五年級組工作總結(jié)1

曹集小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

五年級組工作總結(jié)

201*年度第二學(xué)期的各項工作，將隨著炎熱夏日的到來而結(jié)束。五年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的辛勤工作下圓滿完成了開學(xué)前制定的各項目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成績。為了更好的開展下學(xué)期的工作，特對本年級的各項工作做一個全面的回顧與總結(jié)。

一、五年級組情況。

五年級組分為六個班，每個班的人數(shù)在53人左右，每班分為住宿和走讀兩部分。他們在文化背景，家庭教育等方面的差異較大，管理上也較難。

本年級組任課教師有12名，其中主科教師8位，小學(xué)科教師4位。工作踏實、積極進(jìn)取的老師們，堅持發(fā)揚“以學(xué)生為本”的服務(wù)精神，在不同的崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，無私奉獻(xiàn)。我們組12位老師涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、思品、科學(xué)等學(xué)科，但人人都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅持早到校、晚下班，工作踏實，任勞任怨。雖然大家在不同的崗位上，但個個工作態(tài)度端正，人人工作有特色。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改、檢測，認(rèn)真輔導(dǎo)。徐翠玲老師教育學(xué)生很有方法，她對學(xué)生有愛心、有耐心，要求嚴(yán)格。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生促膝談心，交流感情，倍受學(xué)生的熱愛。蔡芝娣老師做事雷厲風(fēng)行，從不拖拉。工作中肯動腦筋，方法比較多。葛芳、孫敏、吳媛媛老師備課十分認(rèn)真，對學(xué)生嚴(yán)格要求，平時抓緊點點滴滴的時間，為學(xué)生補課，對待一些理解問題比較慢的同學(xué)也能夠不厭其煩地講解，直到學(xué)生聽懂了，錯題改對了為止。蘇宜龍的班上男生特別多，但是以他豐富的經(jīng)驗，通過他的班級管理，學(xué)生都養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。張小莉老師經(jīng)常開展有特色的英語課，讓學(xué)生在有趣的活動中獲得更多的知識和學(xué)習(xí)樂趣，但她從不放松對學(xué)生的要求，經(jīng)常利用課間休息或中午時間進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生。我們五年級組全體教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，以創(chuàng)造性的完成工作，贏得了學(xué)生家長的好評。

二、具體工作與活動。

1、在學(xué)校的工作計劃的指導(dǎo)下，針對本級的特點與任務(wù)，開學(xué)初就制定了，以利于開展各項工作。

2、開學(xué)初在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任就開始制定班規(guī)，選舉班隊干部，安排衛(wèi)生值日表，學(xué)生值周表等，并對教室進(jìn)行了新的布置。這些工作的及時到位，使學(xué)生一來學(xué)校就進(jìn)入了正常有序的學(xué)習(xí)生活中，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

3、每周一的班隊活動課開展得有聲有色。以學(xué)校的主題教育為主，以班級的實際問題為輔。經(jīng)過這些活動使每個班逐漸都形成并保持了好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，加大了常規(guī)檢查的力度。兩周一次的作業(yè)、教案檢查，有效的促進(jìn)了教育教學(xué)的良性發(fā)展。

4、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步加大班風(fēng)的建設(shè)，為了促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，每月都進(jìn)行了和的檢查評比。家訪的力度明顯加大，家訪率達(dá)90%，家長滿意率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于往年。

5、為了提高老師的教學(xué)教育水平，開展了互相聽課，互相請教，互相提高的活動。

6、日常管理工作常抓不懈，特別是衛(wèi)生、安全工作更是重中之中。7、成功開展了讀書月活動，培養(yǎng)了學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，以及讀好書、好讀書、讀整本書的興趣。

8、老師的工作促使了本學(xué)期工作的圓滿結(jié)束。五年級組的老師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，辛勤工作、任勞任怨，實在令人感動。

三、所取得的成績。

1、每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、完成了學(xué)校的各項任務(wù)與工作。3、家訪率90%。4、各種活動，各項比賽五年級突出。如校運動會競賽總分第一；校園集體舞比賽總分第一；演講比賽總分第一；“慶六一”文藝節(jié)目比賽總分第一。

5、教師的成長很快，在國家、省、市、區(qū)級基本功競賽、論文、優(yōu)案等活動中均取得可喜的成績。

6、學(xué)生在市、區(qū)、校級各類競賽活動中也取得了前所未有的好成績。四、努力方向。

我們在看到自己成績的同時，更多的是進(jìn)行工作后的反思。清醒的認(rèn)識到與兄弟年級之間還存在一定的差距。但我們也堅信：下一步，自己要更加充分的利用有限的時間，學(xué)習(xí)新東西，不斷豐富自己，提高自己。下一步工作改進(jìn)方向：

1、應(yīng)進(jìn)一步加大老師與學(xué)生，老師與家長間的聯(lián)系與門交流，共同發(fā)展。2、各班還應(yīng)舉行更多的活動促發(fā)展。

3、老師間多溝通，多交流，齊進(jìn)步。努力打造堅不可摧的團(tuán)隊。

201*.

