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201*---201*學(xué)年度初中物理第二學(xué)期實驗教學(xué)工作總結(jié)

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201*---201*學(xué)年度初中物理第二學(xué)期實驗教學(xué)工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期物理實驗總結(jié)

物理是一門與實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,在這一學(xué)期中,我根據(jù)實驗計劃,按部就班地進(jìn)行了實驗教學(xué),圓滿的完成了本學(xué)期的實驗教學(xué)任務(wù)。為了在今后的工作中更好的開展物理實驗的教學(xué),特對本學(xué)期實驗教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、完成情況

本學(xué)期我所擔(dān)任班級人數(shù)相對較多,這讓我物理實驗教學(xué)更加重視和認(rèn)真,首先,我按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實驗課,經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ粩嗉訌,我本人的實驗教學(xué)水平也在不斷提高。

二、教師的實驗水平不斷提高,學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ粩嗉訌姟T诒緦W(xué)期的實驗的教學(xué)工作中,我多次參加縣教育局組織的實驗教師公開課、觀摩課、經(jīng)驗交流會等活動,提高我的實驗?zāi)芰,使得課堂效益明顯提高,學(xué)生能力也得到不斷加強。

三、實驗教學(xué)越來越重要,教學(xué)情緒不斷高漲。

近年來,物理實驗教學(xué)在物理科中的地位越來越重要,特別是在近年來的物理奧林匹克競賽中體現(xiàn)的越來越明顯,并且物理奧林匹克競賽的影響越來越大,受其影響,我的實驗教學(xué)情緒明顯高漲,都感到有了用武之地。并積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實驗變?yōu)樘剿餍詫嶒,發(fā)展學(xué)生能力。

四、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,物理成績得到提高

過去的學(xué)生,由于實驗器材不夠完善,因此,多數(shù)實驗只能是教師演示,學(xué)生通過觀察來了解和學(xué)習(xí)知識,這使得學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不夠熱烈,興趣得不到充分激發(fā),多數(shù)學(xué)生不能將自己的全部精力投入到課堂上,成績也不怎么理想,現(xiàn)在大不相同,無論是學(xué)生實驗還是演示實驗,都有足夠和器材供師生完成,而且有了較現(xiàn)代的物理實驗室,所有實驗均可在實驗室完成,學(xué)生的興趣比較濃厚,因此在做實驗的過程中,學(xué)生表現(xiàn)強烈,不愿意浪費一分一秒,由于投入,精力集中,學(xué)生對現(xiàn)象觀察細(xì)致,分析透徹,對知識的掌握比較牢固,因而成績有了大幅度的提高。

由于我們是鄉(xiāng)村中學(xué),一定程度上受其他條件的制約,我在實驗教學(xué)也存在著一些不足,很多實驗我原來也沒有做過,只能是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做,經(jīng)驗不足。在今后的實驗教學(xué)中,一方面要不斷自我加強實驗?zāi)芰,另一方面要充分帶領(lǐng)所教學(xué)生完成好每一個實驗,使我在未來的實驗教學(xué)上更上一層樓,使學(xué)校的物理實驗教學(xué)實現(xiàn)新的飛躍。

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201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期物理實驗教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰Γ箤W(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。實驗教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容,作為物理教師,要認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生完好教材跌每個實驗。我本人覺得本學(xué)期的實驗教學(xué)工作完成的很圓滿,現(xiàn)對本學(xué)期的實驗工作總結(jié)如下:

1.為不斷提高自身的理論素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì),我還經(jīng)常訂閱相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材教法,使課堂實驗教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力與興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.積極參與學(xué)校組織的集體備課、說課活動,相互學(xué)習(xí)實驗通知單及實驗記錄的填寫情況,相互觀摩聽課、評課活動,提高自身的實驗教學(xué)藝術(shù)及組織實驗的能力。

3.在實驗過程中,我能夠?qū)⑻骄糠椒ê蛣?chuàng)新精神用于教學(xué)中。把課后的家庭小實驗變?yōu)檠菔緦嶒灒糠盅菔緦嶒炞優(yōu)榉纸M實驗,激發(fā)了學(xué)生對物理課的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生真正感受到“在學(xué)中求樂,在樂中求知”。同時,我還爭取讓每個學(xué)生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進(jìn)行物理實驗提供便利,鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行實驗,小制作和小發(fā)明,取得了較好的成效,在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。4.對所有演示實驗和分組實驗我都要填寫實驗通知單、實驗報告單及實驗記錄,并對學(xué)生的實驗報告進(jìn)行了認(rèn)真的批改。對學(xué)生我都是嚴(yán)格要求,使他們按要求完成實驗。

5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動,結(jié)合社會實踐活動理解知識、掌握知識。

總之,本學(xué)期的實驗工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,在以后的實驗工作中,我將會更加嚴(yán)格要求自己,力爭做得更好。讓學(xué)生學(xué)會獨立用實踐去檢驗真理。

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