初一政治 (教科版)知識點總結
初一政治知識點總結
第一課走進中學
一、進入中學,我們首先要了解自己的學校1、要了解學校的風格和特色
每所學校都有自己的風格和特色。新的學校為我們的學習生活提供了良好的條件和環(huán)境,在這里每一位同學都能發(fā)展自己的興趣和愛好,展示自己的特長和才能。
2、要了解自己學校的歷史
每所學校都有自己的歷史。校史記錄著學校的誕生和發(fā)展,見證了學校歷史上發(fā)生的重大事件,留下了師生共同前進的足跡。了解學校的校史可以使我們更加熱愛自己的學校。
每所學校都有自己的校訓。校訓是學校為了樹立良好的校風而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準則和規(guī)范。校訓集中反映了一所學校的教育宗旨,歷史傳統(tǒng)和辦學特色,體現(xiàn)了學校的文化品位和精神風貌。了解學校的校訓,對個人的成長有重要影響。
二、進入中學,我們要盡快熟悉新同學
敞開心扉,主動向新同學介紹自己,讓新同學走進自己、了解自己、接受自己,同時也要主動走進新同學,了解新同學,接受新同學。只要伸出友誼的橄欖枝,我們很快就會擁有新的朋友,擁有和諧、融洽的同學關系。三、進入中學,我們要盡快與老師建立和諧的師生關系
老師是我們學習的指導者,也是我們做人的引路人。我們要主動接近老師,有問題多向老師請教,這樣可以避免走彎路,也可以增進師生之間的相互了
解。積極參加師生互動活動,多與老師交流,了解老師對我們的期望和要求,同時也讓老師認識、了解自己。
四、我們要以主人的身份融入新的班集體
班級是我們快樂成長的園地,我們將在這個集體中朝夕相處,度過三年的誒好時光,我們醬紫啊這里一起學習,共同成長。因此,我們要從現(xiàn)在做起,以主人的身份,融入班集體,規(guī)劃我們的前景,一起來創(chuàng)造一個值得回憶的家。
第二課昨天與今天
一、要盡快適應初中階段的學習生活1、初中學習和小學學習有哪些地方不同?
①進入中學,課程的門類增多,各門課程的內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深化;②初中階段的學習任務變重了,難度加大了;③中學老師的授課方式不同于小學老師,老師會更多的地指導和啟發(fā)我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。
2、如何盡快適應初中階段的學習?
①由于初中階段的學習任務變重,難度加大,因此需要我們在學習上更加主動、努力和認真。②初中老師的授課方式不同于小學老師,需要我們調(diào)整自己的學習方法逐步培養(yǎng)自主學習的能力。③總的來說,面對課程的調(diào)整,老師教學方法的變化,我們不必緊張,自信、愉快的學習,我們都可以適應。
二、要自覺遵守新學校的校規(guī)校紀
制定校規(guī)、校紀的目的:制定校規(guī)、校紀是為了維護學校的正常教學秩序,
是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里學習和生活。
新的校規(guī)、校紀反映了學校和社會對我們的要求,也要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)、校紀,逐步學會自我約束、自我管理。三、進入中學面對新的角色、新的身份我們應怎樣看待?
1、成為中學生,我們有了新的身份、新的角色,老師、父母、學校、社會
對我們的期望和要求也高了。在學習和日常生活中,我們的言行舉止也應有全新的面貌。
2、與兒童相比,我們能更自覺的、獨立的反思自己的言行,并在一定程度
上控制自己的言行。我們有了更多的獨立性、自主性,有了更大的自由,與此同時我們也有了更多的責任。
3、遇到問題時,我們應該自己想辦法解決,必要時也可以向老師、家長尋
求幫助。第三課新的起點
一、確立理想制定目標,對我們的成長有什么重要意義?
1、目標是方向,也是動力,確立目標是我們在新環(huán)境中成長的需要。明確
目標、確立理想,是保證我們成功的第一步。
2、進入少年期,我們開始思索人生的目標和理想,這標志著我們朝成熟的
社會成員與合格的公民方向邁出了決定性的一步。二、怎樣制定切實可行的目標與計劃?
1、要是遠大的理想逐步變成現(xiàn)實,我們需要根據(jù)自己的主觀與客觀條件,
制定實現(xiàn)理想和目標的具體計劃。
2、制定計劃應當明確具體、切實可行,體現(xiàn)自己的各性,并且留有一定的
余地。
3、在制定計劃的過程中要善于學習和吸取他人的經(jīng)驗,認真聽取他人的意
見。
4、當然,最終自己的計劃,還要自己拿主意。
三、千里之行,始于足下
沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣。理想和目標的實現(xiàn)必須落實在每一天的具體行動中。我們從現(xiàn)在開始,按預定計劃,不斷努力、奮勇向前,到達理想的彼岸。
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一人與人之間
1.與人交往的基本要求有哪些?