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探索中成長勤奮中收獲

201*年度第二學(xué)期的各項工作，隨著201*新春腳步的到來而結(jié)束。五年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的辛勤工作下圓滿完成了開學(xué)前制定的各項目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成績。為了更好的開展下學(xué)期的工作，特對本年級的各項工作做一個全面的回顧與總結(jié)。

一、五年級組情況。

五年級組分為五個班，每個班的人數(shù)在47人左右，2個攀英班和3個普通班，他們在文化背景，家庭教育等方面的差異較大，學(xué)生管理上也較為復(fù)雜。

本年級組任課教師有12名，其中主科教師9位，綜合學(xué)科教師3位。工作踏實、積極進(jìn)取的老師們，堅持發(fā)揚“以學(xué)生為本”的精神，在不同的崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，無私奉獻(xiàn)。我們組12位老師涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)、信息等學(xué)科，但人人都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作踏實，任勞任怨。雖然大家在不同的崗位上，但個個工作態(tài)度端正，人人工作有特色。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改、檢測，認(rèn)真輔導(dǎo)。金玉葉老師心系班級學(xué)生，被車碰傷后沒有休息，拄著雙拐每日上下四樓堅持工作。沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。天寒地凍，打著石膏的腳無法穿上棉鞋棉襪，長時間裸露在外，生了凍瘡，仍然堅持坐在教室里給孩子補缺補差，細(xì)致耐心地處理班級出現(xiàn)的突發(fā)事件。王高潔老師教育學(xué)生很有方法，她對學(xué)生有愛心、有耐心，要求嚴(yán)格。班級學(xué)風(fēng)正。楊慶紅經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生促膝談心，交流感情，聯(lián)系家長，指導(dǎo)教育，倍受學(xué)生和家長的喜愛。湯昀老師工作經(jīng)驗豐富，課堂教學(xué)講求效率，教學(xué)方法多樣，布置作業(yè)少而精，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。萬芝斌老師備課十分認(rèn)真，作業(yè)批改細(xì)致，課堂教學(xué)有深度有內(nèi)涵，課外閱讀進(jìn)行得扎扎實實，效果顯著。李曉芬老師雖然剛加入我們年級組，但她很快融入其中，平時抓緊點點滴滴的時間，為學(xué)生補課，對待一些理解問題比較慢的同學(xué)也是不厭其煩地講解，直到學(xué)生聽懂了，錯題改對了為止。顧雷是位年輕的老師，他工作熱情高，主動性強，組內(nèi)有工作有重?fù)?dān)總是搶著上前，從不推諉。下課后也常見他的辦公桌旁圍著一群學(xué)生，這是他在利用有限的休息時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。范玉潔老師經(jīng)常開展有特色的英語課堂教學(xué)，讓學(xué)生在有趣的活動中獲得更多的知識和學(xué)習(xí)樂趣，但她從不放松對學(xué)生的要求，經(jīng)常利用課間休息或中午時間進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生。高曉文、金曉寧、郭豐科三位綜合學(xué)科的老師都根據(jù)自己擔(dān)任學(xué)科教學(xué)任務(wù)，結(jié)合自身教學(xué)實踐，運用多種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，將教學(xué)進(jìn)行得有聲有色。

我們五年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，在探索中前行，在勤奮中創(chuàng)新，贏得了學(xué)生家長的好評。

二、具體工作與活動。

1、在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，針對本年級的特點與任務(wù)，開學(xué)初就制定了五年級組各學(xué)科、各備課組工作計劃，以利于開展各項工作。

2、開學(xué)初在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任就開始制定班規(guī)，選舉班隊干部，安排衛(wèi)生值日表，學(xué)生值周表等，并對教室進(jìn)行了新的布置。這些工作的及時到位，保證了學(xué)生一到學(xué)校就能進(jìn)入正常有序的學(xué)習(xí)生活中，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

3、在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，我們認(rèn)真踏實地堅持進(jìn)行各項教學(xué)常規(guī)活動，兩周一次的備課組活動，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，及時交流課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)的策略，有效的促進(jìn)了教育教學(xué)的良性發(fā)展。為了提高老師的教學(xué)教育水平，開展了互相聽課，互相請教，互相提高的活動。

4、根據(jù)大隊部要求，為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設(shè)，為了促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，對日常管理工作常抓不懈，每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，爭做星級班級。尤其是安全和衛(wèi)生工作更是重中之重，也是每位班主任每天必談的話題。

5、每周五的班隊活動課開展得有聲有色。以學(xué)校的主題教育為主，以班級的實際問題為輔。經(jīng)過這些活動使每個班逐漸形成并保持了好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6、在語文教研組的組織引領(lǐng)下，成功開展了課外閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，以及讀好書、好讀書、讀整本書的興趣。

7、老師們勤勉高效的工作保證了本學(xué)期工作的圓滿結(jié)束。五年級組的老師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，辛勤工作、任勞任怨，著實人感動。

三、所取得的成績。

1、五年級每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、各種活動，各項比賽成績突出。如紅領(lǐng)巾心向黨歌詠比賽，陽光運動嘉年華活動，英語文化藝術(shù)節(jié)等，孩子們在活動中得到了成長，收獲了快樂。老師們也在活動中與學(xué)生與同事增進(jìn)了情感。

3、教師的快速成長，在國家、省、市、區(qū)級各項競賽、論文、優(yōu)案等活動中均取得可喜的成績。

4、學(xué)生在國家、省、市、區(qū)級各類競賽活動中也取得了各項好成績。

四、努力方向。

我們在看到自己成績的同時，更多的是進(jìn)行工作后的反思。清醒的認(rèn)識到與兄弟年級之間還存在一定的差距。但我們也堅信：下一步，自己要更加充分的利用有限的時間，學(xué)習(xí)新理念，不斷豐富自己，提高自己。

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