教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)

教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)

教師職業(yè)道德不僅僅是對(duì)老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的重要作用；師德不僅深刻地作用于學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)，而且通過學(xué)生還作用于家庭和社會(huì)；師德不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)期間和今后的生活道路，而且關(guān)系到學(xué)校精神文明的建設(shè)和推進(jìn)。為此，我校特別注重教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，積極組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濟(jì)南市教師“禁言禁行”、“勵(lì)言勵(lì)行”100條》，通過一系列師德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)了高尚師德，優(yōu)化了制度環(huán)境，提高了師德水平，建成讓人民滿意的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康快速的發(fā)展。一、建立健全師德管理組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教導(dǎo)處、德育室和辦公室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并把師德建設(shè)列為學(xué)校長(zhǎng)期的一項(xiàng)主抓工作，活動(dòng)安排列入重要工作日程，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。二、學(xué)校建立健全了師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

1、學(xué)校于9月初建立了師德建設(shè)工作方案等，組建了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2、9月11日--9月25對(duì)教師進(jìn)行一系列師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《濟(jì)南市教師“禁言禁行”、“勵(lì)言勵(lì)行”100條》等文件，開展了師德報(bào)告會(huì)、演講、征文等形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦了專題講座、開展了研討活動(dòng)、批評(píng)與自我批評(píng)、“一幫一”愛生行動(dòng)、“訪一訪“師愛進(jìn)萬家、課改展示課，組織教師開展讀書書評(píng)征文活動(dòng)等活動(dòng)。三、9月底學(xué)校進(jìn)行了師德考核。以答卷的形式對(duì)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德和100條內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了驗(yàn)收考核。學(xué)校還將進(jìn)一步了解教師《道德規(guī)范》執(zhí)行情況，評(píng)選出“群眾滿意教師”。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)校教師職業(yè)道德檔案，作為學(xué)校對(duì)教師考核及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，并計(jì)入教師目標(biāo)管理考評(píng)，掀起“人人爭(zhēng)當(dāng)滿意的優(yōu)秀老師”熱潮。

師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過師德建設(shè)月活動(dòng)，全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增強(qiáng)了，能模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長(zhǎng)征走出了第一步，以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)的教師隊(duì)伍，適應(yīng)課程改革的需要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。全校教職工必將齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德，力行道德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

中學(xué)

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教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)

八屋中學(xué)

在新的歷史條件下，為培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)所需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，我市提出了“抓好教師職業(yè)道德建設(shè)”的舉措。我校緊密配合市里的方案，制訂了本校教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案，并嚴(yán)格執(zhí)行�，F(xiàn)將這一工作情況總結(jié)如下：

一、宣傳到位，收效顯著。

為切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想道德、職業(yè)精神，做好我校的教師職業(yè)道德建設(shè)工作，我們利用廣播、板報(bào)、文化廊等可利用的一切資源全方位進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使全校上下都真實(shí)地感受到師德的重要性，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。教師樂于并積極參與這項(xiàng)工作中來，收效顯著。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，師德提升。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》。我校專門成立師德領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組，由譚小峰，宗奇宇任組長(zhǎng)，專職負(fù)責(zé)教師對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，每位教師都記有一萬多字的學(xué)習(xí)筆記，并寫有35篇學(xué)習(xí)心得。其中王占懷老師、劉翔鴿老師、李靜老師等的心得體會(huì)因深刻有創(chuàng)見而在全校展示。

（2）教師將《規(guī)范》都貼在教案的首頁，《規(guī)范》真正走進(jìn)教師的生活，成為教師行為準(zhǔn)則。

三、廣泛宣傳師德標(biāo)兵，樹立師德典型。在《規(guī)范》的學(xué)習(xí)中，我校不斷涌現(xiàn)師德模范，我們通過“當(dāng)眾演講，宣傳自己”，“廣播板報(bào)報(bào)道自己”的形式來宣傳師德標(biāo)兵。高紅巖老師對(duì)待后進(jìn)生的“愛式”教育，劉遷老師主動(dòng)幫助英語薄弱的教師提高英語口語訓(xùn)練。對(duì)這些教師的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)在學(xué)校蔚為成風(fēng)。全體教師的師德在榜樣的激勵(lì)下，大面積提升。

四、查擺整改，活動(dòng)有聲有色。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記社會(huì)主義榮辱觀的相關(guān)理論，給孟二冬女兒的回信，201*年在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)譚千秋、杜正香等抗震英模教師的先進(jìn)事跡，教師寫有心得體會(huì)，并在全體教師中討論交流�？傊�，在師德建設(shè)的工作中，我校全體教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)個(gè)人，我們知道師德工作是每位教師的終身工作。教到老，學(xué)到老。我們將繼續(xù)深入開展此項(xiàng)工作。爭(zhēng)取培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀的師德高尚的教師。

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