(1)要平等待人。平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關系的基本前提!吨腥A人民共和國憲法》規(guī)
定,法律面前人人平等。
(2)要尊重他人。相互尊重是人際交往中的內(nèi)在要求,是人與人之間進行誰會交往、建立良好人際關系的又一基本原
則。
(3)要寬容待人。寬容是人際交往的重要前提,是一種美德,是人與人只見和諧相處的必備品質。對人寬容不等于無
原則的縱容。寬容是在不違背是非原則的基礎上的求同存異。(4)要理解他人。學會理解的關鍵是學會換位思考。
(5)要關心和幫助他人。美好生活離不開人與人的相互關心與幫助。
二無序與有序
1.什么是法律?我國法律的本質是什么?
法律是掌握國家政權的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是由國家制定并認可,依靠國家強制力保證實施,并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。
我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人,法律體現(xiàn)了人民的利益和意志。
2.法律的作用表現(xiàn)在哪些方面?
(1)法律規(guī)定人民享有什么權利、應該履行什么義務,并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁。
(2)法律具有協(xié)調(diào)人際關系、解決糾紛的作用。在生活中有些矛盾和糾紛可以通過雙方協(xié)商、他人或組織調(diào)節(jié)的方式解決,但是某些涉及個人與他人或集體之間的中藥糾紛,涉及違法的糾紛,必須通過法律途徑來解決。
(3)法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益,保障社會生活的有序與和諧。
3.我們應怎樣對待法律?
在日常生活中,我們既受到法律的保護,又受到法律的約束;我們既享有法律賦予的公民權利,又必須履行法律規(guī)定的公民義務。因此,我們要學法、守法、懂法、用法,既要遵守法律,履行義務,又要依法行使和保護自己的合法權益。
4.規(guī)則和自由的關系是怎樣?
紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權利和自由。只有遵守規(guī)則、遵守法律,才能擁有真正的自由;相反,無視規(guī)則、違背規(guī)則,就不可能擁有真正的自由。因此,只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束,使規(guī)則內(nèi)化為自律要求,我們才能獲得真正的自由。
5.當個人獨處時應該怎樣對待規(guī)則?
我們應學會“慎獨”,注意修養(yǎng),自覺遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀律,心中有法律。
三順境與逆境
1.為什么說挫折是把雙刃劍?
挫折會給人身體和心理上的打擊,造成精神上的煩惱和痛苦,是生活道路很曲折。但另一方面,挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用。他能增長人的知識才干,使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量;激發(fā)人的進取精神,磨練人的堅強意志,提高人的適應能力,促使人成就偉大事業(yè)。
2.如何戰(zhàn)勝挫折?
冷靜看待挫折;樂觀面對挫折;堅強戰(zhàn)勝挫折,堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折的最可靠保證。堅強的意志不是天生的,而是在后天的磨練中增強的,我們要有意識、有針對性地培養(yǎng)自己的意志和品質。
四公共利益1.我們身邊的公共利益有哪些?(1)公共場所。
(2)公共設施。建設公共設施的主要目的是直接造福于人民,為人們的生活提供便利。政府是公共設施的主要提供者和管理者。
2.關涉全人類公共利益有哪些?
國際安全、國際經(jīng)意、國際文化、自然環(huán)境資源等。
3.公共利益與個人利益之間的關系是怎樣的?(1)公共利益與個人利益相互依賴、相互包含。
(2)個人利益與公共利益有時會發(fā)生矛盾和沖突。公共利益是個人利益的有機整合,但并不等于個人利益的簡單相加,因此,個人利益與公共利益有的時候會發(fā)生矛盾和沖突。二者的沖突,不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益的對立,也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。
4.當公共利益與個人利益發(fā)生沖突時,應如何選擇?為什么?
(1)當公共利益與個人利益發(fā)生沖突時,應優(yōu)先考慮公共利益,放棄或犧牲某些個人利益或群體利益。同時依法保護個人的正當權益。
(2)面對公共利益與個人利益的沖突,優(yōu)先考慮公共利益,這樣做不僅能夠最大限度地實現(xiàn)公共利益,而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。只有為維護整個社會的存在與發(fā)展貢獻自己的力量,每個人才會從中得到進一步發(fā)展的機會。公共利益在公共生活具有優(yōu)先性,但這不等于無視個人利益的正當性與合理性,合理的個人利益應當給予保護。
5.作為中學生,我們應如何為維護公共利益做出自己的貢獻?
我們要養(yǎng)成責任意識和奉獻精神。作為中學生,我們要關心和參與公共事務,有愛心和正義感,主動承擔起對他人、對社會的責任。我們要有服務社會的意愿,也要不斷提高自己服務社會的能力。我們要從我做起,從身邊力所能及的事情做起。
6.自覺維護公共利益有什么重要意義?
