shù)糖類的化學(xué)組成符合Cm(H2O)n故俗稱為“碳水化合物”

2．概念：

糖類：是主要的能源物質(zhì)；主要分為單糖、二糖和多糖等單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。

多糖：是由多個單糖通過脫水縮合形成的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。肝糖原、淀粉等徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖。

2．分類、分布及主要功能分類常見種類及化學(xué)式分布主要功能五碳糖核糖（C5H10O5）、脫氧核糖（C5H10O4）細胞中核酸的組成成分都有葡萄糖主要能源物質(zhì)單糖六碳糖果糖植物（C6H12O6）提供能量半乳糖動物蔗糖：1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合而成。二糖麥芽糖：2分子葡萄糖脫水縮合而成。（C12H22O11）乳糖：1分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成。多糖淀粉5

植物動物植物提供能量儲能物質(zhì)

[Cm(H2O)n]纖維素糖原（肝糖原和肌糖原）動物細胞壁成分，支持保護細胞儲能物質(zhì)

二、細胞中的脂質(zhì)1．化學(xué)組成：主要是C、H、O，有的還含N、P；

2．溶解性：通常都不溶于水，溶于脂溶性有機溶劑，如丙酮、氯仿、乙醚等。3．分類、分布及功能：功能化學(xué)本質(zhì)分類元素分布及功能分類儲藏C、H、主要分布在動物的皮下、胸腹膜、大網(wǎng)膜及內(nèi)臟周圍；主脂肪脂類O要功能：儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用。結(jié)構(gòu)主要分布在人和動物的腦、卵細胞、肝臟以及大豆種子；磷脂C、H、主要功能是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份。脂類O，有動物細胞膜的重要成份，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運膽固醇的含輸。調(diào)節(jié)固有N脂類醇性激素促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成。和P維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷代謝。三、理解生物大分子以碳鏈為骨架1．單體：多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本組成單位。

多聚體：每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，許多單體連接成多聚體。單體（基本單位）單糖、氨基酸、核苷酸

脫水縮合

多聚體（生物大分子）多糖蛋白質(zhì)核酸

2、生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。2、5細胞中的無機物一．細胞中的水

（一）含量：1、水在細胞的各種化學(xué)成分中含量最多2、不同生物種類的含水量有所差別

3、同種生物在不同生長發(fā)育期的含水量不同。如人體的含水量:幼兒多于成人多余老人4、同一生物體的不通氣管的含水量不同。如：代謝旺盛的組織器官中含水量較多。

（一）存在形式：結(jié)合水和自由水

生命活動旺盛新陳代謝加快

結(jié)合水自由水

生命活動緩慢新陳代謝降低

若細胞中結(jié)合水含量增多，細胞代謝強度下降，抗寒，抗熱，抗旱的性能提高。（二）作用：

1．細胞內(nèi)的良好溶劑；

2．各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，直接參與細胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)；3．多細胞生物體的絕大多數(shù)細胞的生活環(huán)境；4．運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物二．細胞中的無機鹽（含量很少）（一）存在形式：大多數(shù)呈離子態(tài)。（二）作用：

1．無機鹽是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；

如：Ca是組成骨骼、牙齒的成分（兒童缺鈣時易患佝僂病，成年人易患骨質(zhì)疏松癥）；Mg是葉綠素

的成分；Fe是血紅蛋白的成分。I是合成甲狀腺激素的原料等。2．對維持細胞和生物體正常生命活動有重要作用。

3、無機鹽能夠維持細胞正常的滲透壓，維持細胞內(nèi)酸堿平衡，維持細胞正常形態(tài)和功能。

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1.4.1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>

第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>

一、應(yīng)牢記知識點1、細胞的吸水和失水

⑴、當外界溶液的濃度低于細胞內(nèi)溶液的濃度，細胞吸收水分膨脹。⑵、當外界溶液的濃度高于細胞內(nèi)溶液的濃度，細胞失去水分皺縮。

⑶、當外界溶液的濃度等于細胞內(nèi)溶液的濃度，水分進出細胞處于動態(tài)平衡。2、細胞內(nèi)的液體環(huán)境：主要指液泡里面的細胞液。

3、原生質(zhì)層：指細胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)。⑴、細胞核在原生質(zhì)層內(nèi)（P61圖42）⑵、原生質(zhì)層：可以被看作是一層半透膜。4、植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原⑴、植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。

⑵、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分透過原生質(zhì)層進入外界溶液，原生質(zhì)層與細胞壁分離質(zhì)壁分離。

⑶、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞的細胞液濃度大于細胞外液濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層

進入細胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原。5、植物細胞質(zhì)壁分離的原因⑴、直接原因：細胞失水。

⑵、根本原因：原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。6、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜二、應(yīng)會知識點

1、原生質(zhì)：指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等部分（不包括細胞壁）。2、半透膜：是指水分子可以自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子不能通過的人工膜。

3、選擇透過性膜：是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過，細胞選擇吸收的離子和小分子也能通過，其他離子、小分子和大分子不能通過。如細胞膜等生物膜。

4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性；選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。5、質(zhì)壁分離過程中，紫色洋蔥表皮細胞液泡的顏色由淺變深；復(fù)原過程中反之。1.4.2生物膜的流動鑲嵌模型

第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型

一、應(yīng)牢記知識點

1、歐文頓（E.Overton）的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論⑴、發(fā)現(xiàn)：細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細胞膜進入細胞。⑵、結(jié)論：膜是由脂質(zhì)組成的。2、1925年荷蘭科學(xué)家的實驗發(fā)現(xiàn)和結(jié)論

⑴、實驗：提取人紅細胞中的脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單層分子。⑵、發(fā)現(xiàn)：單層分子的面積為人紅細胞表面積的2倍。⑶、結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。3、1959年，羅伯特森（J.D.Robertsen）的發(fā)現(xiàn)和論斷

⑴、發(fā)現(xiàn)：電鏡下，發(fā)現(xiàn)細胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結(jié)構(gòu)。⑵、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。4、“熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（P67圖45）

⑴、發(fā)現(xiàn)：兩種細胞剛?cè)诤蠒r，融合細胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后，

兩種顏色的熒光均勻分布。⑵、論斷：細胞膜具有流動性。

5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容⑴、磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架。

⑵、蛋白質(zhì)分子或鑲或嵌入或橫跨磷脂雙分子層。⑶、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的。6、糖被糖蛋白

⑴、位置：細胞膜的外側(cè)表面。⑵、組成：蛋白質(zhì)和多糖。

⑶、功能：細胞識別作用、信息傳遞等。

保護和潤滑作用。如消化道、呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白。二、應(yīng)會知識點

1、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性2、細胞膜的功能特點選擇透過性。

3、磷脂是細胞膜的主要成分，蛋白質(zhì)是細胞膜的重要成分。1.4.3物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/p>

第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/p>

一、應(yīng)牢記知識點

1、被動運輸：指物質(zhì)進出細胞時順濃度梯度的擴散。2、主動運輸：指物質(zhì)進出細胞時逆濃度梯度的運輸。

3、自由擴散：指物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。（P71圖47）如O2、CO2、H2O、乙醇（C2H5OH）、甘油、苯等

4、協(xié)助擴散：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散過程中需要載體蛋白的協(xié)助。（P71圖47）如葡萄糖分子等

5、主動運輸：指物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)過程中，既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗細胞內(nèi)

化學(xué)反應(yīng)釋放的能量的方式。（P72圖48）如Na+、K+、Ca+等離子

意義：保證活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。6、胞吞：是細胞吸收大分子時，大分子首先附著在細胞膜表面，然后細胞膜包裹著大分子內(nèi)陷成囊泡進入細胞內(nèi)部的現(xiàn)象。

7、胞吐：是細胞需要下外排大分子時，先在細胞內(nèi)形成囊泡包裹著大分子，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞的現(xiàn)象。二、應(yīng)會知識點

1、擴散作用：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散，即從高濃度處向低濃度處的擴散。2、自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐的比較物質(zhì)通過細細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度的高是否需要載是否消耗細胞膜的方式低自由擴散協(xié)助擴散主動運輸體蛋白質(zhì)胞內(nèi)的能量不消耗不消耗消耗不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等葡萄糖分子進入人的紅細胞K＋進入紅細胞等酶原顆粒的分泌由高濃度一邊到低濃度一不需要邊由高濃度一邊到低濃度一需要邊與濃度無關(guān)需要不需要舉例內(nèi)吞、外排與濃度無關(guān)

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