不論是社會組織還是個人,都應該積極行動起來,維護我們的公共利益。只有每一個人都自覺地行動起來,我們的公共利益才能真正得到保護,我們才能真正享受到應有的公共利益,同時每個人的個人利益才能真正得以實現(xiàn)。
五同在一片土地上
1.我國新型民族關系
平等、團結、互助、和諧。
2.為保障各民族平等的權益,黨和政府制定實施的方針政策有哪些?(1)在各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
(2)大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部,充分保障少數(shù)民族的參政議政。
(3)保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的風俗習慣;尊重各民族的語言文字。(4)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,大學生志愿服務西部;青藏鐵路通車;增加對西部的財政投入。
3.實行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義?
民族區(qū)域自治制度是國家的一項基本政治制度。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權。實行民族區(qū)域自治,把國家的集中統(tǒng)一與少數(shù)民族地區(qū)的自治有機地統(tǒng)一起來,既保證少數(shù)民族人民當家作主,管理本民族內(nèi)部的地方性事務,發(fā)揮地方優(yōu)勢,促進本民族的經(jīng)濟、文化、教育、科技的發(fā)展,又能保證國家的集中統(tǒng)一領導,鞏固和發(fā)展中華民族的大團結。
4.各民族團結、互助有什么重要意義?青少年應怎樣維護民族團結?
(1)各民族間的團結友愛、合作互助,有利于國家的穩(wěn)定和繁榮,也有利于各民族的共同進步和發(fā)展。(2)加強和促進各民族的團結互助、共同繁榮進步是全國各族人民的共同責任。對于我們中學生來說,要心系各族伙伴,互相關心,互相幫助,共同進步。尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。要敢于同破壞民族團結的言行作斗爭。
六市場考察
1.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度是什么?
我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;分配制度是以按勞分配為主體,多種分配制度并存。
2.為什么說市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟?
(1)要維護現(xiàn)代市場經(jīng)濟的公平與公正,保證正常的市場秩序,就必須有與市場經(jīng)濟相適應的法律。
(2)只有完備的法律、法規(guī),才能引導和規(guī)范人們沿著正確的軌道進行經(jīng)濟活動,避免經(jīng)濟活動中的不公平現(xiàn)象。
3.怎樣依法規(guī)范我國的市場經(jīng)濟?
(1)國家通過建立完備的經(jīng)濟法制和相應的執(zhí)法活動來推動市場經(jīng)濟的發(fā)展。(2)在市場經(jīng)濟活動中,有些人必將受到法律制裁。(3)法律面前人人平等,
(4)我們不僅要遵守國內(nèi)的經(jīng)濟法律,也要遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)定等國際法律。
4.消費者的合法權益有哪些?消費者應怎樣維護自己的合法權益?
(1)《中華人民共和國消費者權益保護法》規(guī)定,消費者享有安全權、知情權、求償權、自主選擇權、公平交易權、獲得有關知識權、人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權。
(2)作為消費者,需要學習有關法律、法規(guī),特別是《消費者權益保護法》,樹立消費者權益意識,依法保護自身的合法權益。
5.市場經(jīng)濟中,品質的重要作用和意義是什么?
(1)品質贏得市場。品質是市場競爭的核心,只有高品質才能贏得市場競爭的主動,不斷創(chuàng)造市場機遇。
(2)品質拓展市場。品牌就是價值,擁有品牌就擁有市場。品質支撐品牌。提高產(chǎn)品品質是拓展市場的關鍵,只有最大限度地提高產(chǎn)品品質,才能從根本上擴大產(chǎn)品的市場占有率和影響力,才能在市場競爭中走得更遠。
6.為什么說誠信支撐經(jīng)濟?
“誠信”是人么普遍認同的最重要的商業(yè)道德。
(1)以誠立市。①誠實經(jīng)營是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本。②對于個人而言,如果沒有了誠實,將無法在社會上立足。在我們的學習、工作和生活中,誠實是最起碼的品德。
(2)取信于市。①市無信不立。取信于市,是企業(yè)、企業(yè)家從事經(jīng)濟活動的前提。重信守諾,是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。②人無信不立。重信守諾,是我們每個公民應該堅持的做人原則。取信于人,也是我們中學生在社會上立身處事的基礎。
七關注弱勢群體
1.為什么要關愛弱勢群體?
①關心、幫助弱勢群體既是政府的職責,也是全社會的責任。②社會上處于弱勢地位的人,特別需要大家的支持與尊重。③保障弱勢群體的基本生活,維護他們的基本權益,尊重他們的人格尊嚴,是社會和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。④扶弱濟困、樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。⑤幫助他人我們雖然付出了時間和精力,但收獲了內(nèi)心的安寧與快樂,也贏得了人世間最美好的情感。⑥關心弱勢群體,才會形成良好的社會氛圍,才能促進社會不斷進步,不斷走向公平與正義。
2.中學生應如何關愛他人?
作為中學生,我們應該從自身做起,學會尊重,學會關心,學會寬容,學會理解,學會幫助。
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